Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА
И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Мурманский филиал
г. Мурманск
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор филиала Репникова В.М.
__________ / «___»_________201___г.
|
Направление __081100.62 Государственное и муниципальное управление _____
Кафедра _общественных дисциплин___________________________________________________
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
АДВОКАТУРА И НОТАРИАТ
Степень выпускника - бакалавр
Форма обучения - заочная
2013 г.
Рабочая программа учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат» подготовлена _Немыкиным А.В., к.э.н., доцентом кафедры менеджмента.
Рабочая программа учебной дисциплины «Адвокатура и нотариат» утверждена на межкафедральном заседании (Протокол № 1 от «20» сентября 2013 г.)
Цели освоения дисциплины
Основная цель курса - изучение основополагающих организационно-правовых положений адвокатской и нотариальной деятельности в Российской Федерации, получение базовых навыков деятельности в указанных сферах.
Изучение курса должно содействовать формированию у студентов профессионального мышления, выработке навыков самостоятельного изучения и умения практического применения законодательства об адвокатуре и нотариате, составлению нормативно-правовых и процессуальных документов, необходимых для защиты прав и законных интересов граждан при применении ими знаний гражданского, гражданского процессуального, арбитражного процессуального, уголовного, уголовного процессуального, трудового, жилищного, семейного, земельного законодательства, а также законодательства о социальном обеспечении.
2. Место дисциплины в структуре ООП
Дисциплина «Адвокатура и нотариат» представляет собой дисциплину вариативной части профессионального цикла дисциплин.
Дисциплина базируется на курсах цикла профессиональных дисциплин, входящих в модули гражданское право, трудовое право, право социального обеспечения, семейное право, жилищное право, земельное право, уголовное право, гражданское процессуальное право, арбитражное процессуальное право, уголовное процессуальное право.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Адвокатура и нотариат» у учащегося формируются следующие компетенции Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция»:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
- способен логически, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
- обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);
- имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);
- стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);
- способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
- способен анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
- способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).
- способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);
- способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);
- готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
- способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
- способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);
- способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);
- готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15);
- способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);
- способен преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17).
В результате освоения дисциплины студент должен демонстрировать следующие результаты образования:
ЗНАТЬ
|
- сущность, функции и назначение адвокатской деятельности (ПК-2, ПК-17);
- сущность, функции и назначение деятельности нотариуса (ПК-2, ПК-17);
- основы правового регулирования и основные правовые режимы деятельности адвоката и нотариуса (ПК-2, ПК-17).
|
УМЕТЬ
|
- оперировать юридическими понятиями и категориями в области адвокатской и нотариальной деятельности (ПК-2);
- анализировать, толковать и правильно применять нормы материального и процессуального права (ПК-5, ПК-15);
- принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, регламентирующих деятельность адвокатов и нотариусов (ПК-1);
- давать квалифицированные юридические заключения и консультации по различным правовым вопросам (ПК-16).
|
ВЛАДЕТЬ
|
- юридической терминологией в области адвокатской и нотариальной деятельности (ПК-2, ПК-17);
- навыками работы с законодательством об адвокатуре и нотариате (ПК-1, ПК-14);
- навыками подготовки юридических документов, в том числе заключений и письменных консультаций по различным правовым вопросам (ПК-7, ПК-16).
|
БЫТЬ
КОМПЕТЕНТНЫМ
|
применять приобретенные знания и умения для того, чтобы быстро и бесконфликтно приспосабливаться к конкретным условиям труда;
- способным толковать различные правовые акты;
- способным давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности.
|
4. Объём дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет __4___ зачетные единицы, _144______ часа.
Количество часов по учебному плану
(заочная форма обучения)
Всего _______144____часа
Аудиторные занятия __14___________часов, в том числе интерактивных занятий _______4_______часа
Самостоятельная работа _____126_____часов
№
п/п
|
Раздел, тема
|
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации
|
Всего
|
Самос-
тоят. работа
|
Аудиторные занятия
|
Всего
|
Лекционные
|
Групповые (семинары, практические)
|
Лабораторные
|
Конт. раб.
|
Рефераты / эссе
|
Курсов. раб/ проект
|
Расчетно-графическая работа
|
Зачет*
|
Экзамен
|
Контр. точки
по мод.-рейтинг.
системе
|
1.
|
Тема 1.
|
5
|
4
|
1
|
1
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2.
|
Тема 2.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Тема 3.
|
5
|
4
|
1
|
1
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
Тема 4.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Тема 5.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6.
|
Тема 6.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.
|
Тема 7.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8.
|
Тема 8.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Тема 9.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Тема 10.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11.
|
Тема 11.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12.
|
Тема 12.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13.
|
Тема 13.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14.
|
Тема 14.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15.
|
Тема 15.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Тема 16.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
17.
|
Тема 17.
|
5
|
4
|
1
|
1
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18.
|
Тема 18.
|
5
|
4
|
1
|
1
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19.
|
Тема 19.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20.
|
Тема 20.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21.
|
Тема 21.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22.
|
Тема 22.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23.
|
Тема 23.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24.
|
Тема 24.
|
6
|
5
|
1
|
-
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25.
|
Тема 25.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26.
|
Тема 26.
|
5
|
5
|
-
|
-
|
-
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общая трудоемкость
|
часы
|
144
|
126
|
14
|
4
|
10
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
4
|
-
|
-
|
з.е.
|
2
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
| |
