Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «Право» разработаны в соответствии с программой курса “Право”. Изучение курса и выполнение
Скачать 250.09 Kb.
|
Предисловие………………………………………………………….……………………………….4
Заключение……………………………………………………………………………………………25 Литература…………………………………………………………………………………………….26
Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «Право» разработаны в соответствии с программой курса “Право”. Изучение курса и выполнение контрольной работы предполагают, что студент-заочник при этом усвоил два важных положения: во-первых, переход страны к рыночным отношениям с различными формами собственности требует глубоких знаний законодательства, как составной части профессиональной подготовки дипломированного специалиста, и, во-вторых, уровень квалификации, профессионализм в любой области напрямую зависит от глубокого знания правовых дисциплин и грамотного применения нормативных актов в служебной практике. В связи с этим студенты должны, в первую очередь, из лекций, учебников и учебных пособий усвоить общие положения основных отраслей права, а затем при решении заданий ознакомиться с основными законами и нормативными актами, перечень которых указан ниже. Целью контрольной работы является формирование у студентов основ правовых знаний, обеспечивающих усвоение сущностных характеристик права, общую ориентацию в системе законодательства и практике его изменения. Основные задачи контрольной работы:
Автором данных методических указаний является доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление» Псковского государственного политехнического института.
Контрольная работа состоит из двух заданий: теоретического и практического. Первое задание – ответ на теоретический вопрос в форме реферата. Второе задание состоит из двух ситуационных задач. Каждая ситуационная задача соответствует определенной теме учебной дисциплины «Право». Темы рефератов распределены по отдельным разделам изучаемой дисциплины. Для написания реферата студент может самостоятельно выбрать одну тему, соответствующую номеру последней цифре его зачетной книжки из любого раздела. Варианты практических заданий должны строго соответствовать последней цифре зачетной книжки. Пример выбора задания: студент, номер зачетной книжки которого оканчивается на цифру «5», выбирает тему реферата под номером «5» из любого предложенного раздела. Таким образом, он может сделать выбор из тем, перечисленных ниже: 5. Правовое государство: понятие и признаки (раздел I). 5. Судебная система в РФ (раздел II). 5.Понятие и содержание права собственности (раздел III). 5. Рабочее время: понятие и виды. Сверхурочная работа (раздел IV). шение налогового законодательства (раздел VI). Вариант практического задания – 5.
Контрольная работа должна включать следующие элементы: 1 Титульный лист. 2.Содержание (оглавление). 3. Реферат. 3.1. Введение (предисловие). 3.2. Основной текст. 3.3. Заключение. 4. Практическое задание. 4.1. Решение ситуационной задачи № 1. 4.2. Решение ситуационной задачи № 2. 5. Список используемой литературы. Прежде чем приступить к выполнению контрольной работы, необходимо изучить разделы курса, рекомендованную литературу и нормативные акты. Реферат – это самостоятельная учебная работа по рекомендуемой преподавателем или выбранной самим студентом теме. Цель работы над рефератом – обретение студентом навыков библиографического поиска необходимой литературы, аналитической работы с книгой и периодикой для последующего письменного оформления текста. При подготовке рефератов по курсу «Право» студенты должны руководствоваться законами Российской Федерации, указами Президента и постановлениями Правительства РФ, использовать комментарии законодательства. Общие требования к реферату:
Приводя в реферате высказывания отдельных авторов, необходимо указывать источники, фамилию и инициалы авторов, точное наименование произведения, номер издания (если произведение напечатано в собрании сочинений, или если сочинение издано несколько раз), место издания, наименование издательства, год издания и страницы. Если работы опубликованы в нескольких изданиях, следует цитировать по последнему изданию. Ссылки на законы или нормативные акты следует сопровождать указанием, каким органом или органами издан этот акт, число, месяц и год издания, полное наименование, место опубликования акта, номер статьи и пункта. Ситуационные задачи выполняются с обязательным использованием нормативных источников. Выводы, полученные в каждой задаче, необходимо мотивировать и обосновывать ссылками не только на соответствующие нормативные акты, но и на соответствующие статьи этих актов. Рекомендуется использовать нормативные акты с комментариями. Список используемой литературы должен содержать не менее 5 наименований литературных источников 2009-2011 г.г. издания, которые могут группироваться по различным признакам: в алфавитном порядке, по хронологии публикаций, по видам издания и т.д. Для контрольной работы можно считать наиболее приемлемым список, систематизированный по видам издания, а внутри групп – по алфавиту фамилий авторов. При этом систематизация может быть следующей:
- Указы Президента РФ; - Постановления Правительства РФ; - акты министерств и ведомств. 2. Комментарии законодательства. 3. Монографии по теме. 4. Статьи и материалы из периодической печати. 5. Учебная литература. Объем работы должен содержать не менее 15 листов печатного текста. Интервал – 1,5. Шрифт – 14. Текст размещается с одной стороны листа формата А 4. Допускается выполнение работы в рукописном варианте. Работа должна иметь сквозную нумерацию, начиная с титульного листа. На титульном листе номер не ставится. РАБОТА БЕЗ ССЫЛОК НА ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ ИСТОЧНИКИ НЕ ПРИНИМАЕТСЯ.
ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ 1. Раздел: «Государство и право»
10.Правонарушение: понятие, признаки, виды. Целевая установка: В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия, характеризующие государство и право в целом и частном, используя исторический и диалектический методы исследования. II. Раздел: «Конституционное право» 1. Юридические свойства Конституции. 2. Основы конституционного строя в РФ. 3. Правовой статус субъектов РФ. 4. Правовой статус личности в РФ. 5. Судебная система в РФ. 6. Россия – демократическое государство. 7. Правовой статус президента РФ. 8. Россия – социальное государство. 9. Россия – правовое государство. 10. Правовое государство и гражданское общество. Целевая установка В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия конституционного права, активно используя комментарии к Конституции РФ и анализируя развитие соответствующих правовых институтов в их историческом развитии. III. Раздел: «Гражданское право» 1.Граждане как субъекты гражданского права. Правоспособность и дееспособность. 2.Понятие и значение института юридического лица. 3.Юридическая классификация вещей. 4.Гражданско-правовые сделки: понятие, форма, виды. 5.Понятие и содержание права собственности. 6.Понятие и виды обязательств. Понятие должника и кредитора. 7.Договор как главное основание возникновения обязательств. Соотношение понятий договор и сделка. 8.Компенсация морального вреда. 9. Основные договоры в хозяйственных правоотношениях. 10.Наследственное право РФ: проблемы применения Целевая установка В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия гражданского и семейного права, анализируя указанные нормативные и учебные источники, уделяя особое внимание научной полемике по раскрываемому вопросу. IV. Раздел: «Трудовое право» 1. Понятие, предмет, источники трудового права. Основные принципы правового регулирования труда. 2. Субъекты трудовых отношений. Правовой статус работодателя. 3. Правовое регулирование занятости и трудоустройства. Трудовой договор. 4. Основания расторжения трудового договора. 5. Рабочее время: понятие и виды. Сверхурочная работа. 6. Понятие заработной платы. Оплата при отклонениях от нормальных условий труда. 7. Понятие материальной ответственности в трудовом праве и ее значение. 8. Защита трудовых прав работников: понятие и способы. 9. Трудовые споры и порядок их разрешения. 10. Трудовая дисциплина. Меры дисциплинарной ответственности. Целевая установка В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия трудового права, анализируя изменения в трудовом законодательстве, которые коснулись изучаемого правового института. V. Раздел: «Основы экологического и информационного права»
10. Правовое регулирование коммерческой тайны. Целевая установка В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия экологического права, анализируя изменения в природоохранном законодательстве, которые коснулись изучаемого правового института. VI. Раздел: Основы правового регулирования экономической деятельности
10.Государственная поддержка малого предпринимательства. Целевая установка В работе, выполненной из данного раздела, следует широко раскрыть соответствующие основные понятия правового регулирования экономической деятельности, анализируя проблематику его применения.
