Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/5
Дата публикации06.01.2015
Размер0.55 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5

1.2. Структура и трудоемкость дисциплины


Семестр 6. Форма промежуточной аттестации: экзамен (VI семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 130 часа, из них: лекций -34 часов, практических занятий - 34 часа, самостоятельная работа- 68 часов; на заочной форме обучения: лекций-10 часов, семинаров - 10 часов, самостоятельная работа – 110 часов, контрольная работа, ‘экзамен.

2.Тематический план




Таблица 1

Тематический план для очной формы обучения







Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Итого количество баллов

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа







1

2

3

4

5

6

7

8

Модуль 1

1.

Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента в книжном деле .

1

2

2

7

11

0-5

2.

Менеджер и его роль в организацию книжного дела. Характеристика уровней управления в организациях книжного дела..

2

2

2

7

11

0-5

3.

Концепция менеджмента в организациях . Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом..

3

2

2

7

11

0-15

4.

Функции менеджера в современных организациях книжного дела, его роль..

4-5

4

4

7

15

0-5




Всего




10

10

28

48

0-30

Модуль 2

5.

Организация как основа менеджмента. Классификация организационных структур организаций книжного дела.

6

2

2

4

8

0-5

6.

Основные принципы управления организациями книжного дела..

7

2

2

4

8

0-5

7.

Функции управления и их характеристика. Своеобразие использование данных функций в организациях книжного дела.

.Виды и объекты управления в организациях книжного дела.

8

2

2

4

8

0-5

8.

Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их использование в организациях книжного дела..

9

2

2

2

6

0-5

9.

Организация как система.

10

2

2

2

6

0-5

10.

Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в современных организациях книжного дела..

11

2

2

2

6

0-5

Всего




12

12

18

42

0-30




Модуль 3

11.

Планирование деятельности организациях книжного дела..

12

2

2

6

10

0-7

12.

Координирование и контроль в системе менеджмента организаций книжного дела.

13

2


2

8

12

0-7

13-14.

Мотивация деятельности в организациях книжного дела.

14

2

2

8

12

0-8

15.

Цели, функции внутрифирменной системы информации в организациях книжного дела.

15

2

2

8

12

0-8

16-17.

Характеристика внешней и внутренней среды современных организаций книжного дела.

16-17

4

4

6

14

0-10




Всего




12

12

36

36

0-40




Итого (часов, баллов):




34

34

82

150

0 – 100


Тематический план для заочной формы обучения






Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа




1

2

3

4

5

6

7







1.

Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента в книжном деле. Менеджер и его роль в современных . организациях книжного дела. Характеристика уровней управления организациями книжного дела Концепция менеджмента в организациях . Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом. Функции менеджера в современных организациях книжного дела, его роль.

1

1

1

30

32

2.

Организация как основа менеджмента. Классификация организационных структур организаций книжного дела. Основные принципы управления организациями книжного дела.

1

1

1

30

32

3.

Функции управления и их характеристика. Своеобразие использование данных функций в организациях книжного дела.

.Виды и объекты управления в организациях книжного дела. Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их использование в организациях книжного дела..Организация книжного дела как система.

2

2

2

20

24

4.

Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в современных организациях книжного дела..

2

2

2

20

24

5.

Планирование деятельности организациях книжного дела..Координация и контроль в системе менеджмента организаций книжного дела. Мотивация деятельности в организациях книжного дела.

3

2

2

15

19

6.

Цели, функции внутрифирменной системы информации в организациях книжного дела. Характеристика внещней и внутренней среды современных организаций книжного дела.

4

2


2

15

19




Итого (часов, баллов):




10

10

130

150


Таблица 2

Балльная оценка текущей успеваемости студентов очной формы обучения

(виды и формы оценочных средств в период текущего контроля )


№ темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседование

ответ на семинаре

глоссарий

контрольная работа

Тест

реферат

конспект, таблица

комплексные ситуационные задания

электронные практикум

другие формы




Модуль 1

1.




0-1

0-1

0-1




0-1

0-1













0-5

2.




0-1

0-1




0-2




0-1













0-5

3.

0-4

0-3







0-1




0-1

0-1

0-3

0-2




0-15

4.




0-1

0-1







0-2

0-1













0-5

Всего

0-4

0-6

0-3

0-1

0-3

0-3

0-4

0-1

0-3

0-2




0-30

Модуль 2

5.




0-1







0-1




0-1

0-1

0-1







0-5

6.




0-1

0-1







0-1

0-1







0-1




0-5

7.




0-1

0-1







0-1

0-1

0-1










0-5

8.

0-1

0-1







0-1




0-1







0-1




0-5

9.




0-1







0-1




0-1




0-1

0-1




0-5

10.




0-1

0-1







0-1

0-1










0-1

0-5

Всего

0-1

0-6

0-3




0-3

0-3

0-6

0-2

0-2

0-3

0-1

0-30

Модуль 3

11.




0-1







0-1




0-1




0-2

0-2




0-7

12.




0-1







0-1




0-1




0-2

0-2




0-7

13-14




0-1







0-1

0-1

0-1




0-2

0-2




0-8

15.




0-1

0-1







0-1

0-1




0-2

0-2




0-8

16-17.

0-5

0-1










0-2




0-1

0-1







0-10

Всего

0-5

0-5

0-1




0-3

0-4

0-4

0-1

0-9

0-8




0-40

Итого

0-10

0-17

0-7

0-1

0-9

0-10

0-14

0-4

0-14

0-13

0-1

0 – 100


Таблица 3

Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения




Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

Обязательные

Дополнительные

Модуль 1

1

Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента в книжном деле .

тестирование; составление глоссария; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию

1

7

0-4

2

Менеджер и его роль в организацию книжного дела. Характеристика уровней управления в организациях книжного дела..

.

знакомство с содержанием электронных источников; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию

2

7

0-5

3

Концепция менеджмента в организациях. Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом.

реферат; письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; знакомство с содержанием электронных источников;

ведение записей, предполагающих интерпретацию; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление таблиц;

3

7

0-10

4

Функции менеджера в организациях книжного дела..

тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию; чтение обязательной и дополнительной литературы;

4

7

0-6




Всего по модулю 1:










28

0-25

Модуль 2

5

Организация как основа Классификация структур организаций книжного дела.

письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос; анализ ситуаций;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

5

4

0-4

6

Основные принципы управления современными организациями книжного дела.

тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;

6

4

0-7

7

Функции управления и их характеристика..Своеобразие использования в современных организациях книжного дела..

тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

7

4

0-4

8

Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их реализация в организациях книжного дела .

знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

8

2

0-4

9

Организация как система.

письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы. составление кейсов по теме.

9

2

0-7

10

Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в организациях книжного дела.

тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

10

1

0-4




Всего по модулю 2:










18

0-30

Модуль 3

11

Планирование деятельности в организациях книжного дела.



письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;

11

6

0-7

12

Координация и контроль в системе менеджмента организаций книжного дела.

письменный ответ

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

12

8

0-6

13

Мотивация деятельности в организациях книжного дела..

составление сравнительных таблиц; тестирование

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

13-14

8

0-10

14

Цели, задачи, функции внутрифирменной системы информации в организациях книжного дела.

составление сравнительных таблиц; тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

15

8

0-10

15

Характеристика основных факторов внешней и внутренней среды организаций книжного дела. Менеджмент в издательском дела : внутренняя и внешняя среда.

подготовка презентации; Знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; тестирование;

представление текста отчета по case-study


16-17

6

0-12




Всего по модулю 3:










36

0-45




ИТОГО:










82

0-100


Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения





Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Обязательные

Дополнительные




1

Предмет и задачи курса. Цели и задачи менеджмента в книжном деле. Менеджер и его роль в современных . организациях книжного дела. Характеристика уровней управления организациями книжного дела Концепция менеджмента в организациях . Эволюция теории менеджмента в России и за рубежом. Функции менеджера в современных организациях книжного дела, его роль.

тестирование; составление глоссария; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию

1

30

2

Организация как основа менеджмента. Классификация организационных структур организаций книжного дела. Основные принципы управления организациями книжного дела.

знакомство с содержанием электронных источников; анализ ситуаций; упражнения на решение проблем;

реферат; ведение записей, предполагающих интерпретацию

1

30

3

Функции управления и их характеристика. Своеобразие использование данных функций в организациях книжного дела.

.Виды и объекты управления в организациях книжного дела. Сущность системного подхода к управлению. Принципы системного подхода и их использование в организациях книжного дела..Организация книжного дела как система

письменный экспресс-ответ; анализ ситуаций;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы;

2

20

4

Природа и характеристика управленческого решения. Модели принятия решений в современных организациях книжного дела..

тестирование; знакомство с содержанием электронных источников;

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;

2

20

5

Планирование деятельности организациях книжного дела..Координация и контроль в системе менеджмента организаций книжного дела. Мотивация деятельности в организациях книжного дела.


письменный экспресс-ответ на контрольный вопрос

реферат; чтение обязательной и дополнительной литературы; составление портфолио;

3

15

6

Цели, функции внутрифирменной системы информации в организациях книжного дела. Характеристика внещней и внутренней среды современных организаций книжного дела.




Реферат; Чтение обязательной и дополнительной литературы;

3

15




ИТОГО:










130

3.Содержание дисциплины
Тематика лекционных занятий

1   2   3   4   5

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск