Скачать 417.29 Kb.
|
Тема №1 Основные идеи и принципы, методология родоначальников геополитики: Ф. Ратцель, Р. Челлен, Х. Макиндер. Необходимо раскрыть суть немецкой «органицисткой школы» Ф. Ратцеля. Его понимание государства как живого организма. Проследите связь этой концепции с социологической системой англичанина Ч.Спенсера. Покажите содержание закона экспансии, чувства пространства в работах Ф. Ратцеля. Какую роль отводил он морю в развитии цивилизации? Раскройте вклад в науку шведского ученого Р. Челлена. сущность его понимания структуры политической науки. Его взгляд на государство как форму жизни. Расскажите суть его теории “юных народов” и концепции средней Европы. Как представлял Р. Челлен соотношение геополитики и культуры. Покажите роль и значение работ крупнейшего геополитика Х. Макиндера. Раскройте суть категории “географическая ось истории”, его аргументы в защиту тезиса: “Евразийский континент – центр мира”. Проанализируйте утверждение Макиндера: “Сердце мира” – “Heartland”; понятие мирового острова; Азия, Африка, Европа. Расскажите о содержании двух версий геополитического деления мира. Ответьте на вопрос, как относился он к роли России в системе геополитических отношений. Литература:
Тема №2. Русская школа геополитики Покажите истоки русской школы геополитики: какое влияние оказали работы Н.Я.Данилевского, Ф.М.Достоевского, К.Леонтьева на формирование геополитических взглядов П.Н.Савицкого (1895-1968). Раскройте сущность основной концепции Савицкого – идеи особости исторической идентичности “великороссов”. Сделайте географический обзор России-Евразии. Расскажите, как Вы понимаете географические и геополитические основы евразийства: влияние на формирование России-Евразии Византийской и Монгольской держав. Какие факторы оказали решающее влияние на становление категории “месторазвитие”? Покажите на конкретных примерах влияние “месторазвития” на формирование расы и обратное влияние расы на “месторазвитие”. Раскройте суть идеи “срединного государства”. Роль России в объединении Азии (идея Туран). Литература:
Тема №3. Геополитика “мондиализма и неоатлантизма” При исследовании этой темы необходимо остановиться на предыстории мондиализма и причинах появления геополитики “мондиализма”. Ее связь с теорией конвергенции П.Сорокина. Проанализируйте тезис экс-президента Франции генерала де Голля “Европа от Атлантики до Урала”. Расскажите о сторонниках и противниках этого тезиса. Раскройте суть формирования и становления “региональной геополитики”. Ее принципиальные отличия от глобальных геополитических концепций. Какое место в этой связи отводит Запад России в геополитическом пространстве? Подкрепите свои рассуждения ссылками на работы Д.Мэйнига, У.Кирка, С.Коэна. Расскажите о роли в геополитике географического положения стран (России), полезных ископаемых, водных ресурсов и т.п. Раскройте геополитический смысл современных цивилизационных парадигм Ф. Фукуямы, Ж. Аттали, С. Хаттингтона. Литература:
Тема №4. Геополитика европейских “новых правых” В этой теме надо раскрыть сущность концепции Алена де Бенуа «Европа ста флагов», принцип «континентальной геополитики» – «общего прошлого». Покажите схожесть и отличие этой парадигмы с теорией бельгийца Жана Тирнара – «Европа от Владивостока до Дублина». Принцип «автаркии больших пространств» – основа его политической теории. Трансформация этой идеи в проект «Евро-Советской империи от Владивостока до Дублина». Проанализируйте концепции И. Лахайзена – «мыслить континентами» и Р. Стойкерса – «Индийский океан как путь к мировому господству». Позиция Р. Стойкерса в отношении политики атлантизма США. Раскройте сущность взглядов Карло Террачо «Россия+Ислам=спасение Европы». Литература:
Тема №5. Неоевразийство и будущее России При исследовании этой темы не забудьте раскрыть роль и влияние основоположника российской геополитики учителя Л. Н. Гумилева, крупнейшего ученого ХХ в. П. Н. Савицкого. Затем, переходя к анализу творческого наследия Л. Н. Гумилева, раскройте содержание ключевой категории его концепции «Евразийская пассионарность». Опираясь на работы Л. Н. Гумилева, остановитесь поподробнее на термине «пассионарный толчок». Детально охарактеризуйте составляющие этой категории: динамаческий прорыв пространственной, духовной и технической экспансии. Расскажите, какое содержание вкладывал он в понятия «пассеизм» и «актуализм», их роль в жизни народов и стран. Как Вы понимаете мысль Гумилева «геополитический синтез Леса и Степи – основа великоросской государственности». Не забудьте о новых русских евразийцах. Развитие в их трудах идей пассионарности, «циркуляции элит», исламского фундаментализма, новой биполярности в современном мире. В контрольной работе попытайтесь дать прогноз будущего России. Осветите такие вопросы: будущее России – новая евразийская империя или колония Запада? Проанализируйте, пожалуйста, влияние на современную жизнь России таких факторов: правового, экономического, политического, военного. Детально рассмотрите феномен западного влияния культурно-политического и экономического, их экспансии на Восток и, в частности, в Россию. Роль в кордоне стран Восточной Европы и Прибалтики. Поищите союзников России в Европе. Например, западная ось: Москва-Берлин. Поразмышляйте над восточным и южным вариантами контактов: Москва-Токио, Москва-Пекин, Москва-Тегеран. Расскажите, какую роль в будущей геополитике России могут сыграть природные ресурсы. Как поможет лучше распорядиться ими экономика «третьего пути» и экономический регионализм. Литература:
Тема №6. Интеграция стран Западной Европы Тема эта чрезвычайно многопланова. Ее анализ, как мы понимаем, целесообразней начать с идей талассократического понимания развития и «торгового строя», родоначальниками которых явились геополитики Англии. В контрольной работе необходимо проследить эволюцию превращения Западной Европы, включая Англию, из метрополии в буфферную зону. Показать, что этот процесс имел объективные и субъективные моменты, что шла и продолжает идти позиционная геополитическая война Западной Европы и США. Необходимо рассказать о попытках стран Западной Европы выйти из-под контроля. Первой такой серьезной попыткой был проект президента Франции генерала де Голля. Он (проект) предусматривал создание оси Париж-Берлин. Более тесную интеграцию в экономической и политической сфере. Раскройте суть концепции де Голля: «оборона по всем азимутам». Проанализируйте процесс возрождения и реализации идей де Голля в середине 90-х годов: создание механизма формирования новой Европы, надправительственных структур власти, тесную интеграцию в сфере законотворчества, экономики, политики, финансов, военной. Раскройте роль и значение в Европейском альянсе Германии. Поразмышляйте над перспективами воссоздания Пруссии, что ставит себе в качестве одной из геополитических целей Германия. Литература:
Тема №7. США в системе геополитических отношений Исследуя эту тему, раскройте суть концепции американского социолога В. Вильямса о внешней политики Соединенных Штатов Америки как о прикладной геополитике. Для этого Вам придется побыть немного историком и обратиться к фактам, документам середины XIX века к доктрине президента США Монро – доктрине «открытых дверей». От этого документа идите к анализу внешней политики Соединенных Штатов: война с Испанией, захват Филлипин и Кубы до активного участия в подготовке «версальского порядка» в отношении СССР. На этих примерах Вы раскроете суть идеи мирового порядка как проявление воли к абсолютной власти. Затем покажите реализацию этой идеи в политике «холодной войны» как «политики продолжения войны иными средствами». Расскажите о промежуточных и конечных целях США в отношении СССР и России, о методах достижения поставленных целей. Проанализируйте политику США в отношении стран Западной и Восточной Европы, Прибалтики, Украины и Белоруссии при конструировании «санитарного кордона» вокруг России. Литература:
Тема № 8. Геостратегическая политика Китая Начните рассмотрение темы с анализа исторических корней геополитики Китая. Увидите, что она носит двойственный характер: в ней тесно взаимодействуют концепции талассократии и теллурократии – спор Моря и Суши. Проследите эволюцию Китая от «Срединной империи» с богатой историей до полуколонии Запада, когда Китай объективно в силу политических, экономических условий был включен в проатлантическую линию геополитики. От этой линии после победы революции в 1949 году Китай включается в орбиту просоветской политики. Проанализируйте причины разногласий, а затем и военного противостояния СССР и Китая в 60-х гг. Раскройте роль и значение демографических, расово-культурных и технологических факторов в эволюции геополитики современного Китая. Какие проблемы в этой связи стоят перед Россией, Казахстаном, Таджикистаном, южными и западными соседями Китая. Литература:
|
Рабочая программа по курсу опд. Ф. 2 «Политическая история России»... ... | Рабочая программа по курсу гсэ. В 3 «История религий» для специальности 030201. 65 «Политология» Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго... | ||
Рабочая программа по курсу фтд. 3 «Деловые переговоры» для специальности... Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования... | Рабочая программа по курсу дс. Ф. 8 «Теория власти» для специальности 030201. 65 «Политология» ... | ||
Рабочая программа по курсу фтд. 5 «Политическая журналистика» для... ... | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 030201. 65 «Политология» Специальность: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | Учебно-методический комплекс курса по выбору специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | ||
Учебно-методический комплекс курса по выбору специальность 030201. 65 «Политология» Специальность 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика» | Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины направление подготовки: 030201. 65 «Политология» Направление подготовки: 030201. 65 «Политология», специализация «Мировая политика, международные отношения и геополитика», квалификация... | Рабочая программа по курсу ен. Ф. 2 «Концепции современного естествознания»... ... | ||
Рабочая программа дисциплины «Теория политики» для студентов специальности 020200 (030201) Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности 020200 (030201) «Политология»,... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рекомендовано методической комиссией факультета международных отношений для студентов ннгу, обучающихся по направлениям подготовки... |