Вариант 1 Задача №1. Экономист Тимофеева была переведена из планового отдела в отдел снабжения; круг обязанностей, режим работы, заработная плата и другие условия работы при этом не изменились. Тимофеева обжаловала перевод в комиссии по трудовым спорам, как произведенный без ее согласия. Какое решение должна вынести комиссия по трудовым спорам? Изменится ли решение задачи, если отдел снабжения находится в другом структурном подразделении, расположенном в другом районе города? (См. раздел 3 ТК.) Задача № 2. Отработав половину рабочего дня, мастер цеха Соколов по просьбе своего приятеля пошел с ним в другой цех помочь отремонтировать агрегат, на котором тот работал. Ремонт затянулся, и Соколов на свое рабочее место так и не возвратился. На следующий день начальник цеха потребовал от Соколова письменное объяснение о причинах отсутствия в течение четырех часов на своем рабочем месте. Спустя два месяца после получения объяснительной записки был издан приказ об увольнении Соколова за прогул п/п «а» п. 6 ст. 81 ТК РФ. Правомерно ли увольнение Соколова? (См. раздел 8 ТК.) Вариант 2 Задача №1. Павлова поступила на работу в издательство на должность корректора с 7-часовым рабочим днем. Через два года она обратилась к администрации с просьбой установить ей четырехчасовой рабочий день, поскольку она вынуждена ухаживать за тяжелобольной матерью. Администрация, ссылаясь на необходимость пребывания работника на этой должности в течение полного рабочего дня, отказала Павловой в ее просьбе, предложив уволиться по собственному желанию. Об установлении какой продолжительности рабочего дня просила Павлова? Законны ли действия администрации? (См. раздел 4 ТК.) Задача №2. Гражданин Цветков, склонный к злоупотреблению спиртными напитками, будучи в нетрезвом состоянии, обменял на бутылку водки коллекцию монет, собранную его отцом. Является ли действительной данная сделка? Кто и по чьему ходатайству может признать данную сделку недействительной? Каковы последствия такого признания? (См. гл. 9 ГК.) Вариант 3 Задача № 1. В связи с получением выгодного заказа директор предприятия по согласованию с выборным профсоюзным органом издал приказ об увеличении для работников основных цехов рабочего дня на два часа. Законны ли действия директора и выборного профсоюзного органа? Почему? (См. раздел 4 ТК.) Задача № 2. Типография, являющаяся структурным подразделением государственного учреждения, заключила от собственного имени договор с заводом-изготовителем о поставке типографии нового полиграфического оборудования. После выполнения условий договора заводом-поставщиком типография ввиду отсутствия у нее средств не смогла оплатить поставленное ей оборудование. Является ли данная типография юридическим лицом? Имела ли она право от собственного имени заключать договор с заводом? Кто должен нести ответственность по обязательствам типографии в данном случае? Каким образом юридическое лицо отвечает по своим обязательствам? Каковы особенности ответственности финансируемых собственником учреждений? (См. гл. 4 ГК РФ.) Вариант 4 Задача № 1. Несовершеннолетний рабочий Маркин был уволен администрацией типографии по п/п. «г» п. 6 ст. 81 ТК РФ в связи с тем, что он был задержан на проходной с тремя экземплярами отпечатанной в типографии книги. Правомерно ли увольнение Маркина? Какие дополнительные требования должны быть соблюдены администрацией при увольнении несовершеннолетнего работника? (См. разделы 3, 7, гл.42 ТК.) Задача № 2. ФНС приняла решение о ликвидации производственного кооператива «Вымпел» в связи с неуплатой им налогов. Правомерно ли решение налоговой инспекции? Кто и на каких основаниях может принять решение о ликвидации юридического лица? Каков порядок ликвидации юридического лица? Каким образом удовлетворяются требования кредиторов юридического лица? Что происходит с требованиями кредиторов, не удовлетворенными из-за недостаточности имущества ликвидируемого юридического лица? (См. гл. 4 ГК РФ) Вариант 5 Задача № 1. Отработав половину рабочего дня, мастер цеха Соколов по просьбе своего приятеля пошел с ним в другой цех помочь отремонтировать агрегат, на котором тот работал. Ремонт затянулся, и Соколов на свое рабочее место так и не возвратился. На следующий день начальник цеха потребовал от Соколова письменное объяснение о причинах отсутствия в течение четырех часов на своем рабочем месте. Спустя два месяца после получения объяснительной записки был издан приказ об увольнении Соколова за прогул п/п «а» п. 6 ст. 81 ТК РФ. Правомерно ли увольнение Соколова? (См. раздел 8 ТК Задача № 2. Гражданин Леонтьев, склонный к злоупотреблению спиртными напитками, будучи в нетрезвом состоянии, обменял на бутылку водки коллекцию монет, собранную его отцом. Является ли действительной данная сделка? Кто и по чьему ходатайству может признать данную сделку недействительной? Каковы последствия такого признания? (См. гл. 9 ГК РФ.) Вариант 6 Задача № 1. В коллективном договоре предприятия содержится условие, согласно которому лица, нарушающие трудовую дисциплину, в частности, опаздывающие на работу и прогуливающие, могут привлекаться к сверхурочной работе без какой-либо дополнительной оплаты. Является ли законным такое условие коллективного договора? В каких случаях и в каком порядке производятся сверхурочные работы? (См. разделы 4, 6 ТК.) Задача № 2. Гражданин Погодин вследствие тяжелых обстоятельств под давлением покупателя подписал явно невыгодный договор продажи своей квартиры и выехал на жительство в сельскую местность в 400 км от Москвы. Спустя полтора года Погодин решил обратиться в суд с иском о признании данной сделки недействительной. Имеются ли основания для признания данной сделки недействительной? Имеет ли для суда значение попуск истцом срока исковой давности? Может ли срок исковой давности восстанавливаться? Вправе ли суд отказать в принятии от Смирнова искового заявления и по собственной инициативе отказать ему в иске по причине пропуска им срока исковой давности? (См. гл. 9, 12 ГК РФ.) Вариант 7 Задача № 1. Городской суд рассматривает дело по иску гражданина Петрова к местной администрации о возмещении ущерба и компенсации морального вреда в связи с его незаконным выселением с занимаемой жилой площади. В перерыве между судебными заседаниями глава администрации города пригрозил судье отключением электроэнергии и отопления в суде, а также невыплатой премий работникам суда в случае, если судья разрешит дело в пользу гражданина Петрова. Нарушены ли в данной ситуации нормы Конституции РФ? Какие гарантии независимости судебной власти предусмотрены Конституцией? Задача № 2. В связи с тем, что повар Николаев злоупотребляет спиртными напитками и оставляет без средств своих несовершеннолетних детей, его жена обратилась к директору ресторана с просьбой выдавать зарплату не мужу, а ей. Проявив сочувствие, директор дал указание кассиру выдавать зарплату Николаева его жене, в связи с чем Николаев обратился с жалобой в прокуратуру. Имел ли право директор давать указание, а кассир не выдавать зарплату Николаеву? Какие органы и по чьему ходатайству могут принимать решение об ограничении дееспособности совершеннолетних граждан? (См. гл. 3 ГК.) Вариант 8 Задача № 1. Правительство РФ, нарушив закон о государственном бюджете, не профинансировало в необходимом объеме администрацию Президента РФ и аппарат Государственной Думы. Какие механизмы воздействия на Правительство предусмотрены Конституцией в случае неисполнения последним федерального закона? Кем и в каком порядке принимается решение об отставке Правительства РФ? Каковы правовые последствия отставки Правительства РФ (см. ст. 116, 117 Конституции?) Задача № 2. Семнадцатилетний Володя Артемьев по случаю окончания школы получил в подарок от дедушки магнитофон. Через некоторое время он с разрешения деда поменял магнитофон на игровую приставку, принадлежащую его знакомому. Отец Володи, узнав о состоявшемся обмене, потребовал вернуть обратно магнитофон. Действительна ли данная сделка? Может ли отец каким-либо образом вернуть магнитофон? Изменится ли решение, если мать по просьбе Володи и дедушки даст письменное согласие на обмен? (См. гл. 3, 9 ГК РФ.) Вариант 9 Задача № 1. Президент РФ издал указ, национализирующий без всякого возмещения имущество частной телерадиокомпании. Каким нормам Конституции РФ противоречит данный указ? Возможно ли отрешение Президента от должности в связи с изданием подобного указа? Какой орган вправе отменить неконституционный указ Президента РФ? На каком основании и в каком порядке Президент может быть отрешен от должности? Каковы правовые последствия отрешения Президента от должности (см. ст. 93, 125 Конституции)? Задача № 2. Тринадцатилетняя Маша Смирнова послала на конкурс в редакцию детского журнала свои рисунки, которые получили впоследствии первую премию. Редакция предложила Маше издать ее работы отдельной брошюрой. Родители Маши полагали, что автором рисунков должен быть указан кто-либо из родителей, поскольку в 13 лет Маша самостоятельно не может осуществлять все права и исполнять обязанности, связанные с реализацией авторских прав. Правы ли родители Маши? Кому принадлежат авторские права в данном случае? С какого момента у человека возникает правоспособность? Обладает ли ребенок 13 лет какой-либо дееспособностью? (См. гл. 3 ГК РФ.) Вариант 10 Задача № 1. Губернатор одной из областей РФ в связи с эпидемией принял решение о введении на территории области режима чрезвычайного положения. Было издано распоряжение, согласно которому жители области не должны были в течение 6 месяцев покидать территорию области; кроме того, губернатор запретил торговать продуктами питания всем негосударственным организациям. Правомерны ли действия губернатора? Какой орган вправе отменить не соответствующие закону нормативные акты органов власти, их должностных лиц? Возможно ли ограничение прав и свобод человека в условиях чрезвычайного положения (см. ст. 56, 88, 85 Конституции)? Задача № 2. Михайлов предъявил иск к гостинице «Центральная» о взыскании стоимости пальто, костюма и свитера, похищенных у него во время проживания в гостинице. Гостиница возражала против иска, ссылаясь на невыполнение Михайловым распоряжения администрации гостиницы о сдаче вещей в камеру хранения, работающую в гостинице круглосуточно. В указанном распоряжении, вывешенном в гостинице на видном месте, говорится также, что администрация не несет ответственности за пропажу из номеров гостиницы вещей, не сданных в камеру хранения. Представитель Михайлова в суде сослался на то, что распоряжение администрации гостиницы противоречит ст. 925 ГК РФ, в соответствии с которой гостиница отвечает как хранитель и без особого о том соглашения с проживающим в ней лицом (постояльцем) за утрату, недостачу или повреждение его вещей, внесенных в гостиницу. Представитель гостиницы, в свою очередь, сослался на п. 38 Правил проживания в гостиницах города, утвержденных мэром города, в котором сказано, что гостиница не отвечает за утрату вещей, не сданных на хранение. Чем должен руководствоваться суд при разрешении данного спора, и какое решение он должен вынести? (См. гл. 1 ГК РФ.)
Для успешного решения ситуационной задачи необходимо составить структурно-логическую схему ее разрешения:
ПРИМЕР . Гражданин Амосов явился на работу в нетрезвом состоянии. Работодатель назначил ему дисциплинарное взыскание. Он распорядился, чтобы из зарплаты работника было вычтено 300 рублей. Гражданин Амосов с таким решением не согласен. Являются ли действия работодателя законными? РЕШЕНИЕ:
За совершение дисциплинарного проступка, то есть неисполнение или ненадлежащее исполнение работником по его вине возложенных на него трудовых обязанностей, работодатель имеет право применить следующие дисциплинарные взыскания: 1) замечание; 2) выговор; 3) увольнение по соответствующим основаниям. Федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине (часть пятая статьи 189 настоящего Кодекса) для отдельных категорий работников могут быть предусмотрены также и другие дисциплинарные взыскания. К дисциплинарным взысканиям, в частности, относится увольнение работника по основаниям, предусмотренным пунктами 5, 6, 9 или 10 части первой статьи 81 или пунктом 1 статьи 336 настоящего Кодекса, а также пунктом 7 или 8 части первой статьи 81 настоящего Кодекса в случаях, когда виновные действия, дающие основания для утраты доверия, либо соответственно аморальный проступок совершены работником по месту работы и в связи с исполнением им трудовых обязанностей. Не допускается применение дисциплинарных взысканий, не предусмотренных федеральными законами, уставами и положениями о дисциплине. При наложении дисциплинарного взыскания должны учитываться тяжесть совершенного проступка и обстоятельства, при которых он был совершен.
Оформленная надлежащим образом контрольная работа сдается в соответствующий деканат или на кафедру государственного и муниципального управления за 2 недели до начала сессии. Студент, не выполнивший контрольную работу, к сдаче зачета (экзамена) по учебной дисциплине «Правоведение» не допускается. Если контрольная работа не соответствует выше предъявленным требованиям по объему, содержанию или оформлению, она возвращается студенту на доработку.
Основная литература Нормативно – правовые акты
10. Федеральный закон от 2 декабря 1990 г. N 395-I "О банках и банковской деятельности" (с изменениями и дополнениями). 11.Федеральный закон от 9 февраля 2009 г. N 8-ФЗ "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления". 12.Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации". 13.Закон РФ от 21 июля 1993 г. N 5485-I "О государственной тайне" (с изменениями и дополнениями). 14. Федеральный закон от 26 октября 2002 г. N 127-ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)" (с изменениями и дополнениями). Учебная литература:
Дополнительные источники:
Андреянова Инна Валерьевна Методические указания по выполнению контрольной работы по учебной дисциплине «Правоведение» для студентов заочной формы обучения финансово-экономического факультета Для студентов специальности 080105 — Финансы и кредит Технический редактор И.В. Андреянова Компьютерная верстка И.В. Андреянова __________________________________________________________ Формат 6090/16. Гарнитура Verdana. Усл.п.л. 7,5. Тираж 150 экз. Заказ № . Адрес издательства: Россия, 180000, Псков, ул. Л.толстого, 4 Издательство ППИ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Имиджелогия» Программа курса, задания и методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Имиджелогия» для студентов заочной... |  | Методические указания по выполнению контрольной работы для самостоятельной... Методические указания по выполнению контрольной работы одобрены на заседании Научно-методического совета взфэи |
| Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой... Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Трудовое право» по специальности 030912 «Право... | | Методические указания по выполнению контрольной работы Для студентов... Студенты, изучающие дисциплину «Мировая экономика», согласно учебному плану сдают экзамен по данному курсу. 1 Допуском к этому итоговому... |
| Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны... Экономика и организация производства: методические указания по выполнению контрольной работы/ сост.: В. В. Беспалова, И. А. Иготти.... | | Методические указания по выполнению контрольной работы Цели и задачи... Связи с общественностью: методические указания по выполнению контрольной работы, обучающихся на 6 курсе специальности «Маркетинг»-... |
| Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине... Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Анализ музыкальных произведений» утверждены на заседании кафедры... | | Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Управление затратами» Методические указания к изучению дисциплины «Управление затратами» и выполнению контрольной работы для студентов экономических специальностей... |
| Методические указания к выполнению контрольной работы для студентов... Студенты, обучающиеся по специальности 080507 «Менеджмент организации», выполняют контрольную работу по проблемным вопросам курса... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методические указания к выполнению курсовой работы составлены в соответствии с программой по дисциплине «Международное право» и требованиями... |
| Методические рекомендации для выполнения курсовой работы по дисциплине... Данные методические указания подготовлены для выполнения курсовой работы студентами заочного отделения по дисциплине «Налоги и налогообложение»... | | Методические указания по выполнению контрольной работы по дисциплине «Финансы» Задания к контрольной работе даны в 10-ти вариантах. Номер варианта контрольной работы соответствует последней цифре номера зачетной... |
| Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов... Современные методы исследований : методические указания по выполнению контрольной работы / сост. В. И. Гузенко, Д. В. Сергиенко;... | | Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине... Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Основы научных музыкально-педагогических исследований» утверждены... |
| Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине... Педагог дополнительного образования в области социально-педагогической деятельности | | Методические указания по организации самостоятельной работы по дисциплине... ... |
