CD-ROM (MP3). Spotlight. Английский в фокусе. 11 класс. Class audio,
«Единый-государственный экзамен. Учебно-тренировочные материалы для подготовки учащихся», Федеральный Институт педагогических измерений.
Е.А.Барашкова «Грамматика английского языка»,
Ю.А.Боярская «Дополнительные упражнения по английскому языку», 10-11 классы,
М.: Express Publishing: Просвещение, 2007. издательство «Просвещение», 2009 Издательство «Интеллект-Центр», 2007 Издательство «Экзамен», Москва, 2006
| 7
| Физика
| 7
| Сборник задач по физике. 7-9 кл. Лукашик В.И. Физика.Подготовка к ЕГЭ Д.Г.Галимов,Г.Ю.Даутов, Б.А.Тимеркаев.-
| М.: Просвещение, 2010 Казань:Магариф,2007.
|
|
| 8
| Сборник задач по физике. 7-9 кл. Лукашик В.И. Физика.Подготовка к ЕГЭ Д.Г.Галимов,Г.Ю.Даутов, Б.А.Тимеркаев.
| М.: Просвещение, 2010 Казань:Магариф,2007
|
|
| 9
| Сборник задач по физике. 7-9 кл. Лукашик В.И. – Физика.Подготовка к ЕГЭ Д.Г.Галимов,Г.Ю.Даутов, Б.А.Тимеркаев.-Казань:
| М.: Просвещение, 2010. Магариф,2007
|
|
| 10
| Сборник задач по физике. 10-11 кл. Г.Н.Степанова. Физика.Подготовка к ЕГЭ Д.Г.Галимов,Г.Ю.Даутов, Б.А.Тимеркаев.-
| Казань: Мэгариф 2003. – Казань: Мэгариф,2007
|
|
| 11
| Сборник задач по физике. 10-11 кл. Г.Н.Степанова. – Физика.Подготовка к ЕГЭ Д.Г.Галимов,Г.Ю.Даутов,
Б.А.Тимеркаев.-Казань:
| Мэгариф 2003. – Мэгариф,2007
| 8
| Информатика и ИКТ
| 8
| Задачник-практикум по информатике. Учебное пособие для средней школы. Под ред. И.Семакина, Е.Хеннера. —
| М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2007.
|
|
| 9
| Задачник-практикум по информатике. Учебное пособие для средней школы. Под ред. И.Семакина, Е.Хеннера. — Семакин И.Г., Вараксин Г.С. Структурированный конспект базового курса. — Семакин И.Г., Шеина Т.Ю. Преподавание базового курса информатики в средней школе.
| М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2007. М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2007. М.: БИНОМ
Лаборатория Базовых Знаний, 2000.
|
|
| 10
| Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. –
| . М.: Лаборатория базовых знаний, 2009.
|
|
| 11
| Информатика. Задачник-практикум в 2 т. Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера.
| – М.: Лаборатория базовых знаний, 2009
| 9
| География
| 6
| Е.В. Баранчиков. “Сборник заданий и упражнений по географии” Е.Г.Ананьева, С.С.Мирнова «Земля. Полная энциклопедия»
| Издательство “Экзамен”.Москва, 2009 «Магариф», 2010
|
|
| 7
| М.С.Смирнова “Тесты по географии”. 7 класс.
.
А.С.Тайсин «Русско-татарский толковый словарь географических терминов.
| Издательство “Экзамен”Москва, 2010
Издательство «Эксмо», 2012
Издательство
|
|
| 8
| А.С.Тайсин. География Республики Татарстан. 8-9 класс. И.И.Баринова, Р.М. Елисеева.Тесты по географии. 8 класс
| Казань. Магариф, 2010 .Издательство “Экзамен”.Москва, 2010
|
|
| 9
| А.С.Тайсин. География Республики Татарстан. 8-9 класс. Тесты по географии. 8 класс.
| Казань. Магариф, 2010 Издательство “Экзамен”.Москва, 2010
|
|
| 10-11
| .Е.В.Баранчиков Тесты по географии. 10 класс. Ю.А.Соловьева,В.В. Барабанов. ЕГЭ 2011, 2012, 2013
| Издательство “Экзамен”.Москва, 2011
Москва. «Астрель»
| 10
| Химия
| 8
| Кузьменко Н.Е., Еремина В.В.Справочник школьника по химии 8-11 классы
Литература для учителя :М.Ю. Горковенко «Поурочные разработки по химии», Сборник задач и упражнений по химии. Я.Л.Гольдфарб, Ю.В.Ходаков Контрольные и проверочные работы по химии 8-9 кл М.П.Зуева, Н. Гара есты. Химия 8-9 кл. Р.П.Суровцева, Л.С.Гузей, А.О.Татур Халиуллин Р.И. Дидактический материал по химии,8-9 класс Альтернативные учебники: Е.Е. Минченков, Л.А. Цветков, Л.С.Зазнобина «Химия-9 класс» Хомченко Г.П. “Сборник задач и упражнений по химии ” Москва, 1997
Компьютерные диски:
Химия для всех XXI : Решение задач. Самоучитель Химия 8-11 классы-
Химия 8-11 классы- виртуаль лаборатория 1 диск ,2 диск
Видеоматериалы 8-11 класс
| Москва» Оникс21 века ,
Москва ,2008
Магариф М.; Просвещение, 2005.
Москва, Новая волна,1997
|
|
| 9
| Хомченко Г.П. “Сборник упражнений и задач по химии” ,
Литература для учителя :М.Ю. Горковенко «Поурочные разработки по химии» Сборник задач и упражнений по химии. Я.Л.Гольдфарб, Ю.В.Ходаков Контрольные и проверочные работы по химии 8-9 кл М.П.Зуева, Н. Гара Тесты. Химия 8-9 кл. Р.П.Суровцева, Л.С.Гузей, А.О.Татур Халиуллин Р.И. Дидактический материал по химии,8-9 класс- Альтернативные учебники:Е.Е. Минченков, Л.А. Цветков, Л.С.Зазнобина «Химия-9 класс»
.
Кузьменко Н.Е., Еремина В.В.Справочник школьника по химии 8-11 классы Москва»
| Москва, Новая волна,1997
М.; Просвещение, 2005. Мәгариф .2002
|
|
| 10
| И.И.Новашинский «Органик химия » профильный уровень ,11 класс. О.С.Габриелян, Ф.Н.Маскаев “Химия 10 класс” Кузьменко Н.Е. Начала химии: современный курс для поступающих в вузы/ Кузьменко Н.Е., Ерёмин В.В, Попков В.А. - Ι и 2 часть М., 2008
Р.И.Хәлиуллин . Органик химиядән дидактик материаллар 10-11
Г.П. Хомченко Пособие по химии для поступающих в вузы.
Г.П. Хомченко сборник задач и упражнений по химии для средней школы Химия ТЕСТЫ для подготовки и повторения Саратов. Лицей.2006 О.С.Габриелян, И. Г.Остроумов Настольная книга учителя химия 10 класс М., Дрофа 2004
Н.Е. Кузьменко , В.В.Еремина . Справочник школьника по химии 8-11 классы
| М. Русское слово .2009
Дрофа .2005
Мәгариф .2002
М.Новая волна.1998
М., Дрофа 2004
|
|
| 11
| Радецкий А.М., Горшкова В.П., Кругликова Л.Н. Дидактический материал по химии для 8-9 классов: пособие для учителя. Т.А. Боровских Обучение химии в 8классе : Халиуллин Р.И. Дидактические материалы по неорганической химии для 8-9 классов татарской средней общеобразовательной школы (на татарском языке) Хомченко, И.Г. Решение задач по химии.8-11 кл. –М: ООО « Химия в школе: науч.-метод. журнал – М.: Российская академия образования; изд-во «Центрхимпресс». Научно- практический журнал «Химия для школьников»
| М.: Просвещение, 2004
ООО «Астрель», 2002 Издательство «Магариф», 2002
Издательство Новая волна», 2007
Издательство «Школьная пресса»
| 11
| Обществознание
| 6
| Трудовой кодекс РФ. Конституция РФ.
| Москва. 2011 Санкт-Петербург. 2009
|
|
| 7
| И.С.Хромова. Тесты по обществознанию. 7 класс..
| Москва. “Русское слово”. 2009
|
|
| 9
| Конвенция о правах ребенка.-
| Москва: «Юрайт», 2007
|
|
| 10
| И.В.Липсиц. Икътисад. 10-11 класслар.
| Казан. Мәгариф. 2006
| 12
| История
| 5-11
| История 5-8 классы. Интерактивные методы преподавания. История. Внеклассные мероприятия. 5-11 классы.
| Волгоград, 2010
Волгоград. 2007
| 13
| ОБЖ
| 8,10,11
| Правила пожарной безопасности. С.Я.Долечкий. Балаларны саклагыз.
Ю.К.Скрипкин, Е.Д.Марьясис. Гигина юноши.М., «Медицина»,1977. Рашит Залялиев. От призывника до защитника отечества. Казань: Магариф,2006 . А.Т.Смирнов,В.А.Васнев. Основы военной службы(учебное пособие). П.А.Щибетский, А.Г.Раздрогов. Основы военной службы.Учебное пособие.
| Москва, ИНФРА-М, 2003 . Казань, Татарское книжное издатель.1981 . М., «Медицина»..
Казань: Магариф,2006 . Дрофа, 2004
Казань: РИЦ «Школа», 2001.
| 14
| Физкультура
| 1-4
| Ковалько В. И. Поурочные разработки по физкультуре. 1-4 классы: Методические рекомендации. – Э.Галеев, Я.Ханбикова. Татарские народные игры и праздники.
| М.: ВАКО, 2008. Казань, Татарское книжное издат
|
|
| 5-11
| Р.А. Абзалов. Теория физической культуры. .Л.И. Гурович. Спортивные и подвижные игры. .А.Т.Гончаров . Здоровье смолоду
Н.Х .Хамидуллин. Батырлар илендә. .
А.А. Исаев . Если хочеш быть здоров В.И. Филиппович. Теория и методика гимнастики. М., Просвещение, 1971 Э.Галеев, Я.Ханбикова. Татарские народные игры и праздники.
| Казань, «Матбугат йорты», 2002 .
Москва, «Физкультура и спорт»,
Казань: Татарское книжное издат.1987
Казан. .2009 М., «Физкультура и спорт»,1988.
М., Просвещение, 1
Казань, Татарское книжное издат.,1985.
| 15
| Искусство
| 8-9
| Чудеса света:Россия /научн.-поп.издание для детей.
| М.:ЗАО “РОСМЭН-ПРЕСС”,2011.
| 16
| Музыка
| 1-4
|
И.Алмазов. Колыбельные песни. Татар. Книж.изд. З.Г. Ибрагимова.” Вот как мы умеем” – песни ,игры музыкальные пьесы, Магариф 2010 11.Л.М. Батыр- Булгари.” Җырлап узган җәй”. Музыкальные сказки.
|
Магариф 2010
|
|
| 5-7
| Программа «Музыка 5- 7классы. », М., Просвещение, 2010г. Г.П. Сергеева «Музыка. 6 класс» фонохрестоматия. 1 СD, mp 3
Г.П. Сергеева «Музыка. 5 класс» фонохрестоматия. 1 СD, mp 3 Г.П. Сергеева «Музыка. 7 класс» фонохрестоматия. 1 СD, mp 3 Сайфуллин Р.Т. “Музыка дәресләре 5-7 класс” Методическое пособие для учителей Мәгариф, 2004
Е.Н. Арсенина «Музыка 1-7 классы»(тематические беседы,театрализованные концерты,музыкалная игротека); А.С. Кленов Детская энциклопедия . Музыка. М.Имашев, детские песни «Сегодня в школе праздник»,
И.Байтирак. Лучи радости . Песни для детских вокальных ансамблей и хора. Татар. книж. Изд., 2001. М. Имашев. Сегодня в школе праздник . (песни для дет.) И.Алмазов. Колыбельные песни. Татар. Книж.изд. З.Г. Ибрагимова.” Вот как мы умеем” – песни ,игры музыкальные пьесы Л.М. Батыр- Булгари.” Җырлап узган җәй”. Музыкальные сказки. Диск. Караоке. « 1500 татарча җырлар».
Композитор С.Садыйкова (Музыкаль портрет) –Диск
Композитор А.Ключарев.Жизнь и творчества.
| М., Просвещение, 2010г М,Просвещение, 2010 г.
М,Просвещение, 2010 г.
М,Просвещение, 2010 г
Казань,. Мәгариф, 2004
Казань,Мәгариф,2004
изд. АСТ-ЛТД, 1997 Магариф, 2006
Татар. Книж.изд.,2001 Казань Магариф 2010 Татар. Книж.изд.,2001 Магариф 2010
Казан,Магариф,2009
Магариф
| 17
| Изобразительное искусство
| 1-4
| Изобразительное искусство. 2 класс. Поурочные планы по учебнику. Т.Я.Шпикалова, Л.В .Ершова . Поурочные планы по учебнику Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова. Изобразительное искусство. 1 класс. –
| «Просвещение», 2012г.
М.: «Просвещение». 2011г
|
|
| 5-7
| Сокольникова, Н. М. Краткий словарь художественных терминов. – Ростовцев, Н. Н. Академический рисунок. –
Власов, В. Г. Большой энциклопедический словарь изобразительного искусства. – СПб.: Лита, 2000. – 848 с.: ил. Справочник школьника. История мировой культуры / сост. Ф. С. Капица, Т. М. Колядич А.С. Питерских Г.Е. Гуров «Дизайн и архитектура в жизни человека. 7-8 класс» под ред. Б.М. Неменского
| Обнинск: Титул, 1998.
М.: Просвещение, 1995.
Москва, Просвещение, 2011 г.
| 18
| Технология
| 1-4
| Технология. 1 класс: электронное приложение к учебнику / С. А. Володина, О. А. Петрова, М. О. Майсуридзе, В. А. Мотылева. - 1 электрон, опт. диск (CD-ROM) Геронимус Т.М., Лебедева Е.Г. Трудовое обучение. 4 класс: Поурочные планы по курсу « Школа мастеров».
| М. : Просвещение, 2011.
|
|
| 5-8
| Полная энциклопедия. Художественных работ по дереву Сост. В.И.Рыженко 2010 Технология. 5-8 классы: Развернутое тематическое планирование по программе И.А. Сасовой, А.В. Марченко/ авт.-сос. О.В. Павлова.- Волгоград: Учитель, 2010.
Справочник по трудовому обучению: Обраб. древесины и металла, электротехн. и рем. Работы: Пособие для учащихся 5-7 кл. / И.А.Карабанов, А.А.Деркачев, В.А.Юдицкий и др.; Под ред. И.А.Карабанова.-М.: Просвещение, 1991. Занятия по трудовому обучению, 6-7: Обработка древесины, металла, электротехнические и др.работы: Пособие для учителя труда / Г.Б.Волошиин, А.А.Воронов и др.: Под ред. Д.А.Тхоржевского.-2-е изд.,перераб. И. доп.-М.: Просвещение
| М.: Просвещение
М.: Просвещен
| 19
| Окружающий мир
| 1-4
| Федотова О.Н.,Трафимова Г.В., Трафимов, С.А. Поурочные разработки класс
| М:Академкнига/Учебник , 2011
| 20
| Природоведение
| 5
| Пакулова В.М.,Иванова Н.В Природа.Неживая и живая (Учебник). - Альбом-задачник к учебнику Природоведение «Твои открытия»2009 год
| М.: Дрофа, 2002
|
II. Содержание учебных программ по отдельным предметам, курсам , дисциплинам 2.1. Образовательная программа начального общего образования
I ступень обучения (1-4 классы)
Содержание учебной программы по русскому языку Цели изучения русского языка на ступени начального общего образования:
развитие речевых способностей учащихся, их готовности к общению на русском языке; развитие монологической и диалогической речи;
освоение элементарных знаний о лексике, фонетике, грамматике русского языка;
овладение умениями слушания, говорения, чтения, письма, необходимыми для общения в семейно-бытовой и учебной сферах;
воспитание уважительного отношения и интереса к русскому языку как государственному языку Российской Федерации, приобщение к культуре и литературе русского народа.
