Публичный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год

Именно практическая направленность ОМО не оставляет учителей равнодушными, стимулирует развитие их творческого потенциала.

• 
  Соревнования «Меткий стрелок» (1 место – 7 класс)
  
• 
  Традиционное мероприятие «Мавраль»
  
• 
  Соревнования по волейболу (1 место – 7 класс).
  
• 
  Литературно-музыкальная композиция, посвященная матерям погибших в локальных войнах «Ты, мамочка, горем не убивайся…».
  

• 
  Игра «Экологическое лото» (2-4 кл.)
  
• 
  Экологический час «Кто в лесу живет и что в лесу растет…»
  
• 
  Месячник экологической безопасности прошел под девизом: «Судьба природы – наша судьба». В рамках месячника были проведены: Конкурс рисунков «Мир природы глазами детей», конкурс на лучший кроссворд о природе, праздник «С Днем рождения, Земля!», вечер «Экологические проблемы планеты «Земля».
  

• 
  Кросс «Золотая осень»
  
• 
  Веселые старты для учащихся 1 – 4 классов
  
• 
  Соревнования по волейболу, футболу.
  

• 
  Октябрь - районные соревнования по волейболу (юноши – 3 место);
  
• 
  Март – районные спартакиадные соревнования по волейболу (девушки – 1 место, юноши – 3 место). Руководитель – учитель физ. культуры Баев А.Г.
  
• 
  Март – соревнования с учащимися Рогозихинской СОШ по настольному теннису. (1 место). Руководитель – учитель ОБЖ Стенников О.Л.
  
• 
  Март - конкурс слайдовых презентаций и агитбригад «Мы за здоровый образ жизни», где в номинации «Быть здоровым – это модно» заняли 2 место (руководитель Гросс Н.В.)
  

• 
  Организация выставок рисунков, поделок, творческих работ учащихся;
  
• 
  Проведение тематических классных часов по эстетике внешнего вида ученика, культуре поведения и речи;
  
• 
  Участие в конкурсах, выставках детского творчества эстетического цикла на уровне района.
  

• 
  Школьные представления, концерты.
  

• 
  Родительские собрание (Тематика родительских собраний разнообразна, актуальна, интересна и полезна для родителей).
  
• 
  Лектории;
  
• 
  Индивидуальная работа с родителями;
  
• 
  Праздники с привлечением родителей.
  

• 
  был представлен Публичный доклад,
  
• 
  озвучена информация по итогам четвертей
  
• 
  представлена информация о переходе на новый ФГОС
  

• 
  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Лебяжинская средняя общеобразовательная школа» действует на основании Устава, принятого собранием коллектива Учреждения в соответствии с требованиями законодательства РФ.
  
• 
  Разработана необходимая нормативно-правовая документация, регламентирующая деятельность участников образовательного процесса и учреждения в целом.
  
• 
  Образовательное учреждение реализует образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
  
• 
  Учебный план соответствует нормативам базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ.
  
• 
  Программно-методическое обеспечение позволяет реализовать требования государственных образовательных стандартов.
  
• 
  Обязательный минимум содержания образования выполняется по всем предметам учебного плана.
  
• 
  Работа школы планируется на учебный год, четверть, месяц; план работы школы составляется администрацией.
  
• 
  Общественными органами являются педагогический совет, Совет учреждения, порядок деятельности и компетенция которых определена соответствующими локальными актами. Возросла активность родителей.
  
• 
  Действует Договор о сотрудничестве образовательного учреждения и родителей (законных представителей) обучающихся.
  
• 
  На педсовете обсуждаются основные задачи работы школы на предстоящий учебный год, тематика заседаний педсоветов отражает основные проблемные вопросы.
  
• 
  Основой организации внутришкольного контроля является Положение «О внутришкольном контроле», а так же анализ внутришкольного контроля за предыдущий учебный год. Формы и методы контроля соответствуют задачам, которые ставил перед собой педагогический коллектив.
  
• 
  Контингент учащихся и педагогов относительно стабилен.
  
• 
  Более эффективной стала работа с учащимися, мотивированными на учёбу (призовые места на районных мероприятиях, участие в конкурсах).
  

• 
  Снизилось количество пропусков занятий без уважительных причин и количество опозданий на уроки.
  
• 
  Охват горячим питанием составляет
  
• 
  Организация подвоза осуществлялась без нарушений (35 % учащихся школы)
  

• 
  Достаточно высок процент неподтверждения оценок по итогам года на ГИА (математика).
  

• 
  недостаточна работа по обобщению и распространению передового опыта;
  
• 
  небольшая часть учителей систематически использует ИКТ в обучении;
  
• 
  психологическая перестройка работников школы при переходе к личностно ориентированному обучению идёт медленно (наблюдается консерватизм);
  
• 
  выявлены нарушения при работе с документацией (личными делами, дневниками, классными журналами).
  

• 
  Актуализировать нормативно-правовые документы, регламентирующие деятельность школы в соответствии с рекомендациями муниципальных и региональных органов управления.
  
• 
  Продолжить работу по созданию условий для развития и реализации творческого потенциала педагога и ученика.
  
• 
  Содействовать повышению мотивации педагогов к повышению профессиональной компетентности.
  
• 
  Совершенствовать методы формирования и воспитания гражданской ответственности и патриотизма участников процесса обучения.
  
• 
  Создать условия для раннего раскрытия способностей учащихся к исследовательской деятельности.
  
• 
  Усилить практическую направленность работы по формированию здорового образа жизни.
  
• 
  Создать условия для развития государственно-общественного характера управлением школой.