Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»





НазваниеУчебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины»
страница9/14
Дата публикации07.04.2015
Размер2.08 Mb.
ТипУчебно-методическое пособие
100-bal.ru > Право > Учебно-методическое пособие
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Тема 25

Особенности формирования политических партий

в России в начале ХХ в.
Формируется три основных направления политических партий:

1) партии консервативно-монархической (охранительной) направленности, поддерживающие царизм;

2) оппозиционные партии: революционная и либеральная.

Особенность России в том, что первоначально оформились революционные, социалистические партии социал-демократов и эсеров, затем либеральные (пробуржуазные) партии кадетов и октябристов и лишь потом организации правого толка. Причины подобной последовательности формирования партий:

1) отсутствие демократических механизмов «выпускания пара», реального воздействия основных масс населения на власть;

2) нежелание власти идти на сближение даже со склонной к сотрудничеству либеральной оппозицией.
Революционная оппозиция
Российская социал-демократическая рабочая партия (РСДРП), Ленин, Плеханов, Мартов, Троцкий. На учредительном съезде партии – II съезд (июль-август 1903 г., Брюссель–Лондон) – были утверждены программа и устав партии.

Программа партии ориентировала на два этапа революционной борьбы:

1. Буржуазно-демократический этап революции (программа-минимум):

1) упразднение монархии и установление демократической республики;

2) введение демократических свобод и прав граждан (свобода слова, печати, совести и т.д.);

3) улучшение условий труда и быта индустриальных рабочих (8-часовой рабочий день, запрет сверхурочных работ, государственное страхование);

4) возврат крестьянам «отрезков»;

5) отмена выкупных платежей и возвращение уже выплаченных сумм;

6) умеренная аграрная программа крестьян не заинтересовала, поэтому на третьем съезде принято радикальное требование передачи крестьянам помещичьих земель.

2. Социалистический этап (программа-максимум). Государственно-политической формой перехода общества к социализму после победы социалистической революции станет режим диктатуры пролетариата – политическое господство промышленного рабочего класса.

Во время работы II съезда среди его делегатов произошел раскол по организационному вопросу:

– меньшевики (возглавил их Мартов) – против жесткой партийной дисциплины и централизма в управлении партией;

– большевики (во главе с Лениным) – настаивали на жесткой партийной дисциплине, реальнее расценивали условия царской России, где существовал запрет на легальную деятельность политических партий.

Партия социалистов-революционеров (ПСР, эсеров) исторически наследовала движение народников. Первый учредительный съезд состоялся на рубеже 1905–1906 гг. Создатели – Чернов, Авксентьев, Азеф, Брешко-Брешковская, Гоц, Гершуни, Савинков. Разделились:

1) приверженцы тактики индивидуального террора. 1901 г. – создана «Боевая организация партии эсеров», глава – Гершуни. Боевики убили министра внутренних дел Сипягина и др. В 1903 г. после ареста Гершуни Боевую организацию возглавил Азеф – полицейский провокатор, но террор продолжался: были убиты новый министр внутренних дел Плеве, московский генерал-губернатор великий князь Сергей Александрович;

2) сторонники пропаганды революции в народных массах. Рассматривали себя крестьянской партией, аграрный вопрос занимал центральное место в программных документах:

– социализация земли – отмена частной собственности на землю без выкупа, переход владений в общенародное достояние и уравнительное распределение среди земледельцев по трудовой норме;

– политические требования: республика, права и свободы граждан, рабочее законодательство;

– национальный вопрос: за полное равноправие всех наций, право на их государственное самоопределение.

Отличия эсеров от РСДРП:

1. Ориентировались не на два, а на один этап революции в России: свержение самодержавия – достаточная предпосылка для начала перехода страны к социализму.

2. Делали ставку на обобщенную социальную категорию «трудовой народ»: промышленный рабочий класс, крестьянство, ремесленники – подавляющее большинство населения страны.

3. Эсеровский путь к социализму – полновластие «трудового народа», «черный передел», социализация аграрных отношений, переход заводов и фабрик в руки рабочих коллективов.

4. Склонялись к индивидуальному террору как существенному элементу тактики политической борьбы.

5. Уступали РСДРП степенью организованности, уровнем партийной дисциплины.
Либеральная оппозиция
Умеренный либерализм (Шипов). Не стремились к ликвидации самодержавия, к серьезному ограничению полновластия монарха законодательным выборным органом типа парламента. Выражали взгляды, характерные для земского движения, надеялись убедить царя:

          • принять умеренную конституцию;

          • распространить земское самоуправление вширь – на всю территорию страны – и вглубь, добавив волостные земские органы к уже существовавшим уездным и губернским;

          • созвать законосовещательный орган всероссийского масштаба – Земский собор из представителей местного самоуправления.

По этой схеме вся полнота законодательной и исполнительной власти сохранялась в руках царя, так как он формирует правительство, которое ответственно только перед ним.

На основе этого движения формируется партия октябристов – «Союз 17 октября» (Гучков). Поддерживали те дворянские круги, которые были представлены в земском движении, консервативно настроенный фланг торгово-промышленной буржуазии.

Верили в реформаторский потенциал самодержавия, и потому за сохранение власти царя в почти первозданном виде, незначительно ее ограничив конституцией и двухпалатным парламентом, формируемым на основе цензовых выборов, от которых были бы отстранены десятки миллионов неимущих граждан.

Парламент имел бы лишь право законодательной инициативы, не имел бы реальной возможности контролировать правительство. Не ставили лозунг 8-часового рабочего дня. В аграрной сфере: разрушение общины и покупка земель крестьянами у частных владельцев при содействии Крестьянского банка, поэтому никогда не пользовались массовой поддержкой рабочих и крестьян.

Партия конституционных демократов (кадеты) – радикальное крыло либеральной оппозиции (Милюков, П. Струве, Шингарев). Социальная база партии – зажиточная часть интеллигенции (профессора, адвокаты, директора предприятий, часть городской буржуазии, либерально настроенных помещиков).

Соглашались на сохранение монархии при условии существенного ограничения всевластия монарха конституцией и полноправным всенародно избранным парламентом (по английскому образцу).

Программа включала:

1) наделение парламента законодательными и контрольными функциями, функцией контроля за деятельностью правительства;

2) отчуждение за выкуп в пользу крестьян части помещичьих земель;

3) улучшение положения рабочих: постепенное введение 8-часового рабочего дня, ограничение сверхурочных работ, детского и женского труда, отмена запрета на стачки и создание профсоюзов.

Общее у кадетов и октябристов:

1) признавали необходимость углубления модернизации российского общества, осуществляемой сверху государственной властью;

2) выступали за демократические свободы и гражданские права;

3) сторонники единой и неделимой России, допускали ущемление прав национальных меньшинств.
Монархические партии
«Союз русского народа» – черносотенные организации (Пуришкевич). Социальный состав – крупные землевладельцы, духовенство и др. Опирались на триаду «православие, самодержавие, народность». В манифесте 17 октября видели угрозу царской власти. Наиболее опасные враги русского народа – евреи; антисемитизм – важная часть в идеологии движения. За незыблемость устоев самодержавия. Методы – манифестации в поддержку царя, разгон антиправительственных демонстраций и митингов, убийства революционеров (правый террор), еврейские погромы.

Тема 26

Внутренний кризис в начале ХХ в.

Революция 1905–1907 гг.
Антиправительственное движение 1901–1904 гг.
Забастовки рабочих 1901–1904 гг.

Требования носили экономический характер:

  • 8-часовой рабочий день;

  • отмена штрафов;

  • улучшение условий жилья и труда.

93 % забастовок были с экономическими требованиями, остальные 7 % имели политический характер.

Форма протеста – уличные шествия, демонстрации, забастовки, стачки.

Действия властей – разгон силами полиции с применением оружия.
Крестьянское движение 1901–1904 гг.

Требование – передача части помещичьих земель.

Форма протеста – разгром и разграбление помещичьих имений, деление помещичьих земель.

Действия властей – подавление при помощи регулярных войск.
Волна выступлений на флоте и в армии после начала русско-японской войны.

Требование – прекращение русско-японской войны.

Форма протеста – саботаж отправки частей на фронт.

Действия властей – подавление при помощи верных правительству войск.
Зубатовский социализмпопытка взять рабочее движение под контроль самодержавной власти. Идея принадлежит начальнику московского охранного отделения Министерства внутренних дел С.В. Зубатову. Цели:

  • вырвать рабочих из-под влияния революционных социал-демократов,

  • удержать рабочее движение в рамках экономической борьбы,

  • лишить его политической антиправительственной направленности.

Под опекой полиции Зубатов начал организовывать легальные экономические рабочие движения. В 1901 г. было сформировано «Общество взаимного вспомоществования рабочих механического производства». Рабочим надо было внушить мысль о том, что интересы государственной власти не всегда совпадают с узкокорыстными интересами предпринимателей, что улучшить свое материальное благополучие рабочие смогут только в союзе с самодержавной властью. Зубатовский кодекс не запрещал рабочим участвовать в экономических забастовках, поэтому в прокатившейся волне выступлений 1901–1904 гг. активное участие приняли члены зубатовской организации. Такая политика естественно вызвала недовольство со стороны фабрикантов.

Зубатовские организации столкнулись:

1) с неспособностью правительства пойти даже на незначительные уступки в области рабочего законодательства;

2) с противодействием предпринимателей, недовольных тем, что полиция вмешивается в их отношения с рабочими.
Кровавое воскресенье 9 января 1905 г.

С началом русско-японской войны политическая ситуация обострилась. Недовольство нерешенными социальными проблемами, чувство национального унижения, связанное с неудачами русских войск, – все эти факторы создавали ситуацию, при которой взрыв мог произойти в любой момент.

3 января 1905 г. в ответ на увольнение нескольких рабочих вспыхнула забастовка рабочих на Путиловском заводе. Ее поддержали все крупные предприятия Петербурга.

Забастовка проходила под контролем зубатовской организации «Собрание фабрично-заводских рабочих Санкт-Петербурга», которую возглавлял священник Георгий Гапон. Ему принадлежит идея организовать встречу обиженного народа со своим единственным заступником – царем-батюшкой. Для этой цели он устроил мирное шествие к Зимнему дворцу для подачи петиции о нуждах рабочих (петиция – коллективная просьба в письменной форме, адресованная властям). Но в процессе работы над текстом в петицию были внесены политические требования под влиянием революционных организаций:

  • освобождение всех политических (за участие в стачках, за крестьянские беспорядки, за политические и религиозные убеждения);

  • объявление свободы личности, слова, печати, собраний, совести;

  • ответственность министров перед народом, всенародно избранным законодательным органом власти (а не перед монархом) как гарантия законности правления;

  • равенство всех перед законом;

  • прекращение войны.

За три дня под петицией были собрано 150 тысяч подписей. Вся петиция была проникнута наивной верой в царя, но она содержала требования, которые затрагивали основы государственного устройства.

9 января 1905 г. празднично одетые рабочие с женами, неся хоругви, иконы, портреты царя, двинулись к Зимнему дворцу. В мирном шествии участвовало около 140 тыс. человек. Но доступ к дворцу был прегражден полицией и войсками. Они открыли огонь по мирному шествию. По официальным данным, пострадало 130 человек. По неофициальным сведениям, тысячи убитых и раненых. Кровавое воскресенье серьезно подорвало монархические настроения масс. Вытолкнуло российский пролетариат на борьбу с самодержавием.
Характер, движущие силы и причины революции

По своему характеру революция 1905–1907 гг. была буржуазно-демократической. Она ставила задачи буржуазно-демократического преобразования страны:

  • свержение самодержавия и установление демократической республики;

  • ликвидация сословного строя и помещичьего землевладения;

  • введение основных демократических свобод – свободу совести, слова, печати, собраний, равенства всех перед законом;

  • установление 8-часового рабочего дня;

  • снятие национальных ограничений.

Главными вопросами революции были:

  1. аграрно-крестьянский. 4/5 населения страны составляло крестьянство;

  2. национальный. 57 % страны составляли нерусские народы.

Революция также по своему характеру была народной, так как в ней приняли участие все слои населения: крестьяне, рабочие, мелкобуржуазные слои города и деревни составляли единый революционный лагерь.

Противостоящий ему лагерь представляли помещики, связанные с самодержавием, крупная буржуазия, высшие чиновники, духовенство.

Либерально-оппозиционный лагерь был представлен средней буржуазией и интеллигенцией, которые выступили за буржуазные преобразования мирными средствами, методами парламентской борьбы.

Причины революции:

        • нерешенность аграрного вопроса, сохранение феодального землевладения в деревне при форсированном развитии капитализма в промышленности;

        • объективная заинтересованность буржуазии в активном участии при решении важнейших государственных вопросов путем создания парламентской системы;

        • настоятельная потребность перестройки всей политической системы по образу буржуазных демократических режимов (развитие плюрализма);

        • ликвидация или смягчение социально-экономического и политического гнета низших классов российского общества – пролетариата и крестьянства.


Основные этапы революции
Начало революции. Весть о расстреле питерских рабочих быстро распространилась по России. Она вызвала гнев, возмущение всего общества, всех слоев населения. Долго копившееся недовольство вылилось в революцию. Началась она стихийно как эмоциональная реакция на жестокую, бессмысленную расправу с ни в чем неповинными людьми. Однако революция имела глубинные причины:

1) существование помещичьего землевладения, безземелье крестьян (нерешенный аграрный вопрос);

2) нещадная эксплуатация рабочих, отсутствие рабочего законодательства (нерешенный рабочий вопрос);

3) политическое бесправие населения, отсутствие гражданских прав и свобод;

4) национальные притеснения.

Вначале революция имела стихийный характер, но в дальнейшем становилась все более организованной.

Начались массовые беспорядки в Санкт-Петербурге. Рабочие разоружали полицейских, захватывали оружейные магазины, сооружали баррикады. Однако бастовали рабочие не только в столице, но и других городах России. В январе-феврале 1905 г. по все России бастовало 800 тыс. рабочих. Большинство выступлений проходило не только под экономическими, но и под политическими лозунгами.

Весна 1905 г. – мощные первомайские стачки рабочих. Наиболее крупной была стачка текстильщиков в Иваново-Вознесенске 12 мая, которая длилась 73 дня. В ходе стачки был избран Совет рабочих уполномоченных – орган рабочей власти в городе, прообраз будущих Советов рабочих, солдатских и крестьянских депутатов, которые будут созданы в ходе Февральской революции.

Крестьянство в феврале 1905 г. также проявило политическую активность: в уездах Курганской, Орловской губерний крестьяне разгромили большое число поместий. Весной аграрное движение перекинулось в Поволжье, Прибалтику, Польшу и т.д. Основной формой выступления крестьян оставались стихийные бунты, которые выливались в разгром помещичьих имений, захват хлебных складов.

В начале революции самодержавие наступает, применяет карательные средства, но затем начинает лавировать, уговаривать. 18 апреля 1905 г. Николай II подписал рескрипт, в котором обещал привлечь избранных представителей народа к обсуждению законодательных проектов. Разработка проекта об учреждении Думы – высшего законосовещательного представительного органа власти – и положений о выборах в нее была поручена министру внутренних дел Булыгину, но содержание его проекта не соответствовало уровню политических ожиданий российского общества:

1) Дума по этому проект наделялась лишь законосовещательными функциями, так как император намеревался сохранить всю полноту власти в своих руках;

2) подавляющее большинство населения было лишено избирательных прав (женщины, рабочие, военнослужащие, учащиеся);

3) выборы не равные, имущественный ценз, для крестьян – 4-степенные, для землевладельцев и горожан 2-степенные.

Либералы поддержали этот проект. Более радикально настроенные силы выступили с острой критикой. Большевики призвали к бойкоту булыгинской Думы (не участвовать в выборах, проигнорировать), так как она является «обманом масс». Однако бурные события октября сорвали выборы в булыгинскую Думу и заставили власть предложить обществу более радикальный вариант. Революция вначале обороняется (баррикады), но затем постепенно переходит в наступление. Она развивается на данном этапе вширь и вглубь – из Петербурга распространяется в другие города.
Революционные события летом-осенью 1905 г.

На данном этапе революция захватила армию и флот. В июне 1905 г. произошло восстание матросов на броненосце «Князь Потемкин Таврический», который находился на рейде недалеко от Одессы. Большинство кораблей Черноморского флота не поддержали мятежный экипаж. Броненосец был блокирован, но успел прорваться в открытое море. Не имея запасов угля и продовольствия, он был вынужден сдаться властям.

К осени 1905 г. волнения в армии и на флоте становятся массовыми. Некоторые перерастали в вооруженное восстание. Самым крупным было ноябрьское восстание моряков Севастополя. Его руководителем был избран лейтенант Шмидт. Мятеж был жестоко подавлен, многие матросы приговорены к каторге, а лейтенант был расстрелян.

Осенью 1905 г. забастовочное движение приобретает черты политической стачки. Осенью 1905 г. центром революции становится Москва. 19 сентября с экономическими требованиями выступили московские печатники. К ним присоединились рабочие других московских предприятий, но они выдвигали уже политические требования. В некоторых районах произошли вооруженные столкновения с войсками. 7 октября к стачке присоединились московские железнодорожники. 10 октября в Москве началась общегородская стачка рабочих. В итоге 12 октября движение вылилось во всероссийскую политическую стачку. Она охватила 120 городов, 2 млн. рабочих. Положение в стране становилось критическим:

  • не работали железнодорожный, городской транспорт;

  • прекратили работу промышленные предприятия;

  • не функционировал водопровод, телефонная сеть;

  • не было освещения;

  • бастовали почта, типографии, государственные банки, магазины;

  • учреждения были закрыты;

  • были прекращены занятия в школах и вузах.

Страна превратилась в один политический митинг, на котором росли требования свержения самодержавия и превращения России в демократическую республику.

Основные требования:

  • установление 8-часового рабочего дня;

  • введение демократических свобод;

  • созыв Учредительного собрания (всенародно избираемый орган, который решил бы судьбу российской государственности).

В 50 городах страны были созданы Советы рабочих депутатов как орган руководства революционной борьбой и орган местной власти.

В октябрьской стачке активно участвовала и демократическая интеллигенция.

Таким образом, мощный революционный порыв, который сплотил все слои населения страны, привел к тому, что верховная власть была вынуждена пойти на определенные уступки. Однако это не мешало революционно настроенным силам взять курс на свержение существующего самодержавного строя. Итак, самодержавие теряет контроль над ситуацией. Сил для подавления движения такого масштаба у власти нет.

17 октября 1905 г. в разгар октябрьской забастовки Николай II подписал манифест, в котором обещал:

  • даровать населению гражданские права и свободы, свободу слова печати, собраний, союзов, неприкосновенность личности;

  • созвать Государственную думу, наделить ее законодательными полномочиями;

  • привлечь к выборам в Госдуму все слои населения.

Общие положения о выборах в Госдуму от 11 декабря 1905 г.:

1. Выборы по 4 куриям: землевладельцы, горожане, крестьяне, рабочие.

2. Выборы не были всеобщими, в них не могли участвовать:

    • женщины;

    • военнослужащие;

    • рабочие мелких предприятий;

    • некоторые национальные меньшинства.

3. Выборы не были равными, каждое сословие имело свои нормы представительства: 1 голос помещика = 3 голосам буржуазии = 5 голосам крестьян = 45 голосам рабочим.

4. Выборы не были прямыми:

  • 2-степенные для буржуазии и помещиков;

  • 3-степенные для рабочих;

  • 4-степенные для крестьян.

5. Члены Госдумы избирались сроком на 5 лет.

Император реорганизовал Государственный совет, наделив его законодательными функциями. Госсовет стал противовесом Думе. Он был консервативным по составу и формировался императором, исполнял роль верхней палаты парламента, которая принимает или отклоняет принятые Госдумой законопроекты. Итак, законопроект утверждался в Госдуме, затем в Госсовете, затем шел на подпись императору. Таким образом, император, в принципе, сохранил всю полноту власти в своих руках:

  • правительство формировалось только императором, соответственно, оно несло ответственность за свою деятельность только перед императором. Он руководил его деятельностью;

  • император имел право издавать в перерывах между сессиями Госдумы законы и распускать Госдуму до истечения 5-летнего срока ее полномочий.

Но самодержавие делало существенный шаг превращения в ограниченную конституционную монархию.

Мнения историков:

1) манифест – начало ограничения самодержавия в России;

2) самодержавная власть царя не была реально ограничена;

3) манифест декларировал эволюцию формы правления Российского государства от абсолютной монархии к ограниченной, конституционной.

Манифест 17 октября стал переломным в ходе революции. Он внес раскол в революционное движение: либералы, считая, что борьба с властью выиграна, призывали прекратить революционную борьбу и возложить все надежды на Госдуму, но радикально настроенные силы были настроены на продолжение революции.
Декабрьское вооруженное восстание

В начале декабря Московский совет вынес решение начать всеобщую политическую забастовку. Результатом стало то, что рабочие Питера и Москвы прекратили работу. Правительство бросило против бастующих войска. В ответ на это рабочие взялись за оружие. Политическая стачка переросла в вооруженное восстание.

В Санкт-Петербурге полиция смогла предотвратить вооруженное выступление. Арестовала руководителей. Следовательно, часть войск, верных режиму, была отправлена из Петербурга в Москву

В московском вооруженном восстании принимало участие около 6 тыс. человек. Оно длилось 7 дней. 15 декабря в Москву прибыл Семеновский полк, который начал артиллерийский обстрел баррикад в рабочих кварталах. Центром борьбы стала Пресня. Естественно, что силы были неравными, поэтому по решению Московского совета восстание 19 декабря было прекращено. Таким образом, события декабря – кульминация революции, ее наивысший подъем. На данном этапе революция активно наступала, а власть шла на значительные уступки. Власть оборонялась.
Отступление революции 1906–1907 гг.

На данном этапе наблюдались лишь отдельные вспышки крестьянских и рабочих выступлений, волнения в армии и на флоте. Но они быстро подавлялись, не могли повлиять на итоги революции, так как армия в целом оставалась верной режиму. Революция идет на спад. Наблюдается наступление власти, активная правительственная карательная политика. Правительство на данном этапе восстановило контроль над страной.

Центральным событием стали выборы в I Государственную думу и ее деятельность. По итогам выборов 40 % депутатов были выбраны крестьянами. Такой политикой правительство хотело успокоить крестьян и отвлечь их от революции, надеясь на крестьянскую веру в «доброго царя».

Беспартийные крестьянские депутаты (фракция трудовиков) составили в парламенте большинство. Из политических партий большее число мест получили кадеты.

I Госдума начала свою работу 27 апреля 1906 г. Место заседаний Думы – Таврический дворец. С первых дней работы парламент проявил свой крайне радикальный и непримиримый настрой: стали оглашать призывы радикального характера:

  • объявить всеобщую амнистию;

  • создать ответственное перед парламентом правительство;

  • ввести всеобщее избирательное право;

  • наделить крестьян землей.

Стало очевидным, что сотрудничества между властью и представительным органом власти не получится. Дума просуществовала более двух месяцев. За это время успела обсудить два проекта решения аграрного вопроса:

1) проект кадетов – предлагали наделить крестьян землей за счет казенных, удельных и монастырских земель, за счет частичного отчуждения частновладельческих земель за выкуп, но не по рыночной цене;

2) проект фракции трудовиков (более радикальный вариант):

  • отчуждение помещичьих земель, превышающих трудовую норму;

  • создание народного земельного фонда из казенных, удельных, частновладельческих земель;

  • введение уравнительного землепользования, то есть полное безвозмездное отчуждение помещичьих земель в пользу крестьянского землевладения.

Обсуждение этих проектов вылилось в обличение существующего строя, поэтому 9 июля 1906 г. царским манифестом Дума была обвинена в «разжигании смуты» и распущена. Были объявлены новые выборы.

Выборы во II Государственную думу проходили в начале 1907 г. Начала свою работу новая Дума 20 февраля 1907 г. В ее составе по-прежнему было значительное число крестьянских депутатов. В Думе появились уже и социалисты – эсеры, социал-демократы – на левом фланге (они бойкотировали выборы в первую Думу) и черносотенцы на правом, т.е. вторая Дума отличалась еще более пестрым составом, нежели первая. Большинство оставалось за левыми силами, так как кадеты были солидарны с ними. Аграрный вопрос вновь стал в центре внимания. Была разработана правительственная программа переустройства землевладения и землепользования, но она подверглась нападкам. Депутаты были склонны к аграрному решению, предложенному трудовиками.

Левые занялись антиправительственной деятельностью, поэтому в качестве повода очередного роспуска Думы стало обвинение социал-демократов в подготовке государственного переворота. 3 июня 1907 г. был обнародован царский манифест о роспуске Думы и новый закон. Историки называют этот процесс государственным переворотом, особенность которого была в том, что его совершило правительство. Оно изменило положение о выборах таким образом, чтобы новая III Государственная дума стала послушной власти. На этом закончилась революция и началась реакция.
Итоги революции

Революция имела незавершенный характер, так как она не смогла разрешить все проблемы, которые ее породили, но она заставила власть пойти на некоторые уступки.

Экономические итоги:

  • сокращение рабочего дня до 9-10 часов;

  • повышение заработной платы;

  • некоторые предприниматели по собственной инициативе установили 8-часовой рабочий день;

  • появление системы коллективных договоров рабочих с предпринимателями, в которых определялись минимум зарплаты, продолжительность рабочего дня, пособия по болезни;

  • отмена выкупных платежей, которые крестьяне вносили 40 лет с 1861 г., в 1906 г. – наполовину, в 1907 г. – полностью. Крестьяне становились полными собственниками земли;

  • снижение арендной платы за землю;

  • повышение зарплаты для сельскохозяйственных рабочих.

Политические итоги:

  • смягчение политического режима;

  • изменение правового положения населения: были введены политические права и свободы, разрешено образование профсоюзов, политических партий и организаций (ранее партии существовали на нелегальной основе), отменена цензура;

  • уравнение прав сословий;

  • появление первого законодательного представительного органа власти – парламент – Государственная дума;

  • формирование первой российской многопартийности.

Изменения в духовной жизни общества:

  • интеллигенция, которая первоначально призывала народ к бунту, увидев весь ужас кровавых событий, начала задумываться об иных путях решения острых вопросов;

  • представители радикальных организаций объявили первую русскую революцию генеральной репетицией перед генеральным штурмом самодержавия;

  • революция изменила социальную психологию и мировосприятие народа. Авторитет властей и лично царя был сильно подорван. В таких условиях население стало более восприимчиво к агитации противников правительства.

Главный итог – революция заставила власть пойти на значительные уступки, изменение политической системы, ограничение самодержавной власти, вплотную заняться аграрным вопросом.

1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Похожие:

Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения...
Ш 34 Швелидзе В. Б английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения. Пятигорск: кмвис фгбоу...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной...
Ч 44 Чепукова А. Б. История экономических учений. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие дисциплины «Введение в профессию»
Учебно-методическое пособие одобрено (рассмотрено) на заседании кафедры «Финансы и кредит»
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие дисциплины «Введение в профессию»
Учебно-методическое пособие одобрено (рассмотрено) на заседании кафедры «Финансы и кредит»
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной...
Ч 44 Чепукова А. Б история экономики. Учебно-методическое пособие для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине «Краеведение» предназначен...
Методическое пособие утверждено на заседании кафедры общегуманитарных и естественнонаучных дисциплин
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconМетодическое пособие по практике устной и письменной речи английского...
Методическое пособие обсуждено и утверждено на заседании кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Ростовского...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие дисциплины «Управление взаимоотношениями с клиентами»
Учебно-методическое пособие разработано на основании гос впо по направлению 080200. 62 «Менеджмент» от 20. 05. 2010 №544
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебная программа дисциплины дпп. 02. Картография с основами топографии...
Утверждено на заседании Утверждено на заседании Совета егф кафедры географии егф (протокол №9 от 17. 06. 2010 г.)
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие предназначено для студентов всех форм...
Одобрено к изданию кафедрой «Гуманитарные и экономические дисциплины» (филиал ргупс в г. Туапсе)
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconОбщие рекомендации к написанию курсовой работы и выпускной квалификационной...
Электронное учебное пособие утверждено на заседании кафедры №4 от 13 ноября 2012 г
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconОбщие рекомендации к написанию курсовой работы и выпускной квалификационной...
Электронное учебное пособие утверждено на заседании кафедры №4 от 13 ноября 2012 г
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие составлено на основе Государственного...
Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методический комплекс по дисциплине международное право окружающей...
Ст преподаватель кафедры Л. Н. Тукаева Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «06» октября 2010 г
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» iconУчебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям...
Л 61 Липовая Т. Б. Экономика организаций(предприятий). Учебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям / Пятигорск:...
Учебно-методическое пособие Глазов 2010 ббк63. 3(2)я73 о-82 Утверждено на заседании кафедры «Естественно-научные и гуманитарные дисциплины» icon1. Гражданская война
Учебно-методическое пособие составлено на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск