Московский государственный областной университет
Скачать 0.93 Mb.
|
4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки «030900 Юриспруденция» научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы. В соответствии требованиями, сформулированными в разделе 7.16. ФГОС ВПО по направлению подготовки «030900.68 - Юриспруденция», предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно-исследовательской работы обучающихся: планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области и выбор темы исследования, написание реферата по избранной теме; проведение научно-исследовательской работы; составление отчета о научно-исследовательской работе; публичная защита выполненной работы. Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно-исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов должно проводиться широкое обсуждение в учебных структурах вуза с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся. Необходимо также дать оценку компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры. Научно-исследовательская работа магистрантов (НИРМ) в семестре организуется в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. НИРМ в семестре является видом научно-исследовательской работы наряду с подготовкой магистерской диссертации и различными практиками (научно-исследовательской, научно-педагогической и другими, предусмотренными ГОС ВПО магистерской подготовки по направлениям). Ответственными за НИРМ в семестре являются руководители магистерских программ. Цель НИРМ в семестре – подготовить студента-магистранта к самостоятельной научно-исследовательской работе и к проведению научных исследований в составе творческого коллектива. Задачи, содержание, виды и формы НИРМ по каждому направлению магистерской подготовки определяются программой НИРМ в семестре и программами дисциплин учебного плана подготовки магистра с ориентацией на исследование актуальных проблем современной науки и практики, разрабатываемых выпускающей кафедрой, с учетом темы магистерской диссертации. Выпускающая кафедра назначает научных руководителей НИРМ в семестре, определяет круг их обязанностей и контролирует качество выполнения НИРМ в семестре. Задания НИРМ в семестре определяются научным руководителем с учетом индивидуальных научно-образовательных потребностей и интересов магистрантов, утверждаются на заседании кафедры, фиксируются в индивидуальном плане подготовки магистра, а их выполнение – в отчете о проделанной работе, который оформляется в письменном виде и утверждается на заседании кафедры. Студент-магистрант может выполнять задания научно-исследовательской работы как по одной, так и по нескольким дисциплинам учебного плана. Магистранты, не представившие в срок отчета о НИРМ в семестре и не получившие зачета, к сдаче сессии не допускаются. Задачи НИРМ в семестре – формирование и развитие научно-исследовательской компетентности магистрантов посредством: • планирования исследования в области науки, соответствующей направлению специализированной подготовки магистра; • библиографической работы с привлечением современных информационных технологий; • определения теоретико-методологических основ исследования конкретной проблемы; • решения конкретных задач исследования; • выбора методов исследования (модифицирование существующих и разработка новых) и их применения в соответствии с задачами конкретного исследования (по теме магистерской диссертации или при выполнении заданий научного руководителя в рамках исследований выпускающей кафедры); • использования современных информационных технологий при проведении научных исследований; • анализа результатов и представления их в виде законченных научно-исследовательских разработок – научных докладов, тезисов, научных статей, курсовых работ и др.; • оформления результатов проделанной работы в соответствии с требованиями ГОСТа и другими нормативными документами с привлечением современных средств редактирования текстов и печати. Выпускающая кафедра, реализующая программу магистерской подготовки, определяет конкретные требования к выполнению научно-исследовательской части программы, в том числе в области: • овладения современной проблематикой определенной отрасли знания; • освоения знаний истории развития конкретной научной проблемы, ее роли и места в изучаемом научном направлении; • овладения знаниями конкретных научных проблем, разрабатываемых магистрантом; • развития умений осуществлять научные исследования, выполнять экспериментальные работы в области науки, соответствующей направлению специализированной подготовки магистра; • развития умений оптимально использовать программные продукты и Интернет- ресурсы. НИРМ в семестре может осуществляться в следующих формах: • выполнение заданий в соответствии с программой НИРМ и утвержденным индивидуальным планом работы студента-магистранта; • участие в научных грантах, семинарах, круглых столах (по тематике исследования) и др.; • выступление на конференциях молодых ученых и студентов, а также участие в других межвузовских и региональных научных конференциях; • подготовка тезисов докладов, научных статей и рефератов, аналитических обзоров, эссе и др.; • защита курсовых работ по направлению проводимых научных исследований; • участие в научно-исследовательских проектах, выполняемых кафедрой в рамах научно-исследовательских программ, грантов. 4.5. Методические материалы по организации самостоятельной работы (Приложение № 7) Самостоятельная работа, осуществляемая студентами является важной составной частью учебного процесса и обеспечивает надлежащее усвоение и углубление знаний, полученных во время лекций и семинаров. От того, насколько она правильно и результативно организована, зависит общий успех подготовки магистров. Организация самостоятельной работы складывается из трех элементов: 1) разработка методики ее проведения на кафедральном уровне; 2) организация преподавателем кафедры уголовного права самостоятельной работы студентов; 3) непосредственная самостоятельная работа обучаемого студента. Начинать самостоятельную подготовку студенты по сути должны еще на лекциях, поскольку преподаватель в ходе лекционного занятия определяет круг проблем, требующих дальнейшего самостоятельного разбора студентами, приводит перечень необходимых нормативных и литературных источников для изучения отмеченных вопросов, также дает рекомендации по их изучению. Решающим элементом организации самостоятельной работы студентов является ее целенаправленное осуществление самими обучающимися. Педагогическая практика свидетельствует, что наиболее глубокие и системные знания показывают те студенты, которые много и эффективно работают по самостоятельному изучению дисциплин учебного плана. ГРАФИК ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
4.6. Другие учебно-методические материалы (Приложение № 8)
5. Ресурсное обеспечение магистерской программы по направлению подготовки 030900 – Юриспруденция, магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» (Приложение № 9) Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определенных ФГОС ВПО по направлению подготовки «030900 - Юриспруденция». Реализация данной ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, ученую степень или опыт деятельности в соответствующей профессиональной сфере и систематически занимающимися научной и научно-методической деятельностью. Доля преподавателей, имеющих ученую степень кандидата, доктора наук и ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП, ориентированной на подготовку научных и научно-педагогических кадров, составляет 100 %. Доля преподавателей обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу и научно-исследовательскому семинару, имеющих ученые степени и (или) ученые звания составляет 100 %, при этом ученые степени доктора наук и (или) ученое звание профессора имеют 45 % преподавателей. Кроме того, к образовательному процессу по дисциплинам профессионального цикла привлечено пять процентов преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений. Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, составляет 73 %. Общее руководство научным содержанием и образовательной частью магистерской программы «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» осуществляет доктор юридических наук, профессор Ю. В. Николаева. Непосредственное руководство магистрами осуществляется преподавателями факультета, имеющими ученую степень и (или) ученое звание. Допускается одновременное руководство не более чем десятью магистрами. Руководители ООП магистратуры регулярно ведут самостоятельные исследовательские (творческие) проекты или принимают участие в исследовательских (творческих) проектах, имеют публикации в отечественных научных журналах, а также в зарубежных реферируемых журналах, трудах национальных и международных конференций, симпозиумов по профилю, не менее одного раза в пять лет проходят повышение квалификации. В структуре факультета функционируют шесть кафедр юридического профиля: кафедра конституционного и муниципального права, кафедра теории и истории государства и права, кафедра уголовного права, кафедра уголовного процесса и криминалистики, кафедра предпринимательского права, кафедра гражданского права. Учебно-методическое и информационное обеспечение магистерской программы по направлению подготовки 030900 Юриспруденция, программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» включает в себя учебную, учебно-методическую, научную литературу, наглядные пособия, и другие дидактические средства и методики, а также информационные ресурсы, необходимые для качественного освоения ООП. Данная ООП обеспечена учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам представленным в учебном плане, включая как аудиторную, так и внеаудиторную работу обучающихся. Содержание каждой учебной дисциплины представлено в локальной сети вуза и (или) сети Интернет на официальном сайте МГОУ (http://www.mgou.ru). Фонд библиотеки МГОУ составляет 877 740 единиц хранения. В нем широко представлены учебники, учебные пособия, монографии, научные труды, нормативные правовые акты, диссертации и их авторефераты, периодические и продолжающиеся издания, энциклопедии, справочно-библиографические пособия, художественная, научно-познавательная литература, учебно-методические комплексы по каждой дисциплине учебного плана. Фонд библиотеки включает 526 796 экземпляров учебной и учебно-методической литературы, 264099 экз. научной литературы, 7284 экз. нормативных правовых актов, 6319 экз. литературы на иностранных языках, 3812 экз. периодических изданий. Фонд справочных изданий (энциклопедии, словари, справочники) насчитывает 8707 наименований. Ежегодно выписывается более 100 наименований российских (федеральных и региональных) журналов, в т.