Рабочая программа учебной дисциплины «Международное экономическое право»

Скачать 392.33 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «Международное экономическое право»
страница	2/3
Дата публикации	28.02.2016
Размер	392.33 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Право > Рабочая программа

1 2 3

1.5. Образовательные технологии

Наименование раздела дисциплины (модуля)	Компетенции	Образовательная технология	Содержание образовательных технологий в ходе учебных занятий
Права человека и международное право	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ПК-1 ПК-7	Ролевая игра	Студенты участвуют в ролевой игре по рассмотрению следующей ситуации: Гр-н Иванов, будучи участником ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, обратился в суд в связи с невыплатой ему компенсации. Представитель ответчика (государственного органа, ответственного за выплату компенсации) ссылался на отсутствие государственного финансирования. Суд отказал в удовлетворении иска. Иванов обжаловал решение суда, однако вышестоящая инстанция оставила решение в силе. В этой связи, Иванов обратился в Европейский суд по правам человека и Суд принял заявление к рассмотрению. Аудитория делится на заявителя, его представителя, ответчика, его представителя, состав Европейского суда. Используя Европейскую конвенцию о защите прав человека и основных свобод и Протоколы к ней, следует подготовить заявление и рассмотреть дело. Результатом ролевой игры должно быть решение суда.
Право международной безопасности. Правовые средства разрешения международных споров	ОК-3 ОК-4 ОК-5 ПК-1 ПК-6 ПК-7	Деловая игра	Студенты участвуют в деловой игре по рассмотрению следующей ситуации: Между Россией и Японией сохраняется спор в отношении четырех Курильских островов, который по обоюдному согласию двух государств передан на рассмотрение в Международный Суд ООН. Аудитория делится на представителей спорящих государств, состав Международного суда. Используя Статут Международного Суда ООН, готовятся документы, представляемые сторонами в Суд и проводится заседание Суда.

1.6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1.6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости

Для текущего контроля проводится тестирование по изучаемым темам.

Критерии оценки тестирования

количество вопросов для тестирования из общего числа - 10;
начисление штрафных баллов за каждый неправильный ответ - 1;
необходимое количество баллов для зачета теста – 6 баллов (60%);
режим самопроверки (неограниченное количество попыток) (да/нет);
время прохождения теста – 30 мин.

1.6.2.Оценочные средства для итогового контроля

К итоговому контролю (зачету) допускаются студенты, успешно сдавшие промежуточный тест, а также выполнившие три (из восьми) самостоятельные работы по темам (на выбор студента), представленные в разделе 1.6.3.

1.6.3 Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

В данном разделе представлены задания для самостоятельной работы студентов в ходе освоения дисциплины «Международное экономическое право» по двум основным разделам_(Общая и Особенная часть).

Самостоятельная работа №1

Как Вы понимаете «криминальные операции в Российских и зарубежных корпорациях». Ответ обоснуйте.
Самостоятельная работа № 2

Раскройте правовые и организационные формы противодействия легализации «грязных» доходов. Ответ обоснуйте.

Самостоятельная работа № 3

1. Разобрать любой конкретный пример/ситуацию спора в МЭП – по своему выбору (с использованием текущей информации).

2. Рассказать о любом существующем институциональном механизме по разрешению международных экономических споров – по своему выбору.

3. Проанализировать Договоренность о правилах и процедурах, регулирующих разрешение споров в рамках ВТО.

Темы рефератов

Характеристика и структура мирового хозяйства.
.Международное разделение труда.
.Международная специализация и ее сущность.
.Формы международных экономических отношений.
.Ценообразование в международной торговле.
.Сущность международной торговли и ее особенности на современном этапе.
.Внешнеторговая политика.
.Внешняя торговля России и ее место в мировой экономике, географическая и товарная.
.Предпосылки и условия формирования мирового рынка услуг.
.Структура рынка услуг.
.Международный туризм.
. Международный рынок технологий.
.Рынок лицензий и патентов.
.Мировой рынок инжиниринговых услуг.
.Консалтинговые услуги.
.Рынок транспортных услуг.
.Рынок страховых и банковских услуг.
.Регулирование рынка услуг.
.Вывоз капитала: сущность и тенденции.
.Формы вывоза капитала.
.Прямые и портфельные инвестиции.
.Эволюция вывоза капитала на современных условиях.
.Понятие, участники, объемы и структура иностранных инвестиций в России.
.Интеграция как форма развития интернационализации хозяйственных связей.
.Механизм и фазы перехода к «евро».
.Европейская ассоциация свободной торговли ЕАСТ.
.Севкроамериканская ассоциация свободной торговли – НАФТА.
.Ассоциация Азиатско-Тихоокеанского экономического сотрудничества – АТЭС.
.Ассоциация государств Юго-Восточной Азии – АСЕАН.
.Интеграционные объединения Латинской Америки.
.Интеграционные объединения Африки.
.Проблема экономической интеграции СНГ.
.Организация Объединенных наций.
.Конференция ООН по торговле и развитию (ЮНКТАД).
.Организация ООН по промышленному развитию.
.Всемирная торговая организация (ВТО).
.Европейская экономическая комиссия ООН.
.Международная валютная система.
.Система «Золотого стандарта».
.Бреттонвудская валютная система.

