Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе





НазваниеТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
страница2/6
Дата публикации27.05.2015
Размер0.69 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6
Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины.

В результате освоения дисциплины «Шедевры мировой культуры» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный, общекультурный и морально-психологический уровень (ОК-1).

В результате освоения дисциплины студент должен:

    Знать: основные понятия и термины теории и истории культуры; понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества.

    Уметь: применять на практике базовые навыки сбора специальных фактов с использованием традиционных методов и современных информационных технологий.

    Владеть: основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией; навыками работы с информацией в глобальных компьютерных сетях.

  1. СТРУКТУРА И ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ



    Семестр 1. Формы промежуточной аттестации: экзамен (1 семестр). Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.

  1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

    Таблица 1.1

    Тематический план для очной формы обучения





Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Итого часов по теме

Из них в интерактивной форме, в час

Итого количество баллов

Лекции

Практические занятия

Самостоятельная работа










1

2

3

4

5

6

7

8

9


Шедевры мировой культуры

Модуль 1

1.

Культура – мир смыслов

1-2

2

2

13

17

1

0-11

2.

Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим)

3-4

2

2

13

17

1

0-11

3.

Культура Средних веков

5-6

2

2

13

17

1

0-12

4.

Культура эпохи Возрождения

7-8

2

2

13

17

1

0-12




Всего

1-8

8

8

52

68

4

0-46

Модуль 2

5.

Художественная культура XVII века

9-10

2

2

11

15

1

0-10

6.

Особенности европейской культуры XVIII века

11-12

2

2

11

15

1

0-11

7.

Культура XIX века

13-14

2

2

11

15

1

0-11

8.

Художественные поиски в культуре XX века

15-16

2

2

11

15

1

0-11

9.

Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке

17-18

2

2

12

16

1

0-11




Всего

9-18

10

10

56

76

5

0-54




Итого (часов, баллов):




18

18

108

144

9

0 – 100




Из них часов в интерактивной форме




5

4







9





Таблица 1.2

Тематический план для заочной формы обучения






Тема

недели семестра

Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.

Ито

го часов по теме

Из них в интерактивной форме, в час

Лекции

Практичес-кие занятия

Самостояте-льная работа







1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Культура- мир смыслов. Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим). Культура Средних веков. Культура эпохи Возрождения

1

2




34

36

2

2.

Художественная культура XVII века. Особенности европейской культуры XVIII века

2




2

34

36

2

3.

Культура XIX века.

3

2




34

36




4.

Художественные поиски в культуре XX века Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке

4




2

34

36

2




Итого (часов):




4

4

136

144

6




Из них часов в интерактивной форме:




2

4







6


Таблица 2

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

темы

Устный опрос

Письменные работы

Технические формы контроля

Информационные системы и технологии

Итого количество баллов

ответы на теор. вопросы

ответы на практ.занятияхзазанятиях

собеседование по темам

глоссарий

контрольная работа

тестовые задания

реферат

конспект, таблица

программы компьютерного тестирования

комплексные ситуационные задания

электронный практикум

другие формы


Шедевры мировой культуры

Модуль 1

1.

0-1

0-3




0-2




0-1




0-2

0-1




0-1




0-11

2.

0-1

0-1

0-2

0-2







0-2

0-2




0-1







0-11

3.

0-1

0-2

0-3

0-1

0-1




0-2







0-1




0-1

0-12

4.

0-1

0-2

0-3

0-2

0-1




0-2







0-1







0-12

Всего

0-4

0-8

0-8

0-7

0-2

0-1

0-6

0-4

0-1

0-3

0-1

0-1

0-46

Модуль 2

5.

0-1

0-1

0-3

0-1




0-1

0-1

0-1







0-1




0-10

6.

0-1

0-2

0-3

0-1




0-1

0-1

0-1




0-1







0-11

7.

0-1

0-2

0-2

0-2

0-1




0-1

0-1










0-1

0-11

8.

0-1

0-2

0-2

0-2

0-1




0-1

0-1




0-1







0-11

9.

0-1

0-2

0-2

0-1

0-2




0-1

0-1




0-1







0-11

Всего

0-5

0-9

0-12

0-7

0-4

0-2

0-5

0-5




0-3

0-1

0-1

0-54

Итого

0-9

0-17

0-20

0-14

0-6

0-3

0-11

0-9

0-1

0-6

0-2

0-2

0 – 100

    Таблица 3.1

    Планирование самостоятельной работы студентов очной формы обучения





Модули и темы

Виды СРС

Неде

ля семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязатель

ные

дополнительные

Шедевры мировой культуры

Модуль 1

1.