Виды речевой деятельности
Слушание (аудирование). Различение в потоке речи слов, словосочетаний и предложений. Понимание на слух основного содержания высказываний, выделение в них наиболее важных фактов, понимание последовательности развития действия.
Говорение. Ведение диалога в ситуациях повседневного и учебного общения. Постановка вопросов к прочитанному тексту. Пересказ прочитанного текста, ответы на вопросы по нему. Состав-ление плана текста. Рассказ о себе, своей семье, друзьях, школе и другие близкие детям темы. Составление монологических высказываний (несложные описание, повествование, рассуждение) на различные темы. Владение нормами речевого этикета в ситуациях повседневного и учебного общения (приветствие, прощание, благодарность).
Чтение. Осознанное, правильное и выразительное чтение текста (сказки, небольшого рассказа, текста в учебнике). Определение темы, главной мысли текста. Составление простого плана. Пересказ текста, оценка прочитанного.
Письмо. Диктант, изложение. Небольшое сочинение на темы школьной жизни и семьи. Составление письма и оформление адреса на конверте.
Система языка (практическое усвоение)
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Звуки и буквы. Различение звуков и букв.
Гласные звуки. Ударение. Слог. Согласные звуки. Интонация.
Различение на слух, правильное произношение и написание гласных ударных и безударных, согласных звонких и глухих, мягких и твердых, шипящих и ц. Различение и соблюдение интонации основных типов предложений. Алфавит.
Лексика. Слово и его значение. Синонимы и антонимы, их различение и употребление. Овладение запасом слов, необходимым для повседневного учебного и бытового общения.
Состав слова. Значимые части слова: корень, приставка, суффикс, окончание. Однокоренные слова. Анализ слова по составу, объяснение правописания слов в соответствии с изученными правилами.
Морфология. Части речи в русском языке.
Имя существительное. Существительные одушевленные и неодушевленные. Род существительных. Изменение существительных по числам и падежам. Основные значения падежей.
Различение и правильное употребление в речи одушевленных и неодушевленных имен существительных.
Имя прилагательное. Изменение прилагательных по родам, числам и падежам. Количественные и порядковые числительные. Согласование имен прилагательных с именами существительными (употребление в речи).
Употребление в речи местоимений личных, вопросительных, указательных и притяжательных. Согласование прилагательных и местоимений с существительными в роде, числе, падеже (употребление в речи).
Глагол. Неопределенная форма глагола. Изменение глагола по видам, временам, лицам, числам (различение, правильное употребление).
Синтаксис и пунктуация. Словосочетание. Предложение. Предложения повествовательные, вопросительные, побудительные. Предложения восклицательные и невосклицательные. Знаки препинания в конце предложения. Простое предложение. Члены предложения: главные, второстепенные. Предложения с однородными членами, знаки препинания при них. Сложные предложения с союзами и, а. Сложные предложения с союзами что, чтобы (употребление в речи).
Употребление в речи предложений, различающихся по цели высказывания, с правильной интонацией. Употребление простого и сложного предложений в соответствии с речевой ситуацией.
|