Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници





НазваниеМетодические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници
страница3/3
Дата публикации24.02.2015
Размер0.52 Mb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Право > Методические рекомендации
1   2   3

АДМИНИСТРАЦИЯ


сельского поселения

ГЕОРГИЕВКА

Муниципального района Кинельский


Самарской области

Р А С П О Р Я Ж Е Н И Е от___________________№_______


О проведении очередного (внеочередного) квалификационного экзамена

1. Провести « » 201 года квалификационный экзамен муниципальных служащих, замещающих должности муниципальной службы в администрации сельского поселения Георгиевка (далее – муниципальные служащие).

2. Утвердить график проведения квалификационного экзамена муниципальных служащих (далее - график) согласно приложению к настоящему распоряжению.

3. Утвердить перечень документов, необходимых для проведения квалификационного экзамена:

личное заявление муниципального служащего (в случае проведения внеочередного квалификационного экзамена);

отзыв об уровне знаний, навыков и умений (профессиональном уровне) муниципального служащего и о возможности присвоения ему классного чина, представляемый заместителем главы сельского поселения Георгиевка;

должностная инструкция муниципального служащего.

4. Специалисту 2 категории:

в установленные графиком сроки представить отзывы об уровне знаний, навыков и умений (профессиональном уровне) муниципальных служащих и о возможности присвоения им классного чина.

ознакомить муниципальных служащих с графиком, утвержденным настоящим распоряжением, не позднее, чем за месяц до даты проведения квалификационного экзамена;

ознакомить муниципальных служащих с отзывом не позднее, чем за две недели до даты проведения квалификационного экзамена.
Глава администрации


С распоряжением ознакомлены:

(подписи муниципальных служащих, сдающих квалификационный экзамен), дата ознакомления


Приложение

к распоряжению администрации

от __________ 20____г. № ____


ГРАФИК

проведения квалификационного экзамена муниципальных служащих, замещающих

должности муниципальной службы в администрации сельского поселения Георгиевка

(наименование органа местного самоуправления)




п/п

ФИО муниципального служащего, сдающего экзамен

Замещаемая

должность

Форма проведения экзамена

Дата, время и место проведения экзамена

Ответственный за подготовку и представление отзыва

Дата представления отзыва

1.



















2.



















Приложение №4
Типовая форма отзыва
Отзыв

на муниципального служащего,

подлежащего сдаче квалификационного экзамена


Фамилия, имя, отчество




Число, месяц и год рождения




Замещаемая должность и дата назначения




Сведения о профессиональном образовании




Сведения о профессиональной переподготовке, повышении квалификации или стажировке




Классный чин, дата присвоения




Перечень основных вопросов (документов), в решении (разработке) которых принимал участие




Уровень знаний, навыков и умений (профессиональный уровень)




Мнение руководителя о возможности присвоения первого классного чина муниципальному служащему





Глава сельского поселения Георгиевка

«_____» _______________ 20___ г.
С отзывом ознакомлен

«____» ________________ 20___г.

Приложение № 6

Словарь деловых характеристик




п/п

Профессиональные знания, умения и навыки

Возможные варианты оценки

1.

Профессиональные знания

а) обладает глубокими профессиональными знаниями, по многим вопросам может дать исчерпывающую информацию;

б) имеет достаточные профессиональные знания, чтобы справляться с порученным делом;

в) не имеет достаточных профессиональных знаний;

г) не имеет необходимых профессиональных знании, не стремиться к их приобретению

2.

Умение работать с нормативными документами

а) умеет работать с нормативными документами, объяснить их суть, дать необходимую консультацию;

б) обладает необходимыми навыками работы с документами;

в) имеет слабые навыки работы с документами, часто не может дать нужную консультацию;

г) не владеет необходимыми навыками работы с нормативными документами, инструкциями, нуждается в посторонней помощи, нередко дает неточную информацию

3.

Умение оценить и спрогнозировать ситуацию

а) обладает стратегическим мышлением, умением оценить последствия различных нормативных актов и управленческих решений;

умеет работать со сложными проблемами, требующими критического подхода и оценки неполной или неоднозначной информации;

планирует деятельность, предусматривая при этом

возможные риски, по достижению поставленной цели;

б) может достаточно реально оценить возможные последствия того или иного правового акта или управленческого решения;

умеет выявлять сложные проблемы и разрабатывать практические меры для их решения;

в) не всегда может правильно оценить возможные последствия различных правовых актов и управленческих решений, не умеет рассчитывать их на перспективу;

обладает навыками прогноза, способен формулировать четкие цели, но не всегда способен отделить главное от второстепенного;

г) не всегда схватывает суть проблемы, но в процессе работы способен найти необходимый выход.

4.

Знание передового опыта, умение внедрить новое

а) грамотно и профессионально относится к нововведениям, успешно вводит их в практику работы подчиненных. Знаком с современными достижениями в своей области работы;

б) умеет организовать внедрение новых технологий (форм работы) с пользой для подчиненных, но действует только по приказу сверху;

в) не приемлет нововведения и реорганизации;

г) излишне увлекается различными новшествами, что иногда вредит работе подчиненных

5.

Знание фактического выполнения показателей работы подчиненных

(умение контролировать работу)

а) отлично знает, как выполняются планируемые показатели работы, держит ситуацию под контролем, видит перспективу выполнения плана;

б) имеет необходимое представление о выполнении основных планируемых показателей;

в) не всегда знает, как выполняются основные планируемые показатели, так как не учитывает специфику работы подчиненных;

г) плохо представляет выполнение основных планируемых показателей, не знает реального положения дел подчиненных, часто разбрасывается и упускает главное;

требует постоянного контроля со стороны руководителя и коллег.

6.

Организаторские способности, умение распределять обязанности

а) прирожденный организатор, отлично умеет распределить обязанности между сотрудниками, организовать коллектив на выполнение поставленных задач. Его сотрудники взаимозаменяемы;

хороший координатор, способен находить приемлемые решения при согласовании интересов различных сотрудников или подразделений;

б) обладает необходимыми организаторскими навыками, может распределить обязанности по основным направлениям деятельности;

в) слабые организаторские способности, не всегда умеет организовать коллектив на выполнение поставленных задач;

в вопросах координации действий стремиться опираться на официальные документы, запросы, избегая контактов с коллегами;

г) не способен справляться с организационными вопросами, к такой работе совершенно не приспособлен, типичный исполнитель

7.

Умение устанавливать отношения с коллегами

а) умение налаживать и поддерживать конструктивные деловые отношения с коллегами на самых различных уровнях;

б) способен поддерживать деловые отношения с коллегами;

в) не всегда способен поддерживать деловые отношения с коллегами, подвержен ярко выраженным симпатиям и антипатиям;

г) не способен налаживать деловые отношения с коллегами

8.

Умение разрешать конфликты

а) быстро распознает сигналы начала конфликта, осознает источники конфликта. Использует техники эффективного разрешения конфликтных ситуаций;

обладает навыками аргументации и гибкостью в выборе стратегии поведения в условиях конфликта. Направляет энергию конфликта в конструктивное русло;

б) хорошо справляется с возникшей конфликтной ситуацией. Обладает навыками убеждения;

в) не всегда успешно, но пытается в своей работе использовать приемы предотвращения и устранения конфликтных ситуаций;

г) не способен поставить себя на место другого человека, в случае возникновения конфликтной ситуации использует авторитарные приемы управления

9.

Настойчивость в достижении цели

а) крайне настойчив в достижении цели, умеет найти выход из любой сложной ситуации;

б) довольно настойчив, не останавливается пока не доведет дело до конца;

в) иногда не хватает настойчивости и упорства, чтобы достичь цели и разобраться в каком-либо вопросе;

г) многие вопросы начинает решать с энтузиазмом, но часто не хватает настойчивости и упорства для выполнения поставленной задачи

10.

Способность принять ответственность на себя

а) готов отвечать за свои поступки, скорее примет вину на себя, чем подведет сотрудников;

б) избегает брать на себя ответственность за принятые решения, признает свою вину, если действительно виноват;

в) старается переложить ответственность на других. Может подвести в критической ситуации;

г) считает, что всегда прав

11.

Решительность

а) принимает решения своевременно и оперативно;

б) не всегда быстро принимает решение;

в) нерешителен, иногда не может своевременно и самостоятельно принять необходимое решение;

г) проявляет неуверенность в своих силах, без посторонней помощи не может принять необходимое решение

12.

Особенности мыслительной деятельности

а) может выдвигать принципиально новые идеи, решения. Генератор идей;

б) может синтезировать различные идее и решения и преобразовывать их. Синтезатор идей;

в) может анализировать имеющиеся идеи, решения, выбрать рациональное зерно. Аналитик идей;

г) в основном действует по имеющимся алгоритмам, правилам. Исполнитель

13.

Способность к профессиональному росту и саморазвитию

а) наличие четкой программы профессионального развития, ориентация на передачу собственных знаний и умений, навыки обучения других;

б) готовность проявлять динамичный профессионализм, ориентация на развитие собственного опыта, в т.ч. за счет опыта других людей;

в) ориентация на профессиональный и карьерный рост, хорошая обучаемость;

г) неготовность к изменениям, консерватизм мышления,

особого стремления расширить свой профессиональный кругозор не проявляет, живет старым багажом знаний

14.

Самостоятельность

а) в своей сфере ответственности принимает решения по вопросам любой сложности, самостоятельно и компетентно (в некоторых случаях не боится обратиться за советом);

б) может решать все вопросы, касающиеся его сферы самостоятельно, но не всегда на это идет;

в) в большинстве случаев стремиться устраниться от ответственности в принятии решений;

самостоятелен и ответственен только в решении не особо сложных вопросов;

г) всегда ждет указаний от руководителя, избегает самостоятельных решений

15.

Авторитетность

а) имеет высокий авторитет, подчиненными приветствуется его стиль руководства. Пользуется в коллективе уважением, основанном на признании профессионального опыта и заслуг;

б) пользуется авторитетом и уважением у сотрудников;

в) авторитет невысокий, использует различные стили руководства;

г) авторитетом у подчиненных не пользуется, не справляется с управлением персонала внутри подведомственной ему структуры


Приложение № 7

Форма заявления муниципального служащего о несогласии с представленным отзывом
Председателю аттестационной комиссии

администрации сельского поселения Георгиевка

(наименование органа местного самоуправления)

Колеснику С.И.,

Васильева Сергея Ивановича,

(Ф.И.О. муниципального служащего,

специалиста

должность)


Заявление

Я, Васильев С.И. (Ф.И.О. муниципального служащего), с представленным в аттестационную комиссию отзывом об исполнении мною должностных обязанностей по замещаемой должности специалиста (наименование замещаемой должности муниципальной службы на день проведения квалификационного экзамена; наименование структурного подразделения) не согласен по следующим основаниям:

1.(положение отзыва – его опровержение)_______________________________________;

2._________________________________________________________________.

Представляю в аттестационную комиссию дополнительные сведения о своей профессиональной служебной деятельности за указанный период___________________________________.

«_____» _______________ 20___ г. (подпись)

Приложение № 8
Сведения о муниципальных служащих, сдающих квалификационный экзамен





п./п.

ФИО муниципального служащего, сдающего экзамен

Замещаемая

должность, дата назначения

Образование

Повышение квалификации, профессиональная переподготовка, стажировка

Стаж муниципальной службы

Имеющийся классный чин муниципальной службы, дата присвоения

Классный чин муниципальной службы, предполагаемый к присвоению

1.






















Приложение № 9

Правила составления тестов
1. Правила составления тестов закрытой формы:
1.1. С выбором одного или нескольких вариантов правильного ответа:

  • краткая, четкая и однозначная постановка вопроса (условия);

  • один или несколько вариантов правильного ответа из предложенных;

  • в ответах не рекомендуется использовать слова: «все», «ни одного», «никогда», «всегда» и т.д., так как в отдельных случаях они способствуют угадыванию правильного ответа;

  • ни один из дистракторов (правдоподобный, но неверный ответ) не должен являться частично правильным, превращающимся при определенных дополнительных условиях в правильный ответ;

  • ответ на одно задание не должен служить ключом к правильным ответам на другие задания теста. По сути это означает, что не следует использовать дистракторы из одного задания в качестве ответов к другим заданиям теста;

  • все ответы должны быть грамматически согласованными с основной частью задания теста.


Примеры:
К муниципальным образованиям относятся:

+

1) городское или сельское поселение




2) район




3) область




4) город федерального значения


В систему муниципальных правовых актов входят:

+

1) устав муниципального образования

+

2) нормативные и иные правовые акты представительного органа муниципального образования




3) законы Самарской области

+

4) правовые акты администрации


Аттестации не подлежат муниципальные служащие:




1) проработавшие в занимаемой должности муниципальной службы менее трех лет

+

2) достигшие возраста 60 лет




3) в течение года со дня сдачи квалификационного экзамена

+

4) замещающие должности муниципальной службы на основании срочного трудового договора (контракта)




1.2. Правила составления тестов на соответствие:

  • задание состоит из двух столбцов: слева располагаются элементы задающего столбца – вопросы, утверждения, факты, понятия и т. д., а элементы, которые надо поставить в соответствие - справа;

  • необходимо, чтобы правый столбец содержал несколько дистракторов. Число элементов правого множества должно быть больше числа элементов левого столбца;

  • в инструкции к заданию необходимо сообщить испытуемому о наличии дистракторов в правом столбце, а также о том, что каждый элемент правого столбца используется только один раз;

  • задание необходимо располагать на одной странице, не допуская переноса отдельных элементов.


Примеры:
Укажите соответствие форм непосредственного осуществления населением местного самоуправления и целей их проведения


Формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления

Цель проведения мероприятия

А) Местный референдум
Б) Местные выборы
В) Публичные слушания


1) отзыв депутатов, членов выборного органа местного самоуправления, выборных должностных лиц местного самоуправления
2) обсуждение проектов муниципальных правовых актов по вопросам местного значения
3) решение непосредственно населением вопросов местного значения
4) избрание депутатов, членов выборного органа местного самоуправления, выборных должностных лиц местного самоуправления


Ответ:

А – 3; Б –4; В – 2.
Укажите соотношение групп должностей муниципальной службы и классных чинов муниципальной службы


Группы должностей муниципальной службы

Классные чины муниципальной службы

А) Высшая группа
Б) Ведущая группа
В) Старшая группа



1) референт муниципальной службы
2) действительный муниципальный советник
3) секретарь муниципальной службы

4) муниципальный советник

5) советник муниципальной службы


Ответ:

А-2; Б-5; В-1.
1.3. Правила составления тестов на установление правильной последовательности:

  • в задании приводятся в произвольном порядке действия, процессы, элементы, связанные с определенной задачей;

  • при ответе на поставленный вопрос необходимо указать очерёдность предлагаемых процедур;

  • инструкция к заданию имеет вид: «Установите правильную последовательность (порядок)»;

  • в ответе на поставленный вопрос могут быть указаны в определенной последовательности как все предложенные варианты, так и некоторые из них (остальные являются дистракторами).

Пример:

Укажите порядок принятия устава муниципального образования:
а) проект устава не позднее, чем за 30 дней до дня рассмотрения вопроса о принятии устава МО официально публикуется (обнародуется);

б) устав официально публикуется (обнародуется);

в) устав принимается большинством в две трети голосов от установленной численности депутатов представительного образования;

г) устав направляется главе муниципального образования на подписание;

д) устав регистрируется в органах юстиции.
Ответ: а; в; д; б.
Укажите порядок применения дисциплинарного взыскания в отношении муниципального служащего:
а) осуществление служебной проверки;

б) муниципальный служащий представляет объяснение в письменной форме;

в) объявление распоряжения работодателя о применении дисциплинарного взыскания работнику под роспись в течение трех рабочих дней со дня его издания;

г) обжалование муниципальным служащим дисциплинарного взыскания в государственную инспекцию труда и (или) органы по рассмотрению индивидуальных трудовых споров;

д) применение дисциплинарного взыскания.
Ответ: б; в; г; д.
2. Правила составления тестов с открытым ответом:

  • задание открытой формы - задание теста, в котором отсутствует варианты ответа и экзаменуемый должен самостоятельно сформулировать свой ответ;

  • каждое задание должно быть нацелено только на одно дополнение, место для которого обозначается прочерком;

  • дополнения лучше ставить в конце задания или как можно ближе к концу;

  • прочерк ставится на месте ключевого элемента, знание которого является наиболее существенным;

  • после прочерка, если это возможно (необходимо), указываются единицы измерения.


Пример:
Укажите ответ на месте прочерка:
Президент Российской Федерации избирается на (4 года) гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
Муниципальному служащему предоставляется ежегодный дополнительный оплачиваемый отпуск за выслугу лет продолжительностью не более (15) календарных дней.
Классные чины муниципальной службы присваиваются муниципальным служащим в соответствии с замещаемой должностью муниципальной службы в пределах (группы) должностей муниципальной службы.

Закончите предложение:
Заседания представительного органа муниципального образования проводятся не реже одного раза в два месяца.
Муниципальная служба – профессиональная деятельность граждан, которая осуществляется на постоянной основе на должностях муниципальной службы, замещаемых путем заключения трудового договора (контракта).


Приложение № 10
Заключение

на реферат муниципального служащего

(Ф.И.О., замещаемая должность)

на тему «______________________________________»

(дается анализ представленной работы: актуальность; умение анализировать и дать оценку сложившейся ситуации; логичность построения материала; видение альтернативных вариантов решения проблемы; возможность использования полученных результатов на практике; недостатки и слабые стороны работы; оценка работы: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

Эксперт (Ф.И.О., занимаемая должность) Подпись

Дата
Приложение № 11
Форма протокола заседания аттестационной комиссии

ПРОТОКОЛ № 1
заседания аттестационной комиссии

по проведению квалификационного экзамена

муниципальных служащих

администрации сельского поселения Георгиевка

(наименование органа местного самоуправления)
г. (с.)________________ 19 февраля 2012 г.
ПРИСУТСТВОВАЛИ:


























































На заседании аттестационной комиссии присутствуют 8 членов комиссии (отсутствует – Сидоров А.А.).
ПОВЕСТКА ДНЯ:

Проведение квалификационного экзамена для решения вопроса о присвоении классных чинов муниципальной службы лицам, замещающим должности муниципальной службы в администрации сельского поселения Георгиевка (наименование органа местного самоуправления):______

СЛУШАЛИ:

Для сдачи квалификационного экзамена приглашается муниципальный служащий__________.

__________ (секретарь комиссии) – зачитывает отзыв об уровне знаний, навыков и умений (профессиональном уровне) муниципального служащего и о возможности присвоения первого классного чина в соответствии с замещаемой должностью муниципальной службы. Докладывает членам комиссии результаты тестирования (указываются результаты).

При собеседовании членами комиссии были заданы следующие вопросы:

Петров Ф.И.: содержание вопроса.

Ответ - краткое содержание ответа.

Карпова О.В. - содержание вопроса.

Ответ - краткое содержание ответа.
Матвеев И.С. - содержание вопроса.

Ответ - краткое содержание ответа.
В отсутствии муниципального служащего ___________ председателем комиссии выносится на голосование следующее решение:

- признать, что муниципальный служащий ___________ сдала квалификационный экзамен, и рекомендовать ее к присвоению первого классного чина - ____________(наименование чина).
Голосование:

«за»- 8

«против»- 0
РЕШИЛИ: признать, что __________ сдала квалификационный экзамен, и рекомендовать ее к присвоению первого классного чина муниципальной службы __________________ (наименование чина).
Председатель комиссии

Заместитель председателя

комиссии

Секретарь комиссии

Члены комиссии:

Независимые эксперты:
Приложение №12
Форма экзаменационного листа муниципального служащего

Экзаменационный лист муниципального служащего



1. Фамилия, имя, отчество _______________________________________ов

2. Год, число и месяц рождения _______________________________________________________

3. Сведения о профессиональном образовании, наличии ученой степени, ученого звания

(когда и какое учебное заведение окончил,

________________________________________________________________________________________________________специальность и квалификация по образованию,
ученая степень, ученое звание)

4. Сведения о профессиональной переподготовке, повышении квалификации или стажировке

(документы о профессиональной переподготовке, повышении квалификации или стажировке)

5. Замещаемая должность муниципальной службы на день проведения квалификационного экзамена и дата назначения на эту должность


6. Стаж муниципальной службы ____________________________________________

7. Общий трудовой стаж ______________________________________________________

8. Классный чин муниципальной службы ________________________________________________ (наименование классного чина и дата его присвоения)

9. Вопросы к муниципальному служащему и краткие ответы на них

изложены в протоколе заседания аттестационной комиссии по проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих № от

10. Замечания и предложения, высказанные аттестационной (конкурсной) комиссией

_____________________________________________________________________________

11. Предложения, высказанные муниципальным служащим

12. Оценка знаний, навыков и умений (профессионального уровня) муниципального служащего по результатам квалификационного экзамена___________________________________________

(признать, что муниципальный служащий сдал квалификационный экзамен, и рекомендовать его для присвоения классного чина муниципальной службы; признать, что муниципальный служащий не сдал квалификационный экзамен)

13. Количественный состав аттестационной (конкурсной) комиссии ___ человек________________

На заседании присутствовало




членов аттестационной (конкурсной) комиссии

Количество голосов за




, против

0




14. Примечания __________не участвует в голосовании___________________________________


Председатель
аттестационной (конкурсной) комиссии













(подпись)




(расшифровка подписи)

Заместитель председателя
аттестационной (конкурсной) комиссии













(подпись)




(расшифровка подписи)

Секретарь аттестационной
(конкурсной) комиссии













(подпись)




(расшифровка подписи)

Члены аттестационной

(конкурсной) комиссии













(подпись)




(расшифровка подписи)
















(подпись)




(расшифровка подписи)

Дата проведения квалификационного экзамена

С экзаменационным листом ознакомился

(подпись муниципального служащего, дата)

(место для печати органа местного самоуправления)

Приложение № 13
Типовая форма муниципального правового акта о присвоении классных чинов муниципальной службы и установлении надбавок
О присвоении классных чинов муниципальной службы и установлении ежемесячных надбавок к должностным окладам за классный чин муниципальной службы


На основании протокола аттестационной комиссии №2 от 19.01.2012г. и в связи с успешной сдачей квалификационных экзаменов присвоить с 19 февраля 2012 г. классные чины муниципальной службы и установить ежемесячные надбавки к должностным окладам за классный чин следующим муниципальным служащим администрации сельского поселения Георгиевка:


Ф. И. О.

Должность

Классный чин

Ежемесячная надбавка к должностному окладу за классный чин, рублей

























Глава (руководитель)

С распоряжением ознакомлены:

(подписи муниципальных служащих)
Дата
Приложение № 2 к распоряжению администрации сельского поселения Георгиевка № 103 от 24.09.2012г.
ПОЛОЖЕНИЕ

об аттестационной комиссии администрации сельского поселения Георгиевка
Аттестационная комиссия администрации сельского поселения Георгиевка (далее - комиссия) создается для проведения аттестаций муниципальных служащих администрации сельского поселения Георгиевка (далее – администрация) и квалификационного экзамена муниципальных служащих администрации.

В своей работе комиссия руководствуется Федеральным законом от 2 марта 2007 года № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации», Законом Самарской области 9 октября 2007 года № 96-ГД «О муниципальной службе в Самарской области», а также настоящим Положением.

Работой комиссии руководит председатель, а в отсутствие председателя по его поручению - заместитель председателя.

Состав комиссии и последующие изменения в его составе утверждаются распоряжением администрации сельского поселения Георгиевка.

Заседание комиссии считается правомочным, если на нем присутствует не менее двух третей ее состава.

Решения комиссии принимаются открытым голосованием простым большинством голосов присутствующих на ее заседании членов.

В случае равенства голосов при проведении аттестации муниципальный служащий признается соответствующим замещаемой должности муниципальной службы, при проведении квалификационного экзамена – сдавшим его.

Секретарь комиссии осуществляет подготовку материалов к заседаниям комиссии, ведет протокол заседания комиссии, в котором фиксирует ее решения и результаты голосования.

Протокол комиссии содержит порядковый номер и дату проведения заседания, сведения о присутствующих членах комиссии, о председательствующем на заседании, выступавших на заседании. Протокол оформляется в течение 3 дней после заседания и подписывается председательствующим и секретарем комиссии.

На период аттестации муниципального служащего, являющегося членом комиссии, и сдачи им квалификационного экзамена его членство в комиссии приостанавливается.

Решения комиссии могут быть обжалованы в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.

1   2   3

Похожие:

Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по организации и проведению квалификационного...
Республике Коми и включают в себя характеристику основных этапов квалификационного экзамена, описание методов и критериев оценки...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по подбору кадров в органы местного самоуправления Общие положения
Настоящие методические рекомендации разработаны в целях совершенствования и развития системы подбора кадров в органах местного самоуправления...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по организации и проведению квалификационного...
...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconРешение кывкöРТÖД от 24 июня 2013 года № III- 8/5 Об утверждении...
Руководствуясь Федеральным Законом от 02 марта 2007 года №25-фз «О муниципальной службе в Российской Федерации», Законом Республики...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconПостановление 14. 09. 2011 №317 Об утверждении Методики оценки уровня...
...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconО проведении аттестации муниципальных служащих
Кой Федерации", Законом Ивановской области от 23 июня 2008 года n 72-оз "О муниципальной службе в Ивановской области", Уставом Илья-Высоковского...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconСовет депутатов сельского поселения приполярный
В соответствии со статьей 35, 36 Федерального закона от 06. 10. 2003 №131-фз «Об общих принципах организации местного самоуправления...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по проведению урока (классного часа), посвященного...
Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по составлению отчета о выполненной работе общие положения
Настоящие методические рекомендации устанавливают требования к структуре и правилам оформления отчетов о выполненных работах в рамках...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по организации и проведению аттестации...
Российской Федерации и включают в себя характеристику основных этапов аттестации, описание некоторых методов проведения аттестации...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по организации и проведению праздничных...
Президента РФ проводить соответствующие мероприятия, Совет муниципальных образований Республики Дагестан предлагает в практической...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации для органов местного самоуправления по обучению населения
Методические рекомендации предназначены для органов местного самоуправления в целях эффективной организации работы по обучению населения...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по обеспечению здоровым питанием учащихся образовательных учреждений
Настоящие методические рекомендации разработаны с целью обеспечения детей и подростков качественным и безопасным питанием, соответствующим...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации для уполномоченных по охране труда по проведению...
Методические рекомендации для уполномоченных по охране труда по проведению проверок детских оздоровительно-воспитательных организаций...
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по организации и проведению проверки финансово
Общие положения Цели и задачи проверки
Методические рекомендации по организации и проведению квалификационного экзамена муниципальных служащих в администрации сельского поселения Георгиевка Общие положения Настоящие методические рекомендации разработаны в целях реализации статьи 1 Федерального закона от 2 марта 2007 года №25-фз «О муници iconМетодические рекомендации по реализации направления «Государственная...
Методические рекомендации разработаны в целях оказания практической помощи специалистам, обеспечивающим работу по выдвижению кандидатов...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск