2. Цели, задачи и предмет дисциплины
Объектом изучения курса «Теория конституционализма в России» являются общественные отношения, в области основ конституционного строя Российской Федерации, складывающиеся в процессе взаимодействия между властью и обществом, отраженные в правовых теориях и выраженные в системе публично-правовых институтов и практике реализации конституционных идей и норм в Российском государстве.
Предметом изучения данного спецкурса являются правоотношения, складывающиеся в результате действия (применения) конституционно-правовых норм, а также этапы становления и практика осуществления современного конституционализма в России.
Цель спецкурса: на основе обобщения достижений дореволюционной, советской и современной политической и правовой мысли о конституционализме сформулировать основы теории конституционализма с учетом исторического опыта и современного конституционного развития Российской Федерации, а также очертить круг актуальных проблем современного конституционализма, и возможные пути их решения с учетом опоры на имеющийся конституционный опыт. На основе этого сформировать у студентов научные представления о конституционно-правовых методах и средствах решения сложных общественно-политических проблем в области конституционного права.
Основными задачами преподавания учебной дисциплины «Теория конституционализма в России» являются:
- рассмотреть и проанализировать теоретические положения о конституционализме в политико-правовой мысли России;
- проследить возникновение и эволюцию российского конституционализма, выявив его исторические особенности;
- определить понятие «конституционализма» в современной юридической литературе;
- раскрыть сущность и особенности реализации конституционализма в Российской Федерации на современном этапе;
- изучить опыт конституционного реформирования в России;
- овладеть навыками практического решения конкретных задач по проблемам применения конституционного законодательства.
Сущностные изменения общественного устройства России, ее государственного строя привели к переосмыслению многих категорий, теорий и институтов конституционного права. Уход от излишней идеологизации правового знания, существование различных мировоззренческих концепций, оценок понятий и институтов вызвали новые представления о статусе многих государственных институтов и проблем их модернизации и потребовали более глубокого их изучения в учебном процессе.
3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате успешного изучения дисциплины обучаемый должен иметь представление: о теоретических разработках в сфере конституционного (государственного) права России; об основных концепциях конституционализма; о содержании, сущности, особенностях и ценностях конституционализма в мировой и российской истории конституционного развития; о содержании Конституции РФ 1993 г.; о практике реализации государственной власти в системе конституционализма в России; об особенностях развития конституционализма на современном этапе; о содержании конституционных реформ на современном этапе
Знать. Студент, приступая к изучению данного учебного курса, должен обладать основными знаниями гуманитарных дисциплин, а также достаточными представлениями об основных понятиях теории государства и права, истории государства и права России, конституционного права, основных отраслей Российского права и в целом Российской правовой системе. Эти знания в комплексе позволят ему сформировать представление об основных проблемах конституционного развития современного Российского государства.
Уметь: работать с конституционным законодательством: ориентироваться в его системе, анализировать содержание нормативных правовых актов, выделять те акты, которые соответствуют регулированию тех или иных общественных отношений; уметь давать характеристику места и роли, полномочий того или иного органа в системе органов государственной власти;
Приобрести навыки. Курс "Теория конституционализма в России" ориентирован на получение практических навыков, таких как:
- логически грамотное выражение и обоснование своей точки зрения по государственно-правовой и политической проблематике, свободное оперирование конституционно-правовыми понятиями и категориями;
- использование норм конституционного права для решения управленческих, политических и социальных задач;
- способность оценить правомерность действий должностных лиц при выполнении публичных функций;
- квалифицированное и профессиональное использование основных прав и свобод, предоставленных Конституцией РФ, в ходе профессиональной деятельности, участия в общественной и государственной жизни страны.
Владеть, иметь опыт и представление о функционировании системы публичной власти в России, о способах и методах осуществления государственной власти и об основных проблемах реализации государственной власти, а также ее взаимодействия с обществом.
Обладать навыками публичной дискуссии по вопросам современного конституционализма и конституционного права в целом, анализом основных механизмов его реализации, а также подготовки необходимых исходных материалов для работы над проектами конституционных нормативных актов.
Формой промежуточной проверки знаний студентов, а также важным учебно-педагогическим приемом привития студентам навыков системного мышления, публицистической деятельности, работы с информационными ресурсами, умения собирать и обобщать материал по конкретной теме или вопросу, письменно излагать ценные для профессиональной деятельности сведения, является написание студентами итоговой контрольной работы.
Изучение курса включает в себя также прохождение тестирования. С учетом предлагаемой учебной программы разработаны вопросы для тестирования.
В ходе изучения курса «Теория конституционализма в России» студенты очной и очно-заочной форм обучения сдают экзамен (зачет), который имеет целью проверку теоретических знаний и практических навыков, умений самостоятельно работать с учебной и нормативно-правовой литературой, применять полученные знания в профессиональной юридической деятельности.
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Специальность: «Юриспруденция»
Вид учебной работы |
Количество часов по формам обучения
|
Очная сокращ.
|
Очная
|
Очно-
заочная
(вечерняя)
|
Заочная
|
Заочная сокращ.
на базе СПО
|
Заочная сокращ.
на базе ВПО
| №№ семестров |
|
|
|
|
|
| Аудиторные занятия: |
|
50
|
|
|
|
|
лекции
|
|
30
|
|
|
|
|
практические и семинарские занятия
|
|
20
|
|
|
|
|
В тематические дискуссии и деловые игры
|
|
4
|
|
|
|
| Самостоятельная работа |
|
|
|
|
|
|
Всего часов на дисциплину
|
|
|
|
|
|
|
Текущий контроль
(количество,
№№ семестров)
|
|
|
|
|
|
|
Виды итогового контроля
(экзамен)
– №№ семестров
|
|
Экзам
|
|
|
|
|
4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
Форма обучения: очная
Названия разделов и тем
|
Всего часов по учебному плану
|
Виды учебных занятий
|
Аудиторные занятия, из них
|
Самосто-
ятельная работа
|
лекции
|
Практ.
занятия,
семинары
|
Темат.
дискус.,
делов. игры
|
Тема 1. Понятие и сущность конституционализма .
|
|
2
|
2
|
|
|
Тема 2. Идеи конституционализма в политико-правовой мысли России.
|
|
2
|
2
|
|
|
Тема 3. Проблемы конституционализма в России до Октябрьской революции 1917 года.
|
|
2
|
2
|
|
|
Тема 4. Советский конституционализм: теория и практика.
|
|
2
|
4
|
|
|
Тема 5. Исторические особенности конституционализма в России.
|
|
2
|
2
|
|
|
Тема 6. Проблемы формирования современного конституционализма.
|
|
4
|
2
|
2
|
|
Тема 7. Конституция Российской Федерации 1993 года: проблемы реализации
|
|
4
|
2
|
|
|
Тема 8. Конституционное правосознание в России как фактор реализации конституционных идей в России.
|
|
2
|
2
|
|
|
Тема 9. Перспективы развития конституционализма в России.
|
|
2
|
2
|
2
|
|
Тема 10. Государственная власть и гражданское общество в системе российского конституционализма.
|
|
2
|
|
|
|
Тема 11. Конституция и полиэтнический федерализм в России.
|
|
2
|
|
|
|
Тема 12. Проблемы конституционного контроля в условиях российской политико-правовой модернизации.
|
|
4
|
|
|
|
ИТОГО:
|
|
30
|
20
|
4
|
|
|
