- выполнение требований к дисциплине «Физическая культура» предусматривается еженедельно 3 часа обязательных аудиторных занятий, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 30 августа 2010г. № 889; - на консультации в каждой учебной группе (на каждый учебный год) отводится 100 часов, формы проведения консультаций (групповые, индивидуальные, письменные, устные).
Педагогический состав стабильный. За последние 3 года состав изменился незначительно (в связи с выходом на пенсию и прием новых сотрудников). Уровень профессиональной компетенции высокий.
В техникуме сложилась система совершенствования уровня профессиональной компетентности педагогического коллектива. Повышение квалификации педагогов и руководителей осуществляется в соответствии с перспективным и годовым планами. В техникуме ежегодно составляется график повышения квалификации.
Аттестация педагогических работников осуществляется по личным заявлениям.
Образовательный процесс хорошо обеспечен преподавателями общеобразовательных дисциплин. Кадровое обеспечение образовательного процесса в целом соответствует лицензионным требованиям и по всем критериальным значениям основных показателей государственной аккредитации для образовательных учреждений типа « среднее профессиональное образование» вида «техникум».
Укомплектованность штата образовательной организации по заявленной для государственной аккредитации основной профессиональной образовательной программе среднего профессионального образования. – 100%
соответствие высшего профессионального образования педагогических кадров профилю преподаваемой дисциплины (модуля) в соответствии с требованиями ФГОС СПО; - квалификационный уровень педагогических работников с высшим профессиональным образованием составляет 100 %. - наличие у преподавателей специальных дисциплин (профессионального цикла) опыта деятельности в соответствующей профессиональной сфере в соответствии с требованиями ФГОС СПО. – 100% , стаж педагогической работы более 15 лет – 1 4 человек. Работа по повышению квалификации педагогических работников. осуществляется согласно плана техникума по повышению квалификации преподавателей. Методическая служба в образовательном учреждении – это система взаимосвязанных мер, направленных на развитие творческого потенциала, профессионального мастерства и повышения квалификации педагогических работников.
Цели и задачи методической работы:
создание условий для обновления содержания и технологий образования;
повышение уровня компетентности педагогических работников;
методическое сопровождение инновационных процессов в учебно-методической работе;
методическое сопровождение внедрения Федеральных государственных стандартов нового поколения;
изучение, обобщение и распространения передового педагогического опыта;
укрепление учебно-материальной базы;
создание условий для изучения и внедрения ИКТ;
воспитание у обучающихся осознанного, добросовестное отношение к учебной и профессиональной деятельности;
воспитание у обучающихся нравственной и гражданской позиции ;
привитие обучающимся культуры здорового образа жизни
Формы методической работы, используемые в техникуме:
Тематические педагогические советы.
Инструктивно-методические совещания
Заседания цикловых комиссий
Предметные недели.
Методические выставки
Консультации по организации и проведению уроков.
Разработка методических рекомендаций в помощь преподавателю по ведению документации, по организации, проведению и анализу современного урока. Систематизация имеющегося материала.
Открытые уроки;
Творческие отчеты
Организация системы повышения квалификации.
Аттестация.
Основной целью методической работы является создание таких условий в работе, когда работникам необходимо и важно повышать свой профессионализм.
Это возможно, когда:
- методическая работа связана с образовательным процессом;
- созданы условия для повышения уровня профессионализма работников, они вовлечены в научно-исследовательскую работу;
- созданы условия для развития способностей обучающихся;
- в образовательном процессе применяются продуктивные педагогические технологии (в первую очередь, информационные), есть возможность делиться опытом работы на разных уровнях;
- разработана и продуктивно работает система поощрения работников и обучающихся.
Планирование методической работы осуществляется на год на основе анализа и достигнутых результатов. План методической работы конкретизируется через индивидуальные и групповые формы работы, через учебно-методическое обеспечение деятельности техникума по различным направлениям, через организацию работы педагогического коллектива по совершенствованию учебно-программной и учебно-планирующей документации в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов и федерального государственного образовательного стандарта по специальностям СПО, через работу по повышению профессиональной квалификации и компетенции педагогических кадров, а также через работу Педагогического совета.
В техникуме функционируют методический кабинет, основной целью работы которого является создание условий педагогам для учебно-методической и инновационной деятельности.
В нем сконцентрированы нормативные и инструктивные материалы, учебная документация, методическая литература, дидактические материалы, информация о новинках издаваемой методической и учебной литературы, адреса научных центров и общественных организаций.
Здесь формируются банки данных по различным направлениям учебно-методической и научно-исследовательской деятельности.
Для реализации задач методической службы техникуме сформировано и работает 3 предметных ( цикловых) комиссий.
Повышение квалификации преподавателей осуществляется и через самообразование. Педагоги проводят открытые уроки, мастер-классы. Ежегодно проводятся творческие отчеты.
Ежегодно в техникуме проводятся смотры комплексно–методического обеспечения дисциплин.
Методическая работа проводится на должном уровне. Имеется учебно-методическая продукции, педагогические работники участвуют в работе конференций, семинаров.
Стало традицией проведение месячников цикловых комиссий. В период проведения месячника общеобразовательных дисциплин преподавателями были использованы различные формы и методы работы с обучающими. Это:
- экскурсия, проведенная в музее техникума «Моя малая Родина» организатор Новикова Ю.В.
- конкурс газет по дисциплине «Биология» организатор Желтова Е.В.
- олимпиады: по дисциплиам: «Русский язык» организатор Желнина Е.А., «Биология» организатор Желтова Е. «Математика» организатор Зацепина Ю,В., «Физика» организатор Власова Т.Н.
-- внеклассное мероприятие литературная гостиная «Цветы в литературе, цветы в нашей жизни» организатор Желнина Е.А.
- открытый классный час «Дни воинской славы» организатор Расторгуев В. П.
- викторина « Мой родной язык- русский» организатор Желнина Е.А.
- спортивное мероприятие «Большие гонки» организатор Тулаева М.Н.
- внеклассное мероприятие «Живая память», посвященная памяти погибших в Афганистане и Чечне. Организатор- Новикова Ю.В.
- «Конкурс эрудитов» среди групп первого курса, организатор Зацепина Ю.В.
Преподаватели данной цикловой комиссии приняли активное участие в проведении «Дня науки»
Данная комиссия принимает активное участие в методической, воспитательной, образовательной и научно- исследовательской работе техникума. Преподаватели методической комиссии применяют инновационные педагогические технологии: информационно-коммуникативные технологии на занятиях общеобразовательных дисциплин- Власова Т.Н., Юдина Н.Н., Расторгуев В.П., Новикова Ю.В., Зацепина Ю.В.; широко использует здоровосберегающие технологии преподаватель Тулаева М.Н.,метод проектов на уроках иностранного языка продолжает совершенствовать Юдина Н,Н.
Преподаватели ПЦК ветеринарных дисциплин участвовали в подготовке материалов по ФГОС, в подготовке обучающихся к профессиональным олимпиадам и конкурсам. Членами ПЦК ветеринарных дисциплин оказывается производственная помощь с участием обучающихся хозяйствам области (СПК «Родина» Вешкаймского района организатор Ивлева Т.Е.). В период проведения месячника ветеринарных дисциплин были проведены мероприятия, способствующие более глубокому освоению дисциплин, выработке профессиональных и общих компетенций у обучающихся.
Преподавателем Манениной Е.В. используются различные активные формы и методы обучения, которые она продемонстрировала на открытом уроке по дисциплине «Ветеринарная хирургия». а также открытом классном часе «Я в профессии». Маненина Е.В. приняла активное участие в подготовке студентов к «Дню науки».
Преподавателем Балакиным В.К. проведена творческая олимпиада по профессии «Ветеринария».
Постоянно совершенствует свою педагогическую работу преподаватель Ильичева Н.В., которая провела внеклассное мероприятие по МДК)1.)1 «Осуществление зоогигиенических, профилактических и вентеринарно-санитарных мероприятий» по разделу «Кормление животных» в форме интеллектуальной игры «Алфавит». Ильичева Н.В,посточнно использует нетрадиционные формы и методы проведения занятий – экскурсии на предприятия сельского хозяйства, блиц- турнир по итогам проведения технологической практики, КВНы и другие. В рамках месячника ветеринарных дисциплин. под ее руководством подготовлен реферат обучающейся Сидоровой Марии на тему «История развития метрологии» к «Дню науки», подготовлен доклад на тему: « Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС СПО».Активно использует на занятиях ИКТ.
Широко использует свой практический опыт преподаватель Липатова В.Д.
Она дала открытый урок в условиях производства по дисциплине МДК 05.01 «Оператор искусственного осеменения сельскохозяйственных животных» .
Под руководством Липатовой В.Д. подготовлен и проведен открытый дистанционный конкурс профессионального мастерства г.Перми « Оператор искусственного осеменения животных» декабрь 2013 года.
Продолжается работа в области проектной деятельности преподавателем Лепиловой М.В. Она является руководителем студенческих проектов по результатам исследования: «Оценка вымени коров по его пригодности к машинному доению», «Развитие скотоводства в кооперативе «Надежда»,
« Поточно-цеховая система производства молока» .
Под ее руководством подготовлен и проведен открытый дистанционный конкурс профессионального мастерства г. Перми по профессии «Оператор машинного доения». Конкурс проведен в декабре 2013 года-организатор Лепилова М.В.
Преподаватель Ивлева Т.Е. продолжает работу над внедрением элементов блочно- модульной технологии в преподавании ветеринарных дисциплин. Свое мастерство Ивлева Т.Е. демонстрировала на мастер-классе по специальности «Ветеринария» в лагере «Юность» г. Дмитровград.
Практикуется в техникуме защита технологической и преддипломной практики обучающимися
Инспекционно - контрольная деятельность ведется на основании письма Министерства образования РФ от 10.09.1999 г. № 22874 «Об обеспечении инспекционно - контрольной деятельности». Контроль осуществляет руководителем и его заместителем, а также руководителем методических комиссий, согласно утвержденного плана контроля на 2013-2014 учебный год, которая является составной частью плана училища.
План инспекционно- контрольной деятельности соответствует целям и задачам плана работы техникума.
Контроль за учебно-воспитательным процессом организован в соответствии с графиком. Систематически ведется учет проведенных уроков преподавателями. Ежемесячно проверяются журналы теоретического обучения.
Контроль за постановкой и реализацией учебно – воспитательных задач на занятиях, организации самостоятельной работы обучающихся, совершенствование форм и методов проведения учебных занятий осуществляется через посещение занятий, открытых уроков, качество и эффективность которых обсуждается на заседаниях МК, семинарах, совещаниях при зам. по УР, ВР, ПО, КО, педагогических советах, тем самым придается контролю гласность и актуальность. После рассмотрения вносятся коррективы в работу преподавателей. По необходимости издаются приказы. Не всегда в полном объеме выдерживается график контроля за учебно-воспитательным процессом. Не по всем вопросам контроля имеется аналитическое сопровождение.
В аналитической справке необходимо обратить внимание на четкость построения, логическую последовательность, аргументированность, точность оценок исключающее возможность субъективного их толкования. В справке необходимо отмечать каждый вопрос программы проверки, давать оценку в решении каждого из вопроса программы проверки, давать общую оценку преподавания и знаний обучающихся.
Учебно-воспитательный процесс контролируется по следующим направлениям:
- выполнение учебных планов и программ;
- посещаемость занятий обучающимися;
- реализация требований ФГОС;
- применение в учебном процессе современных технологий;
- аттестация обучающихся;
- объективность выставления итоговых оценок;
- анализ качества обучения;
-состояние учебно-планирующей документации.
По итогам контроля качества обучения собирается аналитический материал (справки).
Контроль предусматривает: проведение входного контроля за курс основной общеобразовательной школы, с целью планирования работы по ликвидации пробелов знаний, организация и проведение промежуточной, итоговой аттестации теоретического обучения, анализ экзаменационного материала, организация и проведение административных работ по итогам полугодий.
Согласно новым федеральным государственным образовательным стандартам контроль качества обучения проводился и по дифференцированным зачетам.
Важнейшей частью процесса обучения в техникуме является мониторинг качества знаний обучающихся. Аттестация обучающихся, как форма промежуточного и итогового контроля проводится с целью:
- диагностики уровня знаний, умений и практического опыта обучающихся, достигнутых в результате изучения учебного предмета в соответствии с учебным планом, усиление личной ответственности за качеством учебы.
- определение качества обучения обучающихся разных групп по тому или иному предмету и эффективности труда педагога.
Управление качеством обучения осуществляется через контроль за уровнем усвоения материала учебных дисциплин (контрольные срезовые работы), через контроль за методикой проведения занятий (посещение уроков), через контроль за состоянием учебно – планирующей и учетной документацией (рабочие программы, тематические планы, средства обучения, средства контроля (кимы, комы), журналы ТО). Вопросы эффективный организации системы контроля качества обучения закреплены в нормативно - правовых документах и локальных актах техникума
Техникум располагает материально-технической базой, обеспечивающей ведение образовательной подготовки обучающихся, предусмотренных Государственными стандартами.
Для ведения учебного процесса имеются:
- учебные кабинеты – 22, в т.ч. по общеобразовательным предметам – 7 каб.,
по спец.дисциплинам - 15 каб.
учебно-производственные мастерские, учебная ферма
- спортивный зал - 2
- библиотека – 1
- стадион – 1
- трактородром – 1
- автодром - 1
Все помещения соответствуют требованиям санитарной и противопожарной безопасности.
В оборудование учебных кабинетов входят устройства для проведения занятий с использованием аудио-, видео- и компьютерной техники.
Предметные кабинеты оснащены стендами, плакатами, макетами.
Материально-техническая база, обеспечивающая проведение дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки , соответствует требованиям образовательной программы обучения.
Администрация техникума, понимая необходимость внедрения информационных технологий в образовательный процесс приобретает компьютеры и обновляет операционные системы.
На момент составления самоанализа в образовательном учреждении все рабочие места административных работников и вспомогательного персонала (руководитель, заместители руководителя по ВР, по УР, ПО, главный бухгалтер) оборудованы компьютерами с печатно-копировальными комплексами и выходом в Интернет ,имеется локальная сеть .
В свободном доступе для обучающихся имеются 2 компьютерных классов Наличие такого количества компьютерной техники позволяет обеспечить 30,1 часа в год свободного доступа к информационным ресурсам одному человеку в год.
В ОГБОУ СПО сельскохозяйственным техникуме в р.п. Жадовка имеется два компьютерных класса, оборудованный 20 рабочими местами для обучающихся и рабочим местом преподавателя, которое включает в себя персональный компьютер, многофункциональное устройство, принтер, мультимедийный проектор.
№ п/п
|
Наименование
|
Кол-во
|
1.
|
Мультимедийный проектор
|
1
|
2.
|
Экран
|
1
|
3.
|
Цифровая видеокамера
|
1
|
4.
|
Цифровая фотокамера
|
1
|
5.
|
Звукоусиливающая аппаратура
|
2
|
6.
|
Телевизор
|
2
|
7.
|
Музыкальный центр
|
2
| |
