Скачать 322.88 Kb.
|
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами, общность фундаментальных основ и гуманитарной подготовкиИзучение дисциплины базируется на учебном материале предыдущих курсов «Введение в автоматизированные технологии», «Математическое моделирование» и «Программирование и алгоритмизация». Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов:
1.4. Связь с последующими дисциплинамиЗнания и умения, приобретенные студентами при изучении дисциплины «Автоматизация процесса проектирования и разработки программного обеспечения систем автоматизации и управления», используются при написании магистерской диссертации. 1.5. Требования к результатам освоения дисциплины В результате изучения дисциплины выпускник должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями: -способностью проводить патентные исследования с целью обеспечения патентной чистоты и патентоспособности новых проектных решений и определения показателей технического уровня проектируемой продукции, автоматизированных и автоматических технологических процессов и производств, средств их технического и аппаратно-программного обеспечения (ПК-2); способностью проектировать архитектурно-программные комплексы автоматизированных и автоматических систем управления, контроля, диагностики и испытаний общепромышленного и специального назначения для различных отраслей национального хозяйства (ПК-4). В результате изучения дисциплины студент должен: - знать принципы проектирования и разработки программных средств систем микропроцессорных систем автоматизации и управления с использованием современных инструментальных средств, а также основные нормативные документы в данной предметной области; - уметь использовать полученные навыки при реализации реальных проектов создания программного обеспечения современных систем автоматизации и управления. - владеть современными концепциями и методологиями проектирования и разработки программного обеспечения. 2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ И ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ ИСЕМЕСТРАМДисциплина изучается в одном (втором) семестре. Модульное построение дисциплины показано на рис.1, а номера тем и их объём – в табл.1 Рис.1. Модульное построение дисциплины Таблица 1.
3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ 3.1. Содержание модуля 1 (46 часов) 3.1.1 Наименование тем лекций, их содержание и объёмРазделы тем, предназначенные для самостоятельного изучения студентами, набраны курсивом. Тема 1.Введение 2 часа, УЗ – 1, ПК-2.Общие положения, основные понятия и термины методологии проектирования и разработки программного обеспечения АСУ ТП. Модели жизненного цикла и процесса проектирования программного обеспечения. Основные парадигмы программирования. Общая схема и основные этапы разработки и проектирования программного обеспечения.Литература [1,2,3,4] Тема 2.Современные средства разработки и проектирования программного обеспечения систем автоматизации и управления 2 часа, УЗ – 2, ПК-2.Основные классы систем и средств автоматизации процесса разработки программного обеспечения систем автоматизации и управления. Структурный, объектно-ориентированный и модельно-ориентированный подходы к разработке программного обеспечения. Обзор программных продуктов для автоматизированной разработки. Особенности языков программирования и моделирования. Литература [1,3,5]. 3.1.2. Практические занятия, их наименование и объём.
3.1.3. Лабораторные занятия, их наименование и объём - 1.Программирование на языке высокого уровня С/C++ в средах CODE::BLOCKS10 и Multicore Studio. Алгоритм сортировки массива (2 часа). 2.Разработка программы на основе С++ с использованием объектно-ориентированного подхода (2 часа). 3. Разработка программы на языке АDA (2 часа). |
Рабочая программа дисциплины Программируемые контроллеры Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа учебной дисциплины «программируемые логические контроллеры» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части профессионального цикла студентам очной и... | ||
Программа учебной дисциплинЫ «программируемые логические контроллеры» Целью дисциплины является формирование знаний студентов по вопросам теории, принципам построения и функционирования основных технических... | Краткие итоги Набор для практики Вопросы Упражнения В лекции рассмотрены следующие вопросы: организация ввода-вывода в компьютерной системе и ее поддержка в ос; контроллеры; драйверы;... | ||
Реферат по дисциплине: «Микропроцессорные средства систем автоматизации и управления» И сегодня, аналогично тому, как из класса микропроцессоров выделились микроконтроллеры, сформировался новый класс цифровых микросхем... | Разгадайте ребус Программируемые устройства Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программируемые логические интегральные схемы. История вопроса. Основные... Программируемые логические интегральные схемы. История вопроса. Основные параметры. Сравнительные характеристики плис фирм Actel,... | Реферат На тему: Винчестеры. Cd-rom. Dvd. Контроллеры. Ide, e-ide, scsi контроллер «винчестер» — используется для хранения информации. Информация, находящаяся на жестком диске, называется данными. Данные на диске... | ||
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное... | Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 11. Банковское дело Рабочая программа по дисциплине составлен на основании гос впо и учебного плана мгту по специальности (направлению) 080503 «Антикризисное... | ||
«плис» (программируемые логические интегральные микросхемы) Плис. Некоторые производители плис предлагают программные процессоры для своих плис, которые могут быть модифицированы под конкретную... | Материнская плата. Chipset Пзу (постоянное запоминающее устройство), контроллеры базовых интерфейсов ввода-вывода). Именно материнская плата объединяет и координирует... | ||
Рабочая программа по дисциплине «Социология» Рабочая программа по дисциплине «Социология» для студентов юридического факультета. – Кисловодск: Издательский отдел кгти, 2012.... | Внешние запоминающие устройства Классификация и характеристики внешних... Внешний и архивный уровни образуют систему внешней памяти. В ее состав входят разнородные внешние запоминающие устройства (взу),... | ||
Рабочая программа по дисциплине «Геммология» Рабочая программа по дисциплине «Геммология» составлена на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта... | Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» Рабочая программа по дисциплине «Английский язык» для направлений 220600. 68 «Инноватика», обучающихся по магистерской программе... |