Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности 020803. 65 «Биоэкология»

Скачать 230.7 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности 020803. 65 «Биоэкология»
страница	2/2
Дата публикации	03.05.2015
Размер	230.7 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2

3. Содержание программы курса по темам

Модуль 1

Тема 1.1. Предмет, основные понятия и модели в теории конфликта

Предмет конфликтологии. Соотношение конфликтологии с другими отраслями исследования конфликта. Междисциплинарный подход к изучению конфликта.

Основные направления исследования конфликта. Четыре направления исследования конфликта в соответствии с используемыми в них способами объяснения этого социального явления: каузальный, функциональный, диалектический (или радикальный) и целевой.

Основные понятия социологии конфликта. Категориальная схема описания конфликта. Теоретико-аналитические и эмпирические категории. Операционализация основных понятий конфликтологии.

Тема 1.2. Теория классовой борьбы К. Маркса, диалектическая теория конфликта Р. Дарендорфа. Конфликтный функционализм

Концепция социально-классового конфликта К. Маркса. Общество как императивно координированная ассоциация в диалектической концепции конфликта Р. Дарендорфа; источники, схемы возникновения и особенности протекания социальных конфликтов.

Источники, природа, функции и способы разрешения социальных конфликтов. Источники, функции, формы протекания конфликта, по Г. Зиммелю. Интегративная роль конфликта в формировании общественных структур и в обновлении культуры. Отличия представлений о социальном конфликте Г. Зиммеля от представлений К. Маркса.

Проблема конфликта как дисфункции социальной системы в функционализме Талкотта Парсонса.

Модель позитивно-функционального конфликта Льюиса Козера. Источники, природа, причины конфликта, острота, длительность и функции конфликта. Конфликт как фактор эволюционного развития социальной системы.

Сравнительная характеристика рассмотренных теорий конфликта.

Тема 1.3. Общая теория конфликтов

Причины интереса к созданию общей теории конфликта. Системная модель конфликта К. Боулдинга. Аналитическая модель социальных конфликтов Л. Крисберга как система структурно-динамических показателей. Определение конфликта и основные положения теории Л. Крисберга. Циклическая модель динамики социального конфликта, характеристика стадий его развертывания. Типология конфликтов Л. Крисберга.

Модуль 2

Тема 2.1. Конфликтное взаимодействие. Динамика конфликтного взаимодействия

Конфликтное взаимодействие: формирование мотивации. Типы взаимодействия, факторы выбора. Стратегии взаимодействия в конфликтной ситуации: кооперация и конкуренция. Переменные, влияющие на выбор стратегии поведения в конфликте.

Динамика конфликта. Стадии и фазы конфликта: предконфликтная, конфликтное взаимодействие, разрешение конфликта, постконфликтная. Их содержание и особенности. Социальная напряженность как стадия конфликта, ее характеристика и значение. Симптомы скрытого конфликта в организации. Виды протестных действий. Понятие забастовки. Классификация забастовок. Опыт зарубежных стран в использовании забастовок.

Тема 2.2. Урегулирование, разрешение, стили поведения в конфликте

Общие подходы к разрешению и управлению конфликтами. Модели и способы управления конфликтом. Стратегии управления конфликтом: предотвращение, подавление, отсрочка, разрешение. Основные принципы и тактики разрешения конфликта.

Способы разрешения конфликтов. Типология конфликтов по способам управления ими. Институциональное разрешение конфликта. Нормативные механизмы управления конфликтом.

Способы внешнего воздействия на конфликт: убеждение, навязывание норм, материальное стимулирование, использование власти.

Индивидуальные стратегии разрешения конфликта по Томасу: борьба, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление; их характеристики. Ситуационный подход к применению конкретных стратегий.

Тема 2.3. Переговоры и посредничество в разрешении социальных конфликтов

Переговоры как способ управления конфликтом. Типы переговорных процессов: позиционный подход, метод принципиальных переговоров, аналитический подход. Модель принципиальных переговоров. Базовые элементы: люди, интересы, альтернативы, критерии.

Основные процедурные правила проведения переговоров. Психологические аспекты переговоров. Переговоры в особых условиях. Способы воздействия на баланс сил сторон в ходе переговоров. Особенности переговоров с более сильной стороной. Особенности переговоров внутри организации. Формы участия третьей стороны в разрешении конфликта: фасилитация, посредничество, арбитраж, третейский суд.

Посредничество. Виды посредничества.

Модуль 3

Тема 3.1. Политические конфликты

Методологические основы анализа политического конфликта. Природа, субъекты, объект, предмет, причины, классификация политических конфликтов. Политическая конфликтология в России. Характеристика политических конфликтов в России.

Тема 3.2. Социально-трудовые конфликты

Методологические основы анализа социально-трудового конфликта. Природа, субъекты, объект, предмет, причины, классификация трудовых конфликтов. Урегулирование трудовых конфликтов. Исследования трудовых конфликтов в российской конфликтологии.

Тема 3.3. Организационные конфликты

Методологические основы анализа организационного конфликта. Природа, субъекты, объект, предмет, причины, классификация организационных конфликтов. Управление организационным конфликтом. Исследования организационных конфликтов в российской конфликтологии.

4. Темы рефератов:

1. Взаимодействие и взаимовлияние элементов конфликта.

2. Противоречие как структурный компонент конфликта.

3. Конфликтогенные факторы, их роль в конфликте.

4. Симптомы скрытого конфликта.

5. Аналитические переменные при изучении участников конфликта.

6. Сила и ресурсы сторон в конфликте.

7. Взаимосвязь восприятия, эмоций и поведения в конфликте.

8. Социальная напряженность как стадия конфликта.

9. Эффективность различных стратегий поведения в конфликте.

10. Стратегии взаимодействия в конфликтной ситуации.

11. Алгоритм диагностики конфликта.

12. Стратегии управления конфликтом.

13. Способы внешнего воздействия на конфликт.

14. Модель переговорного процесса В. Мастенбрука.

15. Этапы работы посредника.

16. Конфликтологическое консультирование.

17. Социальные противоречия как фактор изменения общества.
5. Анализ предложенных ситуаций:

На основании конфликтной ситуации, участником или свидетелем которой вы были (ситуацию описать), составьте карту конфликта. Укажите достоинства и недостатки подобного метода анализа конфликта.
Одна сотрудница высказывает другой претензии по поводу многочисленных и часто повторяющихся ошибок в работе. Вторая сотрудница принимает высказываемые претензии за оскорбление. Между ними возник конфликт. Каковы причины конфликта (назовите не менее 3-х возможных
В ответ на критику со стороны подчиненного, прозвучавшую на служебном совещании, начальник начал придираться к нему по мелочам и усилил контроль над его служебной деятельностью. Каковы причины конфликта (назовите не менее 3-х возможных причин)?
Назовите достоинства и недостатки критики. Приведите не менее 6 примеров (3 -достоинства, 3 - недостатки). Во время деловой встречи с вами ваш сотрудник из отдела рекламы «вышел из себя», не принимая ваших замечаний по поводу очередного рекламного проекта. Вы не можете позволить подчиненному так себя вести, ведь он подрывает ваш авторитет. Что вы предпримите?
Назовите основные причины конфликтов в организации (не менее 5-и причин). В самый напряженный период завершения производственной программы один из сотрудников вашего коллектива заболел. Каждый из подчиненных занят выполнением своей работы. Работа отсутствующего сотрудника также должна быть выполнена в срок. Как вы поступите в этой ситуации, объясните свой поступок.
Назовите виды манипуляций, основанных на «правилах приличия» и «справедливости», ожидаемую реакцию и способы противодействия. Приведите примеры целесообразного использования данного типа манипуляции (по 1 примеру на каждый вид).

6. Вопросы к зачету по дисциплине:

1. Предмет конфликтологии. Междисциплинарный подход к изучению конфликта.

2. Основные направления исследования конфликта: каузальный, функциональный, диалектический (или радикальный) и целевой.

3. Основные понятия конфликтологии.

4. Концепция социально-классового конфликта К. Маркса.

5. Общество как императивно координированная ассоциация в диалектической концепции конфликта Р. Дарендорфа.

6. Источники, функции, формы протекания конфликта, по Г. Зиммелю.

7. Проблема конфликта как дисфункции социальной системы в функционализме Талкотта Парсонса.

8. Модель позитивно-функционального конфликта Льюиса Козера.

9. Системная модель конфликта К. Боулдинга.

10. Аналитическая модель социальных конфликтов Л. Крисберга как система структурно-динамических показателей.

11. Определение конфликта и основные положения теории Л. Крисберга.

12. Причины интереса к конфликтам микроуровня. Особенности конфликтов на микроуровне (М. Дойч).

13. Концепция согласия и насилия Иоханна Гальтунга: конфликт как следствие воздействия на социальных субъектов определенных социальных структур.

14. Структурный конфликт. Разрешение структурных конфликтов.

15. Попытки применения экономико-математических методов анализа к исследованию социальных конфликтов и экономического поведения (Ф. Эджворт).

16. Два подхода к пониманию экономического конфликта: марксистский (Я. Варуфакис) и неоклассический (Дж. Хиршлайфер, С. Скапердас и др.).

17. Модели взаимодействия в экономико-математических теориях конфликта.

18. Конфликт как следствие ущемления или неадекватного удовлетворения базовых потребностей, по Бертону.

19. Принципы и подходы к глобальному анализу и разрешению конфликтов.

20. Принципы, методы и методики исследования конфликтов.

21. Общие методы исследования конфликта: системный и историко-генетический подход, методы социальной психологии, социологии, психологии, психоанализа.

22. Специальные методы исследования конфликта: конфликтологическая диагностика, мониторинг и экспертиза, ситуационный метод.

23. Специфика социологического изучения конфликта.

24. Комплексная диагностика социального конфликта.

25. Процедуры экспертизы конфликта: социальные экспертные шкалы для оценки значимости последствий конфликта и их вероятности.