Культура – мир смыслов

Провероч-ное тестирова-ние; составление терминологического глоссария; работа с обязатель-ной учебной литературой

Конспект;

работа по составлению глоссария;

знакомство с электрон-ными источниками

1-2

13

0-11

2.

Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим)

Конспект;

доклад

Работа с печатными и электрон-ными источниками;

письменная работа «Портрет античного философа» (на выбор: Сократ, Сенека, Платон и др.)

3-4

13

0-11

3.

Культура Средних веков

Собеседование по пройденным темам; конспект;

доклад

Работа с печатными и электрон-ными источниками; письменная работа «Рыцарская культура Средних веков»;

составление презентации

(по выбору)

5-6

13

0-12

4.

Культура эпохи Возрождения

знакомство с критической литературойи собеседование на тему: «Образ человека эпохи Возрождения»

Составление глоссария; тестовые задания по пройденному материалу

7-8

12

0-12




Всего по модулю 1:







1-8

52

0-46

Модуль 2

5.

Художественная культура XVII века

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками

Конспект; составление глоссария;

собеседование на тему «Европейский театр XVII века» (или: вариант собеседования на эту тему)


9-10

11

0-10

6.

Особенности европейской культуры XVIII века

конспект;

доклад;

работа с печатными и электрон-ными источниками

Составление глоссария;

составление презентации

(по выбору);

письменная творческая работа на тему: «Размышления современного Робинзона» или «Путешествия современного Гулливера»

11-12

11

0-11

7.

Культура XIX века

Контрольная работа по теме модуля;

собеседова-ние по материалу изученных тем; составить таблицу «Реализм, романтизм, символизм, импрессионизм: темы, сюжеты, жанры»

Конспект; составление глоссария; письменная работа на тему «Эстетика романтизма»;

составление

презентации (по выбору)

13-14

11

0-11

8.

Художественные поиски в культуре XX века

Чтение дополнительной литературы; составление глоссария по культуре XX века»

Творческая письменная работа: Составление сюрреалистического текста

15-16

11

0-11

9.

Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке

Знакомство с источниками

Реферат на тему: «Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке»; итоговое тестирование

17-18

12

0-11




Всего по модулю 2:







9-18

56

0-54




ИТОГО:







18

108

0-100



    Таблица 3.2 Планирование самостоятельной работы студентов заочной формы обучения





Темы

Виды СРС

Неде

ля семестра

Объем часов

обязатель

ные

дополнительные

Искусствоведение

1.

Культура-мир смыслов.

Культура античного мира (Древняя Греция, Древний Рим). Культура Средних веков. Культура эпохи Возрождения

составлениеглоссария; работа с обязатель-ной учебной литературой

Конспект;

знакомство с электрон-ными источниками;письменная работа

«Рыцарская культура Средних веков»

1

34

2.

Художественная культура XVII века. Особенности европейской культуры XVIII века

Доклад;

работа с печатными и электрон-ными источника-ми; составление глоссария


письменная работа «Европейский театр XVII века»

2

34

3.

Культура XIX века

Конспект; составление глоссария; работа с критическими источниками


Письменная работа на тему «Эстетика романтизма»

3

34

4.

Художественные поиски в культуре XX века. Русско-зарубежные культурные взаимодействия в XX веке

Тестирова-ние по пройденным темам; конспект; доклад;; собеседова-ние

Подготовка и защита реферата по одной из тем курса

4

34




ИТОГО:










136



  1. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ СВЯЗИ С ОБЕСПЕЧИВАЕМЫМИ (ПОСЛЕДУЮЩИМИ) ДИСЦИПЛИНАМИ




    Таблица 4




№ п/п


Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Философия

+

+

+

+

+

+

+

+

+

2.

Подготовка и защита ВКР

+

+

+

+

+

+

+

+

+



  1. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


Модуль 1
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры зарубежной литературы 11. 04. 2011. Протокол №10
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Лингвистика, профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Спортивная тренировка», «Физкультурное образование», «Физкультурно-оздоровительные технологии»
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Лингвистика», профиль подготовки: Перевод и переводоведение (английское отделение)
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Психофизиологические механизмы адаптации человека и методы функциональной диагностики
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №11 от 12. 05. 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании кафедры информационных систем, протокол №10 от 12 2011 г
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
«Информационные системы и технологии в административном управлении» очная форма обучения
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Рассмотрено на заседании умк института филологии и журналистики от 31. 10. 2013, протокол №1
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Государственно-конфессиональные отношения: отечественный и зарубежный опыт правового регулирования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе iconТюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск