ВВЕДЕНИЕ
Одной из форм активизации и оптимизации учебного процесса, усиления его практической направленности является подготовка студентами письменных работ: рефератов, контрольных, курсовых и дипломных работ. В процессе подготовки письменных работ (особенно курсовых и дипломных) у студентов развивается творческая активность, формируются умения выявлять имеющиеся в сфере таможенной деятельности проблемы и находить пути их решения.
Письменные работы позволяют оценить:
степень овладения методологией и методикой анализа теории и практики таможенного дела, его экономических и юридических аспектов, вопросов организации работы таможенных органов и их взаимодействия с органами государственного управления;
способность студента творчески применять принципы научного анализа экономических, социальных и политических процессов;
умение анализировать использованные источники информации, формулировать выдвигаемые положения, аргументировано обосновывать выводы и рекомендации, правильно использовать отечественный и зарубежный опыт.
Письменные работы выполняются в соответствии с учебными планами специальностей и программами учебных дисциплин.
Дипломная и курсовая работы носят преимущественно исследовательский характер. Овладение элементами исследовательской деятельности, в соответствии с государственными образовательными стандартами, является частью профессиональной подготовки специалистов таможенных органов.
Письменные работы должны оформляться с соблюдением определенных правил.
Основными факторами, влияющими на оценку дипломных и курсовых работ, являются:
актуальность темы, оригинальность и новизна исследования;
глубина анализа и обоснованность разработанных предложений;
полнота исходных фактических данных;
умение правильно использовать современные методы обработки и анализа материала, проводить математическое и экспериментальное моделирование;
количество, характер использованных литературных источников и умение анализировать их;
самостоятельность при выполнении дипломной (курсовой) работы;
стиль и логичность изложения;
правильность и ценность теоретических выводов;
качество оформления;
компетентность, проявленная при защите.
Критерии оценки дипломной работы приведены в приложении 1.
Целью данного Руководства является изложение обобщенной методики подготовки письменных работ и основных требований к их оформлению.
В основу Руководства положены результаты изучения многолетней практики подготовки письменных работ во многих вузах России, а также требования нормативных документов по их оформлению.
Использование методики и положений, представленных в данном Руководстве, позволит повысить качество написания и оформления всех видов письменных работ, выполняемых студентами Филиала.
1. МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ
1.1. Дипломная работа
Дипломная работа – это выпускная квалификационная работа, которая является одним из видов итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации.
Дипломная работа является самостоятельным квалификационным научным исследованием одного из актуальных вопросов (проблем) теории и практики таможенной деятельности с использованием всех элементов научной работы: постановки задачи, изложения цели исследования, анализа состояния проблемы, обоснования выбранного направления ее решения, подбора аргументированного теоретического материала, критической оценки существующих точек зрения на решение исследуемой проблемы, получения возможного положительного эффекта от практической реализации материалов работы.
Целями выполнения дипломной работы являются:
систематизация, закрепление и расширение теоретических и практических навыков, знаний и умений студентов;
совершенствование навыков самостоятельной работы студентов, овладение методикой проведения исследований, анализом обработки информации, математического моделирования и постановки эксперимента при решении исследуемой проблемы;
демонстрация Государственной аттестационной комиссии уровня квалификации и подготовленности студента к самостоятельному решению задач, стоящих перед таможенными органами, использованию новых научных методов, современных технических средств и таможенных технологий.
В процессе выполнения дипломной работы студент должен показать способности правильного использования полученных в ходе обучения знаний и умений для самостоятельного решения исследуемой проблемы.
Дипломная работа подлежит обязательному рецензированию и защите. По результатам ее защиты, а также с учетом успешной сдачи итоговых экзаменов принимается решение о присвоении выпускнику соответствующей квалификации по специальности и выдаче диплома о высшем образовании.
Дипломная работа должна отвечать следующим основным требованиям:
актуальность тематики исследования;
глубокая теоретическая проработка исследуемой проблемы;
широкое использование фактического материала;
корректное использование аппарата исследования;
научная и практическая ценность полученных результатов;
достаточно глубокая обоснованность выводов;
соблюдение требований государственных стандартов при оформлении материалов.
В целом дипломная работа должна носить самостоятельный научно-исследовательский характер, содержать убедительную аргументацию предложенных теоретических и практических рекомендаций, а также иметь практическую значимость для деятельности таможенных органов.
Основу дипломной работы составляют материалы научных докладов, курсовых работ, статей, рефератов, выполненных студентами в процессе обучения, учебная и научная литература, данные, собранные при проведении преддипломной практики.
Ответственность за качество дипломной работы, достоверность изложенного материала, корректность моделирования и проведенных экспериментальных работ, точность выполненных расчетов, а также сделанных выводов и рекомендаций несет автор.
1.1.1. Организация и сроки выполнения дипломных работ
Тематика дипломных работ определяется выпускающими кафедрами, согласовывается с факультетами Филиала (в целях исключения случаев дублирования тем) и соответствующими подразделениями Федеральной таможенной службы (ФТС) России. Утверждается тематика Учебно-методическим советом Филиала. Тематика дипломных работ на текущий учебный год доводится до студентов не позднее чем за 1,5 месяца до начала преддипломной практики. Студенту предоставляется право самостоятельного выбора темы дипломной работы. Кроме того, он может предложить свою тему, обосновав необходимость ее разработки (предлагаемая тема предварительно согласовывается с соответствующим факультетом).
После выбора темы ее название обсуждается и согласовывается с научным руководителем и при необходимости уточняется (корректируется).
Научные руководители назначаются из числа профессорско-преподавательского состава, наиболее квалифицированных сотрудников Филиала, а также сотрудников ФТС России.
Окончательно сформулированные и согласованные с научным руководителем темы дипломных работ закрепляются за студентами приказом начальника Филиала на основании их письменных заявлений (приложение 2) не позднее чем за 20 дней до начала преддипломной практики. Корректировка тем дипломных работ производится только в исключительных случаях также приказом начальника Филиала (не позже чем за 2 месяца до защиты).
В течение 2-х недель после подписания приказа о закреплении за студентами тем дипломных работ и назначении научных руководителей и консультантов (при необходимости) каждому студенту выдается письменное задание на выполнение дипломной работы. Задание выдается (в обязательном порядке до начала преддипломной практики) научным руководителем на бланке установленного образца (приложение 3).
Получив задание на подготовку дипломной работы, студент совместно с научным руководителем составляет план (приложение 4) и график (приложение 5), в которых отражаются структура работы, названия глав и параграфов, последовательность выполнения работы в целом и сроки подготовки ее отдельных частей.
В соответствии с графиком студент готовит дипломную работу и периодически отчитывается перед научным руководителем. Студент, своевременно не выполняющий график, при необходимости (по заявлению научного руководителя) заслушивается на заседании кафедры. Выписка из протокола (решение) заседания кафедры по результатам заслушивания и оценки выполненной студентом работы направляется в деканат соответствующего факультета.
Завершенную дипломную работу студент сначала представляет научному руководителю и, после ее подписания, не позднее чем за 15 дней до установленного срока защиты, – нормоконтролеру1. Далее дипломная работа вместе с письменным отзывом не позднее чем за 12 дней до защиты представляется заведующему (начальнику) кафедрой. Разрешение о допуске дипломной работы к защите заведующий (начальник) кафедрой производит только после ее проверки и подписания руководителем работы и нормоконтролером. Порядок подписи титульного листа следующий: студент, руководитель, нормоконтролер2, консультант, заведующий (начальник) кафедрой.
В том случае, если дипломная работа к защите не допускается, заведующий кафедрой представляет в деканат факультета выписку из протокола заседания кафедры с указанием причин.
Дипломная работа, допущенная к защите, направляется методистом кафедры на рецензию не позднее чем за 10 дней до защиты (рецензенту представляет дипломную работу студент).
Состав рецензентов формируется начальником соответствующего факультета по предложениям заведующих кафедрами. Рецензентами назначаются преимущественно наиболее подготовленные специалисты подразделений ФТС России, преподаватели других ведущих высших учебных заведений и сотрудники научно-исследовательских организаций. Время, отводимое на рецензирование, не должно превышать 3-х дней. Рецензии, подготовленные специалистами из внешних организаций, должны быть заверены печатью организаций.
Решение о направлении дипломных работ на повторное рецензирование принимается заведующим кафедрой совместно с начальником соответствующего факультета.
Студентам вносить какие-либо изменения в дипломные работы после их подписания заведующим кафедрой, а преподавателям рецензировать дипломные работы, проходящие по своей кафедре, ЗАПРЕЩАЕТСЯ.
Сброшюрованная дипломная работа (желательно типографским способом) с отзывом научного руководителя и рецензией передается методистом кафедры в деканат факультета не позднее чем за 5 дней до установленного срока защиты.
Формы бланков отзыва и рецензии дипломной работы приведены в приложениях 6 и 7.
Порядок передачи деканатом дипломных работ в Государственную аттестационную комиссию (для защиты) изложен в «Руководстве по организации и проведению государственной итоговой аттестации слушателей факультетов РТА».
1.1.2. Основные этапы подготовки дипломных работ
Дипломные работы выполняются на основе изучения и анализа материалов учебной и научной литературы (учебников, учебных пособий, монографий, периодических изданий, в том числе и на иностранных языках, нормативной литературы и т.д.), документальных материалов по из–бранной теме, а также фактов и статистических материалов, полученных из личного опыта работы, проведенных экспериментов, наблюдений и т.п.
Первым этапом3 подготовки дипломной работы является выбор ее темы. При выборе темы необходимо учитывать:
актуальность (научную и практическую ценность, уровень разработки);
личный опыт практической деятельности (особенно для студентов заочной формы обучения), интерес к той или иной проблеме, необходимость расширения диапазона своих знаний и профессионального уровня с учетом будущей служебной деятельности;
возможность подбора необходимого материала и проведения исследования в целом, наличие статистических данных;
возможность последующего более глубокого исследования проблемы, например, при подготовке кандидатской диссертации.
После выбора темы, ее осмысления и уяснения целевой установки дипломной работы определяются (с помощью научного руководителя) объект, предмет и границы исследования, тем самым устанавливаются объем и масштаб «поисковой» деятельности.
На втором этапе производится сбор, накопление и изучение научной и учебной литературы, нормативных документов, материалов, опубликованных в периодической печати, и т.п. Главной целью этого этапа является научно-информационная деятельность студента, то есть составление библиографии, целенаправленный подбор соответствующего материала и его глубокое изучение. Для этого необходимо владеть знаниями современной библиографии и иметь навыки:
работы с указателями, каталогами, обзорами и т.д.;
использования справочных систем типа «Гарант», «Консультант» и др.;
поиска информации в ведомственной сети ФТС России и сети Интернет;
работы с научной и учебной литературой.
Поиск необходимой информации целесообразно вести по нескольким направлениям путем ознакомления:
с нормативно-правовыми документами;
со справочной литературой (энциклопедиями, справочниками, словарями и т.п.);
с основными фундаментальными источниками по теме дипломной работы (монографиями, учебниками, реферативными и периодическими научными изданиями по теме и т.д.);
с каталогами-указателями источников, имеющихся в библиотеке Филиала и других библиотеках.
Для сбора фактического материала необходимо максимально эффективно использовать все виды проводимых практик. Во время преддипломной практики следует активно вести подбор статистических данных, характеризующих современное состояние рассматриваемой (исследуемой) в дипломной работе проблемы.
В зависимости от объема изучаемого источника и ценности его отдельных положений для исследователя используются разные формы записи, а иногда одновременно две–три.
Цитирование используется, когда необходимо точно воспроизвести определение какого-то понятия, процесса или явления, подкрепить или обосновать собственное утверждение, а также выразить критическое замечание в адрес автора.
Тезисы дают возможность лаконично изложить главные положения публикации в той последовательности, в которой они представлены в подлиннике. Требования лаконичности и точности изложения авторской мысли делают эту форму записи довольно сложной.
Конспект представляет собой изложение публикации с описанием фактического материала, с его аргументацией, доказательствами, с анализом, обобщениями, выводами и подразделением текста на пункты и подпункты под их названиями. Такой конспект включает в себя цитаты и тезисы, а также может иметь таблицы, графики и рисунки.
Алгоритмы поиска информации и ее источников подробно изложены в учебном пособии "Справочная правовая система "Гарант", имеющемся в библиотеке Филиала.
После изучения научной и учебной литературы, других источников информации необходимо обобщить и систематизировать собранный фактический материал, дать ему объективную оценку и интерпретацию, сформулировать рабочую гипотезу по теме исследования, а затем разработать развернутый план дипломной работы с указанием глав и параграфов.
Гипотеза – это система предположений и допущений, истинность которых нуждается в проверке и подтверждении.
Формулируя гипотезу, студент должен выявить противоречия в исследуемой проблеме и определить основное направление исследования.
Правильно сформулированная гипотеза, как правило, предположительно указывает пути решения проблемы, определяет методы исследования, характер и объем необходимого и достаточного фактического материала и устанавливает определенный аспект в разработке проблемы. Гипотеза, направляя ход исследования, может уточняться (совершенствоваться) в процессе его проведения. Она проверяется в ходе выполнения моделирования и проведения эксперимента, сопоставляется с имеющимся практическим опытом, статистическими материалами и данными науки и либо подтверждается как верная, либо опровергается как несостоятельная.
Приступая к изложению материалов исследования, студенту необходимо помнить, что дипломная работа должна иметь четкую, органичную структуру, которая включает в себя титульный лист, задание на выполнение дипломной работы, оглавление, введение, основную часть, заключение, список использованных источников и приложения. Объем дипломной работы должен составлять 75–85 страниц машинописного текста (без учета иллюстраций и приложений).
Во введении дипломной работы (3–4 страницы) излагается решаемая проблема и обосновывается актуальность темы, раскрываются ее научная и практическая значимость для таможенной деятельности, наличие законодательной базы, степень научной разработки и освещения в литературе, дается краткий перечень предшествующих работ, излагаются цели, задачи и замысел исследования, уточняются объект и предмет исследования, приводится перечень организаций и таможенных органов, на базе которых было проведено исследование.
В основной части, состоящей из двух–трех глав, излагаются главные аспекты содержания дипломной работы. В первой главе, как правило, приводится обзор отечественной и зарубежной литературы по разрабатываемой проблеме, раскрываются основные понятия и сущность изучаемого вопроса, дается характеристика исследуемого объекта и проводится анализ реального состояния проблемы на примере работы таможенных органов, обосновываются цели и задачи дипломной работы, предлагаются современные подходы и пути решения исследуемой проблемы. Объем первой главы не должен быть более 30% от общего объема работы.
Вторая и последующие главы содержат описание и результаты самостоятельного теоретического и экспериментального исследования. В них в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей «Экономика и управление на предприятии (таможне)» и «Таможенное дело» приводятся исходные данные, последовательность проводимых расчетов, в том числе с использованием персонального компьютера (далее – ПК), излагаются результаты решения всей поставленной задачи. Широко представляется табличный и графический материал, характеризующий соответствие теоретических и экспериментальных данных результатам практики. Объем этой части, как правило, составляет около 60% от общего объема работы.
Если в работе выполнялись расчеты и моделирование с использованием ПК, то в тексте приводятся их основные результаты и анализ, расчетные формулы, а в приложения включаются блок-схемы алгоритмов и распечатки программ.
Необходимо, чтобы все главы и параграфы были соразмерны друг другу, как по структурному делению, так и по объему. В конце каждой главы целесообразно сделать краткие выводы из предшествующего изложения, хотя это требование не является обязательным.
Заключение (2–3 страницы) представляет собой изложение основных результатов работы в виде выводов и рекомендаций. В нем автор подводит итоги исследования в соответствии с выдвинутыми во введении целями и задачами работы, делает теоретические обобщения, выводы и дает практические рекомендации по использованию полученных результатов в работе таможенных органов. Прикладное значение дипломной работы подтверждается справкой о внедрении результатов исследований, проведенных слушателем (приложение 8). Данная справка является одним из приложений к дипломной работе.
Важнейшее требование к заключению – его краткость и обстоятельность; в нем не следует повторять содержание введения и основной части работы.
Процесс написания дипломной работы может быть различным. В одном случае подготавливается черновой вариант всей работы, а затем редактируется каждая ее глава, в другом – дипломная работа может готовиться последовательно по главам: после того, как одна глава полностью отработана и отредактирована, переходят к следующей.
Положительной стороной первого варианта является возможность оперативного внесения необходимых изменений в структуру отдельных частей и содержание дипломной работы в целом до ее тщательного редактирования, без дополнительных затрат на исправление материала, который впоследствии может оказаться ненужным.
При подготовке дипломной работы рекомендуется использовать различные методы моделирования, постановку и проведение экспериментов, широкое применение средств вычислительной техники. Необходимо, чтобы работа носила творческий, исследовательский характер, в обязательном порядке содержала ссылки на использованные источники информации. Освещение опыта практической деятельности таможенных организаций должно быть выполнено в органичном единстве с анализом общественно-политических и социально-экономических проблем российского общества.
Главы и параграфы дипломной работы должны быть связаны единой логикой и продуманной последовательностью изложения рассматриваемой проблемы. Материал работы не следует излишне перегружать иностранными словами и сложно построенными предложениями, в то же время нужно избегать чрезмерно кратких, слабо связанных между собой фраз, допускающих двойное толкование, и т.п. Необходимо добиться лаконичности и четкости формулировок, точности определений, литературной формы изложения. В то же время работа не должна носить характер справки или доклада.
Не рекомендуется вести изложение материала работы от первого лица единственного числа: «я наблюдал», «я считаю», «разработанный мною метод», «по моему мнению» и т.п. Корректнее использовать местоимение «мы», но желательно обойтись без него. Допускаются обороты с сохранением первого лица множественного числа, в которых исключается местоимение «мы», то есть фразы строятся с употреблением слов «наблюдаем», «устанавливаем», «имеем». Можно использовать выражения «на наш взгляд», «по нашему мнению», однако предпочтительнее писать «по мнению автора» (дипломной работы) или выражать ту же мысль в безличной форме: «изучение опыта работы структурных подразделений таможенных органов свидетельствует о том, что», «на основе выполненного анализа можно утверждать ...», «проведенные исследования подтвердили ...» и т.п.
Ссылаясь в тексте на графики, диаграммы или таблицы, следует пользоваться словами «приведены», «показаны», «изображены», «построены». Например: «Динамика оснащения подразделений таможенных органов современными вычислительными средствами (ПК) приведена ...» или «Уровень владения сотрудниками таможенного поста современными техническими средствами таможенного контроля (рис. 1) характеризуется ...».
В дипломной работе важно добиться единства стиля изложения, обеспечить орфографическую, синтаксическую и стилистическую грамотность.
Типичными ошибками, допускаемыми при выполнении дипломных работ, являются:
недостаточное обоснование актуальности исследуемой проблемы и слабый анализ ее состояния;
использование устаревших статистических данных;
слабая расчетная часть и недостаточное использование ПК при проведении расчетов;
отсутствие в работе иллюстративного материала;
поверхностные выводы по ходу работы, а также в заключении;
нечеткое изложение, а порой отсутствие предложений и рекомендаций по практическому использованию полученных результатов;
отсутствие в тексте работы ссылок на использованные источники;
превышение установленных объемов текстового материала;
нарушение требований к оформлению работы.
|