1.6.5.Требования к содержанию, объему и оформлению реферата

Реферат – это композиционно организованное, обобщенное изложение содержания источников информации (статей, монографий и др.) по определенной тематике, с элементами сравнительного анализа данных материалов и с последующими выводами. Основная цель написания реферата – изложить идеи, представленные в реферируемых источниках, раскрыть основные тезисы исходного текста. Основное требование к реферату – его аналитический характер.

В качестве исключения данное требование не распространяется на ситуации, когда реферат выполняется на тему, по которой еще нет большого числа релевантных источников (например, если речь идет о недавно выделенном или объективно лишь недавно появившемся явлении), а также когда эссе представляет собой анализ конкретного случая, примера, взятого из художественной или биографической литературы, кинематографа, общественной жизни, собственного опыта автора. В процессе написания реферата необходимо продемонстрировать:

• умение самостоятельно проводить поиск литературы по определенной тематике (в том числе и на иностранных языках);

• умение сжато, но содержательно, излагать основные положения и тезисы, представленные в реферируемых литературных источниках;

• умение анализировать, систематизировать, классифицировать и обобщать имеющуюся научную информацию, проводить сравнительный анализ различных взглядов, точек зрения на те или иные вопросы;

• умение правильно оформлять цитаты и ссылки на литературу.

Объем реферата 8-10 страниц (включая титульный лист, оглавление и список литературы).

Содержание реферата.

В реферате студент может:

1) провести сравнительный анализ различных точек зрения на одну и ту же проблему;

2) аналитически проследить логику развития взглядов по конкретному вопросу;

3) критически проанализировать понятие, теорию, концепцию, подход;

4) на основе анализа литературных источников выделить и обосновать новую проблему.

Структура реферата.

Реферат должен содержать следующие обязательные компоненты (каждый из перечисленных разделов должен начинаться с новой страницы):

1. Титульный лист.

2. Оглавление.

3. Введение.

Во Введении обосновывается проблема, которая рассматривается в реферате, обосновывается ее важность и актуальность. Здесь также формулируется цель реферата то, что в самом общем виде должно стать результатом данной работы, а также задачи. Объем Введения обычно составляет одну страницу.

Основная часть. Данный раздел занимает основной объем реферата. В нем последовательно раскрывается выбранная тема. Основная часть должна быть разделена на структурные элементы (главы, параграфы), имеющие свои содержательные названия. Структурные элементы основной части должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста (Глава 1…, Глава 2… и т.д.). Обозначение параграфа внутри каждой главы включают номер главы и порядковый номер параграфа (1.1, 1.2, 1.3 и т.д.). В случае если параграфы разделены на более мелкие единицы – подпараграфы, нумерация включает номер главы, номер параграфа, номер подпараграфа (1.1.1,1.1.2, 1.1.3 и т.д.). После номера параграфа или подпараграфа в тексте точка не ставится.

Заключение. В данном разделе автор реферата приводит собственные выводы, основанные на проделанном в реферате анализе литературных источников. Выводы должны быть краткими и четкими. Также указываются проблемы, «высветившиеся», но нерешенные в ходе работы над рефератом. Объем Заключения обычно составляет одну страницу.

Список литературы. В списке литературы приводятся библиографические описания только тех литературных источников, к которым есть отсылка в тексте. Библиографические описания всех источников, на которые автор ссылается в реферате, должны быть указаны в списке. Учебная литература (учебники, учебные и учебно-методические пособия) при написании реферата должна использоваться в минимальном объеме. Для подготовки реферата в качестве литературных источников необходимо использовать преимущественно монографии, журнальные статьи (прежде всего, вышедшие за последние 5-7 лет). Необходимое число литературных источников зависит от специфики тематики конкретного реферата. Однако в среднем число литературных источников для реферата должно быть не менее 3-4 наименований.

Самостоятельность текста. Хотя реферирование предполагает, главным образом, изложение чужих точек зрения, тезисов, идей, мыслей, концепций, изложенных в других литературных источниках, реферат не должен превращаться в конспект первоисточников или в набор цитат и парафраз из них. Реферат должен быть полноценным, законченным, самостоятельным текстом, автором которого является студент. При этом реферат может содержать и оценочные элементы. Автору не запрещается высказывать свою точку зрения по освещаемой проблеме. Однако в этом случае она не должна быть голословной, любые тезисы, высказываемые автором реферата, должны быть аргументированы. При изложении автором реферата своих критических замечаний, точки зрения на конкретную проблему обычно используются неопределенно-личные или безличные предложения, т.е. предложения, в которых в роли главного члена выступает форма 3-го лица: «думается, что», «есть основания предполагать, что», «логично предположить, что», «было показано, что» и т.д.

Стиль изложения. Текст реферата должен соответствовать нормам русского литературного и профессионального языка. При его написании необходимо продемонстрировать умение излагать мысли в научном стиле, для которого нехарактерно увлечение эмоционально насыщенными эпитетами, образами и метафорами. Вместо этого в научном тексте обычно более широко используются устойчивые структуры и обороты, что позволяет читателю сосредоточить свое внимание на содержании (фактах, суждениях, умозаключениях, аргументах). При изложении материала необходимо следить за точностью формулировок и корректностью употребляемых терминов и понятий. Не следует использовать в качестве терминов слова, заимствованные из иностранных языков, если существуют эквивалентные понятия в русском языке. Перед тем, как работа будет сдана, текст должен быть проверен на наличие ошибок. Все орфографические, пунктуационные, стилистические ошибки, а также опечатки должны быть выверены.

Наличие грамматических, орфографических и стилистических ошибок недопустимо. В качестве исключения данное требование может не выполняться в случае, когда реферат выполняется по крупной монографии, по которой ещё нет большого количества литературных источников.

Распечатанный текст реферата должен быть скреплен при помощи папки-скоросшивателя или степлера.

1.6.6.Критерии оценки рефератов

При оценке реферата преподаватель руководствуется следующими критериями:

соответствие содержания текста выбранной теме;
наличие четкой и логичной структуры;
качество аналитической работы, проделанной при написании реферата;
использование адекватных выбранной теме литературных источников;
самостоятельность написания текста;
обоснованность сделанных автором реферата выводов, соответствие их поставленной цели;
отсутствие орфографических, пунктуационных, стилистических, а также фактических ошибок;
сдачи реферата в установленный срок.

Учитывая перечисленные выше критерии оценки написания реферата, преподаватель оценивает данный вид работы от 1 до 4 баллов.
1.6.7. Не предусмотрена

1.6.8.Требования к содержанию, объему и оформлению курсовых работ (Не предусмотрена)

1.6.9.Критерии оценки курсовой работы (Не предусмотрена)

1 2 3

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных...		Рабочая программа дисциплины Международное частное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное частное право» подготовлена Свешниковой С. Г., к ф н., доцентом кафедры общественных...
	Рабочая программа дисциплины Международное миграционное право Цикл:... Рабочая программа дисциплины «Международное миграционное право» предназначена для магистрантов юридического факультета (очная форма...		Рабочая программа дисциплины (модуля) «Конституционное право рф», «Административное право», «Гражданское право», «Международное право», «Международное частное право» в...
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) международное экономическое... Рэу им. Г. В. Плеханова, Ерохин Валерий Иванович, Ассистент кафедры международного права рэу им. Г. В. Плеханова Волокитина Маргарита...		Рабочая программа дисциплины «Международное экономическое право» «Налоговое, бюджетное, банковское право» по направлению 030900 Юриспруденция, которые представляют собой необходимый элемент высшего...
	Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) международное экономическое... П. И. Данилова с соавторами, В. С. Пажетнова, Д. Г. Пикунова, В. С. Пучковского, А. В. Сицко и др., опыт охотничьих инспекций – Смоленской,...		Учебной дисциплины пс рпуд / рабочая программа учебной дисциплины... Целью дисциплины является получение знаний о правовом регулировании частноправовых отношений международного характера
	Реферат по курсу «международное экономическое право» на тему: иностранные... Международное правовое сотрудничество в рамках деятельности по привлечению иностранных инвестиций 21		Рабочая программа дисциплины «Международное публичное право» Программа предназначена для преподавателей, которые проводят занятия по дисциплине «Международное публичное право», учебных ассистентов...
	Рабочая программа дисциплины «залоговое право» «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право; международное частное право» по юридическим наукам, утвержденной приказом...		Программа дисциплины «Российское предпринимательское (коммерческое)... Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Финансовое...
	Программа наименование дисциплины Международное право Рекомендуется... Знания, полученные студентами в рамках данного курса, могут быть использованы ими при освоении спецкурсов, преподаваемых в рамках...		Рабочая программа дисциплины Европейское трудовое право Цикл: дв1... Рабочая программа дисциплины «Европейское трудовое право» предназначена для магистрантов юридического факультета (очная форма обучения),...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа дисциплины по специальности 12. 00. 03 «Гражданское право, предпринимательское право, семейное право, международное...		Рабочая программа учебной дисциплины Международное частное право: Рабочая учебная программа и вопросы к экзамену / Авт сост. Максимова Т. А. г. Калининград: мфюа, 2012....

Школьные материалы