ч. и на электронных носителях информации. Более 50% выписываемых изданий включено в перечень журналов ВАК. Библиотека МГОУ располагает, следующими периодическими изданиями по профилю образовательной программы: «Российская газета», «Собрание законодательства Российской Федерации», «Бюллетень нормативных актов министерств и ведомств Российской Федерации», «Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации», «Российская юстиция», «Государство и право», «Вестник Московского университета. Серия 11: Право» и другие ведущие федеральные и региональные юридические издания. Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной учебной и научной литературы по дисциплинам общенаучного и профессионального циклов, изданными за последние пять лет, из расчета не менее 25 экземпляров изданий на каждые 100 обучающихся. Фонд дополнительной литературы, помимо учебной, включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1 - 2 экземпляра на каждые 100 обучающихся. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечным системам ООО «ИВИС». Ресурсы East View Publication - http://www.ebiblioteka.ru, ZNANIUM.com – http://znanium.com, Университетская библиотека онлайн - http://www.biblioclub.ru, содержащим издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированным по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы. Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет. Обучающиеся имеют возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами и организациями. Обмен осуществляется, с соблюдением требований законодательства Российской Федерации и международных договоров Российской Федерации в области интеллектуальной собственности. Обучающимся обеспечен доступ к сетевым ресурсам МГОУ: ресурсам Интернета, информационным справочным и поисковым системам «Консультант Плюс», «Гарант» и т.д., а также электронным отечественным и зарубежным газетам, журналам и профессионально-ориентированным периодическим изданиям, современным профессиональным базам данных. Каждый студент обеспечен рабочими программами по всем дисциплинам учебного плана на электронном носителе. Рабочие программы дисциплин включают цели и задачи дисциплины, содержание, планы семинарских и практических занятий, методические указания по изучению дисциплины, списки основной и дополнительной литературы, вопросы к промежуточной и итоговой аттестации, темы рефератов, задания для выполнения контрольных работ, тестов, содержат краткое изложение дисциплины. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Доброгорская Екатерина Николаевна Образование: 2009-2014 Universität... Московский государственный областной педагогический университет (бывш. Мопи им. Крупской) | | Первый московский государственный медицинский университет имени И. М. Сеченова Работа выполнена в фгу «Центральный научно-исследовательский институт стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Росмедтехнологий»... |
| Московский государственный областной университет Основная образовательная программа (ооп) магистратуры (магистерская программа), реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.... | | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... О работе уфимского филиала фгбоу впо московский государственный гуманитарный университет |
| Отчет о выполнении 2 этапа Государственного контракта №14. 740. 11.... «Московский государственный университет экономики, статистики и информатики (мэси)» |  | «Московский государственный университет путей сообщения» рабочая программа Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский... |
| Требования к вступительным и кандидатским экзаменам по иностранным языкам Министерство образования московской области государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования московский... | | Московский государственный областной университет институт лингвистики... Для проведения муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников создаются оргкомитет и жюри муниципального этапа |
| Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова Краева К. В. К вопросу о специфике экзаменационного стресса у студентов // Вестник Университета. Государственный университет управления... | | Московский государственный областной университет (мгоу) Исторические науки и археология, по специальности 07. 00. 03 – Всеобщая история (история древнего мира и средних веков). По окончании... |
| Московский государственный областной университет Вступительное испытание проводится в один этап, устно, в виде собеседования. Проведение вступительного испытания осуществляет предметная... | | Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова... Решить эту задачу можно на основе преемственного развития ведущих биологических законов, теорий, идей, обеспечивающих фундамент для... |
| Московский университет Тематика (задания) домашних контрольных работ и методические рекомендации по их написанию для заочной формы обучения (специальность:... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Д 212. 155. 09 по защите докторских диссертаций по специальности 13. 00. 08 – теория и методика профессионального образования в гоу... |
| Московский государственный областной университет (мгоу) В целях повышения эффективности работы по созданию научного и научно – педагогического потенциала мгоу, а также установления единых... | | Московский энергетический институт Московский государственный технический университет радиотехники, электроники и автоматики (мгту мирэа) |