26. Структурные элементы конфликта: противоречие, участники, взаимодействие.

27. Динамика противоречия. Условия, актуализирующие противоречие.

28. Организационные конфликтогенные факторы: и субъективные, внешние и внутренние, общие и специфические, прямые и косвенные.

29. Типология участников конфликта.

30. Конфликтное взаимодействие: формирование мотивации.

31. Стратегии взаимодействия в конфликтной ситуации: кооперация и конкуренция.

32. Стадии и фазы конфликта: предконфликтная, конфликтное взаимодействие, разрешение конфликта, постконфликтная.

33. Социальная напряженность как стадия конфликта, ее характеристика и значение.

34. Симптомы скрытого конфликта в организации.

35. Виды протестных действий.

36. Понятие забастовки. Классификация забастовок.

37. Общие подходы к разрешению и управлению конфликтами.

38. Модели и способы управления конфликтом.

39. Институциональное разрешение конфликта. Нормативные механизмы управления конфликтом.

40. Способы внешнего воздействия на конфликт: убеждение, навязывание норм, материальное стимулирование, использование власти.

41. Индивидуальные стратегии разрешения конфликта по Томасу: борьба, сотрудничество, компромисс, избегание, приспособление; их характеристики.

42. Ситуационный подход к применению конкретных стратегий.

43. Переговоры как способ управления конфликтом. Типы переговорных процессов.

44. Основные процедурные правила проведения переговоров.

45. Формы участия третьей стороны в разрешении конфликта: фасилитация, посредничество, арбитраж, третейский суд.

46. Посредничество. Виды посредничества.

47. Понятие политического конфликта. Общая характеристика.

48. Понятие социально-трудового конфликта. Общая характеристика.

49. Характеристика организационного конфликта.

50. Характеристика межэтнического конфликта.

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература:

1. Кузьмина Т. В. Конфликтология. Ответы на вопросы. Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 64 с. [электронный ресурс; режим доступа]: http://www.biblioclub.ru/book/79235/

1.Галустова, О. В. Конфликтология в вопросах и ответах: учеб. пособие/ О. В. Галустова. – М.: Проспект, 2009. - 216 с.

2.Конфликтология: учеб. для студ. вузов/ ред. А. Я. Кибанов. - 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2006. - 302 с. Гриф МО

7.2. Дополнительная литература:

1. Галустова, О. В. Конфликтология в вопросах и ответах: учеб. пособие/ О. В. Галустова. – М.: Проспект, 2009. - 216 с.

2. Кузьмина Т. В. Конфликтология. Ответы на вопросы. Саратов: Ай Пи Эр Медиа, 2010. – 64 с. [электронный ресурс; режим доступа]: http://www.biblioclub.ru/book/79235/(13.01.11.)

3. Просекова В. М. Конфликтология: учеб. пособие/ В. М. Просекова; Тюм. гос. ун-т. - Тюмень: Изд-во ТюмГУ, 2010. - 168 с.

7.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http:/www.anthropologia. spbu.ru/
http://www.philos.msu.ru/
http://www.ruthenia.ru/logos/number/about.htm
http://philosophy.ru/
http://filosof.historic.ru/
http://analytic.ontologically.com
http://www.philosophypages.com
http://plato.stanford.edu
http://www.psylib.ukrweb.net/books/.

8. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Дисциплина не нуждается в обязательном материально-техническом обеспечении, но для более качественного преподавания желательно наличие аудитории, обеспеченной компьютером и проектором.

1 2

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Алексеева Н. А. Экология растений. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 020803. 65 Биоэкология,...		Пояснительная записка рабочая программа составлена в соответствии... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803. 65 «Биоэкология»
	Учебно-методический комплекс «Прикладная экология» составлен в соответствии... Н. Н. Колоколова. Прикладная экология. Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Пояснительная записка Дисциплина «Ботаника. Систематика семенных растений» Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов по специальности 020803. 65 – Биоэкология		Учебно-методический комплекс «Экология микроорганизмов» Н. Н. Колоколова. Экология микроорганизмов: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности 020803....
	Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология»		Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов... ...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 020803 Биоэкология Рассмотрено на заседании кафедры экологии и генетики (29. 08. 2013 г., протокол №1) Соответствует требованиям к содержанию, структуре...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 020200. 62 «Биология» М. К. Беляцкий, Т. А. Кремлева, Л. В. Мостяева. Химия: Органическая химия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных, протокол №1 от 29 августа 2011 г. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «31» августа 2011 года. Соответствует требованиям...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных. Протокол №1 «29» августа 2013 года. Соответствует требованиям...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов 020803.... Рассмотрено на заседании кафедры анатомии и физиологии человека и животных (29 августа 2013г.) Соответствует требованиям к содержанию,...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... ...		Л. И. Сальникова Лекарственные растения и их охрана Л. И. Сальникова. Лекарственные растения и их охрана. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности...

Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов по специальности 020803. 65 «Биоэкология»

3. Содержание программы курса по темам

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

7.1. Основная литература:

Похожие: