Вопросы к зачету

1. 
   Наука, ее отличительные особенности. Функции науки.
   
2. 
   Естественные и гуманитарные науки, их сходство и различие.
   
3. 
   Способы познания мира, их особенности.
   
4. 
   Предмет и метод естествознания.
   
5. 
   Научная парадигма и ее влияние на развитие естествознания.
   
6. 
   Наука и культура, связь и соотношение между ними.
   
7. 
   Тенденции развития современного естествознания.
   

1. 
   Микромир. Особенности микрообъектов и законов микромира.
   
2. 
   Порядок и беспорядок в микромире. Связь агрегатного состояния вещества с упорядоченностью строения объектов.
   
3. 
   Корпускулярно-волновой дуализм.
   

1. 
   Структурные уровни организации материи. Физическая картина мира.
   
2. 
   Микромир. Особенности микрообъектов и законов микромира.
   
3. 
   Макромир и его объекты. Законы, описывающие свойства макрообъектов.
   
4. 
   Мегамир и его свойства.
   
5. 
   Пространство и время. Концепции абсолютных и относительного пространства и времени.
   
6. 
   Постулаты и следствия специальной теории относительности (СТО).
   
7. 
   Принципы симметрии физических законов и законы сохранения в макромире.
   
8. 
   Связь свойств пространства и времени с законами сохранения.
   
9. 
   Современная концепция пространства-времени – теория относительности, ее физический и философский смысл.
   
10. 
    Принцип относительности, его роль в современном естествознании.
    

1. 
   Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Особенности тепловой энергии.
   
2. 
   Принцип возрастания энтропии в замкнутых системах.
   
3. 
   Первое и второе начало термодинамики. Особенности термодинамических систем.
   
4. 
   Взаимодействие. Виды фундаментальных взаимодействий и их характеристики.
   
5. 
   Взаимодействие. Концепции дальнодействия и близкодействия.
   

1. 
   Состояние системы, его характеристики. Аттрактор как возможное состояние системы.
   
2. 
   Принцип суперпозиции состояний, его физический и философский смысл.
   
3. 
   Принцип дополнительности, его значение для естествознания и науки в целом.
   
4. 
   Соотношение неопределенностей, его физический и философский смысл.
   
5. 
   Научные законы. Виды научных законов.
   
6. 
   Динамические и статистические законы в природе и науке.
   
7. 
   Виды статистических законов.
   

1. 
   Закон сохранения энергии в макроскопических процессах. Особенности тепловой энергии.
   
2. 
   Принцип возрастания энтропии в замкнутых системах.
   

Тема 7. Химические процессы, реакционная способность веществ; внутреннее строение и история геологического развития земли

1. 
   Химические процессы, их особенности и взаимосвязь с физическими и биологическими процессами.
   
2. 
   Периодический закон Д.И. Менделеева – основная концепция в химии.
   
3. 
   Зависимость реакционной способности веществ от положения химических элементов в периодической системе и типа химической связи в молекулах.
   
4. 
   Внутреннее строение Земли и ее химический состав.
   
5. 
   История геологического развития Земли.
   

1. 
   Концепции развития геосферных оболочек.
   
2. 
   Абиотическая основа жизни – литосфера, ее состав и свойства.
   
3. 
   Экологические функции литосферы и других сфер обитания живого вещества.
   

Вопросы, выносимые на лекцию

1. 
   Географическая оболочка Земли и проблемы этнологии.
   
2. 
   Ресурсная функция литосферы и Мирового океана.
   
3. 
   Геодинамическая, геофизическая и геохимическая функции геосферных оболочек.
   
4. 
   Отличие живой материи от неживой. Определение жизни как свойства открытой системы.
   
5. 
   Иерархические уровни организации живой материи.
   

1. 
   Основные гипотезы возникновения жизни.
   
2. 
   Основные положения синтетической теории эволюции, ее отличия от эволюционной теории Дарвина.
   
3. 
   Биологическая эволюция как проявление самоорганизации в живом веществе.
   
4. 
   Роль многообразия живых организмов в обеспечении устойчивости биосферы.
   
5. 
   Законы генетики и их роль в эволюции живого вещества.
   

1. 
   Человек как объект естественнонаучного познания. Проблема антропогенеза.
   
2. 
   Человек как биосоциальное существо.
   
3. 
   Физиология человека; понятия «здоровье, ресурсы и резервы организма».
   
4. 
   Взаимосвязь творческой деятельности человека с его работоспособностью и эмоциями.
   
5. 
   Эмоции как признак и механизм творческого решения задач.
   
6. 
   Биоэтика и экологическая этика: основные понятия и проблемы.
   
7. 
   Влияние космических циклов на жизнедеятельность человека.
   

1. 
   Ноосфера. Условия перехода биосферы в ноосферу по
   В.И. Вернадскому.
   
2. 
   «Стрела времени» и ее связь с направлением эволюции Вселенной.
   
3. 
   Космологическая, термодинамическая и психологическая причины существования «стрелы времени».
   
4. 
   Универсальный эволюционизм как современная научная парадигма.
   
5. 
   Принципы универсального эволюционизма.
   
6. 
   Условия, необходимые для протекания процессов самоорганизации.
   
7. 
   Диссипативные структуры, их особенности и свойства.