Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Медицинский колледж
Методические указания
по организации, выполнению и защите выпускной квалификационной работы
для студентов медицинского колледжа
ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России
Уфа 2014 г.
Методические указания по организации, выполнению и защите выпускной
квалификационной работы для студентов медицинского колледжа ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России.
Методические указания составлены на основе требований Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по специальности 060503 Сестринское дело и 060203 Стоматология ортопедическая, приказа Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».
Составители: заместитель директора по учебной работе Галейшина Т.З., заместитель директора по учебно-производственной практике Ишмухаметова А.А.
Рецензенты: заведующий кафедрой терапии и сестринского дела с уходом за больными доктор медицинских наук, профессор В.Л.Назифуллин
Рассмотрено и одобрено на заседании Учебно-методического совета медицинского колледжа ГБОУ ВПО БГМУ Минздрава России.
№ 1 от 16.09.13).
I. Общие положения
1.1. Методические указания по подготовке выпускной квалификационной работе» составлены с учетом:
-требований Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по профильным для колледжа специальностям (далее ФГОС СПО);
-приказа Министерства образования и науки Российской Федерации Минобрнауки России от 16 августа 2013 г. № 968 г. Москва «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».
1.2. Основная цель создания методических указаний – помочь студентам и руководителям качественно выполнить выпускную квалификационную работу в соответствии с современными требованиями науки, медицины и своевременно, а также профессионально подготовить ее к защите на государственной экзаменационной комиссии.
1.3. Методические указания определяют порядок выбора студентом темы работы и ее утверждения, общие требования, предъявляемые к выпускной квалификационной работе, освещают последовательность ее подготовки, требования к структуре, содержанию и оформлению, определяют обязанности руководителя, консультанта и рецензентов, порядок внутреннего и внешнего рецензирования и защиты выпускной квалификационной работы.
II. Цели, задачи выпускной квалификационной работы
2.1. Выпускная квалификационная работа (далее ВКР) – это итоговая аттестационная, самостоятельная работа студента, выполненная им на выпускном курсе, оформленная с соблюдением необходимых требований и представленная по окончании обучения к защите перед Государственной экзаменационной комиссией (далее ГЭК).
2.2. ВКР способствует систематизации и закреплению знаний студента по специальности при решении конкретных задач, а также выяснению уровня подготовки студента к самостоятельной работе.
2.3. Защита ВКР проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки студентов ФГОС СПО, а также готовности выпускника к профессиональной деятельности.
2.5. ВКР должна иметь актуальность и практическую значимость и может выполняться по предложениям колледжа и по желанию студента.
2.6. ВКР выполняется в форме дипломной работы, ее тематика должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
III. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
3.1. Разработка тематики ВКР определяется в соответствии с присваиваемой выпускникам квалификации.
3.2.Тематика ВКР разрабатывается преподавателями колледжа, по возможности, совместно со специалистами учреждений здравоохранения, заинтересованных в разработке данных тем и рассматривается цикловой методической комиссией.
3.3.Обязательным требованием для ВКР является соответствие ее тематики содержанию одного или нескольких профессиональных модулей и предъявление к оценке нескольких освоенных выпускником компетенций.
3.4.Темы ВКР должны соответствовать современному состоянию дел и перспективам развития здравоохранения.
3.5. Приказом ректора назначается руководитель ВКР.
3.6.Кроме руководителя могут быть назначены консультанты по отдельным частям (вопросам) ВКР.
3.7.По утвержденным темам руководители ВКР разрабатывают индивидуальные задания для каждого студента (приложение 1).
3.5.По выбранному направлению исследования руководитель ВКР разрабатывает совместно со студентами индивидуальный план подготовки и выполнения ВКР (оформляется в форме календарно-тематического плана (приложение 2).
3.6. Общее руководство и контроль хода выполнения ВКР осуществляют заместитель директора по учебной работе или лицо, исполняющее его обязанности.
IV. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
4.1. Основные этапы выполнения работы:
-выбор темы, получение задания на выполнение работы;
-подбор и изучение литературы, других источников, относящихся к теме ВКР, а также практических материалов;
-сбор материалов, составление плана работы;
-обработка и анализ собранного материала;
-написание работы;
-формулирование выводов, которые должны быть дополнены практическими рекомендациями;
-оформление ВКР в соответствии с установленными требованиями;
-представление работы руководителю, получение отзыва и устранение указанных в нем замечаний;
-рецензирование работы (приложение 8)
4.2.Студент несет полную ответственность за достоверность результатов проведенного исследования, за использование персональных данных пациентов в соответствие с Федеральным законом от 21.11.2011 г. № 323-ФЗ «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации» и Федеральным законом от 27.06.2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных» с внесенными изменениями: Федеральный закон от 25.07.2011 г. № 261-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «О персональных данных».
4.3.Основные функции руководителя ВКР:
-знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к выпускной квалификационной работе;
совместно со студентом разрабатывает задание на выполнение ВКР;
-оказывает помощь в составлении плана ВКР и календарно-тематического плана ее выполнения;
-проводит регулярные консультации и собеседования по вопросам содержания и последовательности выполнения ВКР;
-оказывает помощь студенту в подборе необходимой литературы;
-подписывает работу и допускает выпускника к защите;
-подписывая работу, дает гарантию ее соответствия предъявляемым требованиям по качеству содержания и оформления;
-подготавливает письменный отзыв на ВКР (приложение 3);
-консультирует студента по подготовке доклада на защите.
4.4. Основными функциями консультанта ВКР являются:
- руководство разработкой индивидуального плана подготовки и выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса;
- оказание помощи студенту в подборе необходимой литературы в части содержания консультируемого вопроса;
- контроль хода выполнения ВКР в части содержания консультируемого вопроса.
4.5. Завершенная работа в одном экземпляре представляется студентом руководителю ВКР не позднее, чем за неделю до окончания срока отведенного на подготовку к ГИА.
При этом степень подготовленности (завершенности) работы определяет руководитель ВКР.
Руководитель ВКР в недельный срок составляет письменный отзыв (приложение 3) и ставит свою подпись на титульном листе. После этого передает заместителю директора по учебной работе или лицу, исполняющему его обязанности.
Студент обязан предоставить ВКР, подписанную руководителем, в электронном варианте заместителю директора по учебной работе или лицу, исполняющему его обязанности, для ведения реестра учета ВКР.
4.6. Отзыв руководителя должен содержать:
- оценку процесса работы над ВКР и уровня развития исследовательских навыков;
- оценку степени самостоятельности автора в работе над ВКР (умение организовывать работу над содержанием структурных частей);
- оценку умения студента работать с научной и справочной литературой (в том числе на иностранном языке) и с электронными ресурсами;
- оценку умения критического прочтения источников и вычленения актуальности проблемы исследования;
- оценку умения обосновывать ценность полученных результатов.
4.7. Студент обязан регулярно посещать консультации руководителя, представлять ему материал, согласовывать содержание и ход выполнения работы, способы интерпретации и оформления полученных данных, устранять указанные руководителем недостатки.
V.Структура и содержание выпускной квалификационной работы
ВКР может носить опытно-практический и теоретический характер.
5.1. ВКР опытно - практического характера имеет следующую структуру:
-введение, в котором раскрываются актуальность выбора и значение темы, формулируются компоненты методологического аппарата: объект, предмет, проблема, цели, задачи работы и др.;
-теоретическая часть, в которой содержатся теоретические основы разрабатываемой темы;
-практическая часть, которая направлена на решение выбранной проблемы, на проектирование лечебной деятельности, описание ее реализации, оценки ее результативности;
-заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей практического применения полученных результатов;
-список используемой литературы (не менее 15 источников);
-приложения (анкеты, схемы, диаграммы, таблицы и др.), анализ и оценка результативности проведенной работы.
5.2. Требования к содержанию работы.
В ВКР студент должен исследовать определенные проблемы в практическом здравоохранении, то есть сложные теоретические или практические вопросы, требующие изучения и решения.
Если на предмет исследования имеются различные точки зрения, необходимо привести каждую из них, либо основные, наиболее распространенные.
При этом не следует цитировать мнение каждого ученого. Позиции ученых по той или иной проблеме должны быть обобщены и систематизированы. Процитировать достаточно работу того ученого, который наиболее четко сформулировал и аргументированно обосновал свою позицию.
Студент не должен пересказывать прочитанное. Необходимо вносить в работу свои собственные мысли, взгляды, выводы. Авторская позиция должна обязательно находить свое выражение: студент должен уметь подвергнуть высказанные в литературе точки зрения критическому анализу и выработать собственное суждение по описанным проблемам, свое отношение к изучаемой проблеме. Студент может попытаться сформулировать свои предложения по совершенствованию. В то же время, авторское «я» не должно явно доминировать, что достигается использованием следующих конструкций: «Автор данного исследования полагает (считает, уверен, разделяет точку зрения и т.п.)…», «Автору кажется предпочтительней позиция тех ученых, которые …», «Представляется, что…», «Данный вывод сделан на основании…» и т.д.
Следует избегать излишне категоричных суждений («положения закона должны быть изменены», «позиция названного автора неправильна» и т.п.)
Свои рассуждения и выводы студент должен сопровождать ссылками на конкретные источники.
Полное описание используемого нормативного акта (вид, название, дата принятия, номер) должно содержаться в тексте работы, но не в сноске.
Недостатком работ (за исключением сугубо теоретических исследований) признается отсутствие практического материала.
ВКР должна пронизывать достаточно большая практика рассмотрения конкретной медицинской документации историй болезней, родов, амбулаторных карт, статистических талонов, журналов) в подтверждение теоретических идей и нормативных положений. В работе целесообразно приводить статистические показатели и количественные данные. Цифровой материал для наглядности можно оформлять в виде таблиц, диаграмм, графиков с обязательными авторскими комментариями.
5.3. Структура ВКР отражает основные положения, раскрываемые в ВКР, и должна быть согласована с темой, целью и задачами излагаемого труда.
Объем ВКР должен составлять 30-50 страниц.
5.4. Работа должна быть написана научным стилем, логически последовательна. Не следует употреблять как излишне пространных и сложно построенных предложений, так и чрезмерно кратких, лаконичных фраз, слабо между собой связанных, допускающих двойное толкование и т.п.
ВКР не пишется от первого лица, исключаются формулировки типа «Я рассмотрел», «Целью моей работы», «Я считаю» и т.д. Работа должна быть написана с применением нейтральных формулировок типа «Можно сделать вывод», «Было проведено исследование».
В ВКР должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.
5.5. Структура ВКР включает:
1) титульный лист (приложение 4);
2) содержание (приложение 5). Содержание включает перечисление частей работы (от введения до приложений) с указанием страницы, на которой начинается каждая часть;
3) введение;
4) основной текст (главы, параграфы);
5) заключение;
6) список используемой литературы (источников);
7) приложения (если они имеются).
Введение
Введение - это вступительная часть ВКР.
Во введении указываются:
-актуальность и значимость темы, степень ее разработанности в литературе, в т. ч. определяются существующие в науке и практике подходы к проблеме, сформулированной в теме ВКР;
-формулируются цель и задачи работы, соответствующие количеству глав работы;
-характеризуется структура работы;
Объем введения должен быть небольшим –2-3 страницы. Введение к ВКР в обязательном порядке содержит следующие элементы:
Определение темы работы. Необходимо привести несколько (2–3) фраз из учебной литературы, характеризующих основные понятия темы.
Актуальность работы. Следует обозначить существующее положение, почему актуальна именно затронутая в теме проблема. Обоснование может начинаться с фразы: «Актуальность данной темы обусловлена тем, что …».
Цель работы. Цель показывает направление раскрытия темы работы. Например: «Цель выпускной квалификационной работы – …» или «Целью данной работы является изучение (описание, определение, установление, исследование, разработка, раскрытие, освещение, выявление, анализ, обобщение) …
Целью исследования может быть (по Ю.К.Бабанскому):
-обоснование новых методов диагностики;
-обоснование симптоматических закономерностей;
-выявление комплекса необходимых исследований для решения лечебных задач;
-обоснование новых форм, методов и средств лечения;
Задачи ВКР
Задачи – это способы достижения цели. В соответствии с основной целью следует выделить 3–4 целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Каждая из задач формулируется в соответствии с главами работы.
Пример формулирования задач: «Для достижения цели, поставленной в выпускной квалификационной работе, были определены следующие задачи:
содержание деятельности «частный предмет деятельности
исследования
изучить
исследовать
проанализировать
рассмотреть
обосновать
объяснить
выявить
проанализировать
разработать
определить
проверить на практике
доказать
показать
апробировать
выработать и т.д.
|
условия
факторы
подходы
роль
значение
место
средства
литературу
возможности
целесообразность
приемы
технологии
причины
критерии
особенности и т.д.
|
Объект и предмет ВКР
Объект – это процесс или явление, избранные для изучения. Объектом исследования не может быть человек; это лечебный процесс, явление, факт. Например, сестринский процесс, деятельность медицинской сестры и др.
Предмет более узок и конкретен. Он находится в границах объекта и отражает какую-либо сторону (аспект, свойства, признаки, отношения) объекта, подлежащую изучению.
Предмет всегда находится «внутри» объекта и является его признаком. Предмет исследования формулируется подробно и конкретно, поэтому в его формулировке всегда больше слов, чем в формулировке объекта.
«Предмет исследования – те конкретные особенности, свойства, процессы внутри объекта, которые, собственно, и рассматривает» исследователь» (В.В.Гузеев). Предметом исследования могут быть содержание, формы и методы медицинского воздействия, этапы сестринского процесса, отношения между пациентом и медицинской сестрой и т.д.
Информационная база для написания ВКР (источники информации). Перечисляются источники, которые использовались для написания работы. Например: «При написании выпускной квалификационной работы использовалась литература по … », «Для выполнения анализа в практической части были использованы материалы … ».
Методы исследования. Метод – это способ достижения цели. Для решения любой научной проблемы используются не одни, а несколько методов. Результаты исследования тем достовернее, чем богаче арсенал используемых методов. Их выбор зависит от области науки, от темы, проблемы, гипотезы, цели и задачи исследования.
При выполнении учебно-исследовательской работы часто применяются методы наблюдения и методы, связанные с опросом (анкетирование, интервьюирование, беседа).
Гипотеза исследования. Делается предположение о существовании связи между явлениями, причине явлений, необходимых и достаточных условиях, структурных элементах, критериях, функциях, границах, особенностях функционирования и т.п. Важно, что этот вывод нельзя считать вполне доказанным.
В гипотезе всегда содержится противоречие. Гипотеза – это возможный ответ на вопрос, который содержится в проблеме. Гипотезу обязательно нужно доказывать!
Гипотеза формулируется следующим образом:
ЧТО-ТО способствует развитию ЧЕГО-ТО, ЕСЛИ…
ЧТО-ТО обеспечит развитие ЧЕГО-ЛИБО, ПРИ УСЛОВИИ, что…
ЧТО-ТО является средством ЧЕГО-ТО, КОГДА …
В опытно-практической и теоретической работах гипотезы может не быть.
Практическая значимость исследования. Должна быть определена и описана. Необходимо указать, кому будут полезны полученные результаты, разработанные материалы. Как и когда целесообразно их использовать в учебно-воспитательном процессе в образовательных учреждениях.
Место проведения исследования
Структура работы. В данном элементе указывается из скольких глав состоит работа, дается и приводится краткое содержание глав.
Основной текст
Основная часть работы состоит, как правило, из двух логически связанных глав. Главы могут подразделяться на параграфы. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание глав и параграфов (приложение 6).
Глава 1 – теоретическая часть – содержит обзор литературы и анализ работ предыдущих исследователей по данной теме.
Если позволяет тема ВКР то дается характеристика нормативных документов, регламентирующих изучаемый вопрос.
На основе анализа литературы необходимо отразить и собственную точку зрения относительно данной проблемы. Можно описать тенденции развития совершенствования теории в течение определенного периода времени. Содержание теоретической главы должно строго соответствовать теме ВКР.
В главе 2 – практическая часть - приводятся результаты собственных исследований: характеристика объектов и методов исследования, полученные результаты и их анализ, статистическая обработка результатов исследования, иллюстративный материал.
Рекомендуемый объем основной части 30-35 страниц.
Заключение
В заключении нужно кратко обобщить материал, изложенный в основной части.
В первой части заключения необходимо отразить основные выводы, к которым пришел студент при изучении теоретических аспектов данной темы (на основании учебной и научной литературы). Данные выводы должны отражать актуальность данной темы и ее практическую значимость.
Во второй части заключения необходимо дать краткую формулировку результатов, к которым пришел студент при выполнении практической части (выводы по каждой поставленной во введении задаче).
Кроме того, заключение должно включать:
-выводы по тем или иным спорным вопросам, научным дискуссиям;
-оценки перспективам развития исследуемого явления;
-указание на практическую ценность работы (при наличии таковой);
Выводы и рекомендации заключения должны быть ответом на цель и задачи, поставленные во введении ВКР.
Объем заключения должен составлять 4–5 страниц.
После заключения помещается список используемой литературы (источников).
Список литературы
В список литературы включаются только те источники, которые студент цитирует (на которые ссылается или те, с авторами которых он полемизирует), то есть источники, нашедшие то или иное отражение в исследовании (приложение 7);
Приложения
В приложения выносятся материалы, которые иллюстрируют содержание работы, не перегружая ее основной текст. В качестве приложений помещаются нормативные акты, истории болезни, бланки анкетирования и т.д. В основном тексте работы должны содержаться ссылки на все приложения.
VI. Требования к оформлению выпускной квалификационной работы
6.1. Общие требования к тексту работы.
Работа должна быть написана на русском языке, стиль изложения должен быть научным, предполагающим использование принятой в здравоохранении терминологии.
Изложение материала в ВКР должно быть последовательным и логичным. Все главы должны быть связаны между собой. Следует обращать особое внимание на логические переходы от одной главы к другой, от параграфа к параграфу, а внутри параграфа — от вопроса к вопросу.
Сокращение слов не допускается. Исключение составляют общеизвестные сокращения (например, РФ, США, г. Москва и др.). Не рекомендуется вводить собственные сокращения обозначений и терминов.
Грамматические, синтаксические, пунктуационные ошибки, опечатки недопустимы.
Оптимальный объем ВКР не менее 30, но не более 50 страниц. В учитываемый объем ВКР включаются оглавление, введение, основной текст, заключение, список использованной литературы.
6.2. Оформление работы.
ВКР должна составлять не менее 30 и не более 50 страниц печатного текста (без приложений);
-текст ВКР выполняется в печатном (электронном) виде;
-выпускная квалификационная работа должна быть выполнена на одной стороне белой бумаги формата А 4 (210х297 мм);
-шрифт основного текста черный, Times New Roman, 14 п., выравнивание по ширине листа с соблюдением размеров отступа от края листа: поле левое 30 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее - 20 мм, межстрочный интервал полуторный, разрешается интервал между абзацами, отступ в абзацах 10 мм,
-нумерация страниц сквозная, снизу посередине листа (на титульном листе номер страницы не указывается, но он учитывается в общем числе страниц),
нумерация страниц начинается со 2-й страницы после титульного листа,
иллюстрации и таблицы, помещенные в тексте, включаются в общую нумерацию страниц, приложения не нумеруются
6.3.Заголовки глав, а также слова «ОГЛАВЛЕНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ» и «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (ИСТОЧНИКОВ)» и «ПРИЛОЖЕНИЯ» следует набирать шрифтом Times New Roman, размер 14 п., полужирный, все буквы прописные, выравнивание по центру страницы. После заголовка делается пропуск 1 строки, далее печатается текст, соблюдая абзацы. Наименования параграфов оформляются шрифтом Times New Roman 14 п., полужирный. Первая буква прописная, остальные буквы строчные. Заголовок параграфа выравнивается по центру. В заголовках в конце предложения точка не ставится.
6.4. Титульный лист оформляется с указанным образцом, ставятся подписи руководителя, заместителя директора по учебной работе и председателя ГЭК (приложение 4).
6.5.Оформление иллюстраций и таблиц. Все рисунки и таблицы должны иметь заголовки. Рисунок должен иметь название, состоящее из слов «Рис.», номер с точкой и текстовую часть, которые оформляются по центру.
Название таблицы состоит из слова «Таблица» (правый верхний угол страницы), номера таблицы с точкой и текстовой части. Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова «Таблица». Точка после текстовой части не ставится. Слово «Таблица» и заголовок начинаются с прописной буквы.
6.6.В «СОДЕРЖАНИИ» указываются номера страниц, на которых помещены заголовки глав ВКР и ее параграфов (приложение 5).
Все заголовки глав и параграфов в содержании начинаются с прописной буквы, точку в конце не ставят. Последнее слово каждого заголовка соединяется отточием с соответствующим ему номером страницы.
6.7. «СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ» Список литературы оформляется в соответствии с библиографическими требованиями ГОСТ 7.1 – 2003 «Библиографическая запись, библиографическое описание. Общие требования и правила составления библиографического списка» (приложение 6).
Документы в списке источников и литературы должны быть расположены в алфавитном порядке (общий алфавит фамилий авторов и заглавий книг и статей). Нумерация сквозная.
Рекомендуется использовать два варианта заглавия списка литературы:
Список используемой литературы – если включаются только печатные издания (литература), которые анализировались или использовалась в тексте в виде заимствований.
Список используемых источников – если включаются, кроме изученной литературы и Интернет-ресурсы, электронные ресурсы.
Список литературы печатается через полуторный интервал, каждая позиция начинается с абзаца.
6.8. ПРИЛОЖЕНИЯ
В приложения выносятся поясняющие основной текст материалы, разрывающие этот текст более чем на 1 лист. Каждое приложение начинается с нового листа с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» полужирным. Если приложений больше, чем одно, все они нумеруются арабскими цифрами без знака №. В следующей строке с прописной буквы пишется название приложения. Название выделяется полужирным шрифтом и выравнивается по центру. Точка после названия приложения не ставится.
При оформлении текстов в приложениях допускается применять меньший размер шрифта, чем в основном тексте (12 п.) и одинарный интервал.
Ссылки на приложения в тексте ВКР обязательны и оформляются аналогично ссылкам на таблицы и рисунки.
VII. Рецензирование выпускной квалификационной работы
7.1. ВКР рецензируется специалистами из числа работников учреждений здравоохранения, преподавателей, владеющих вопросами, связанными с темой выпускной квалификационной работы.
7.2.Рецензенты ВКР назначаются и утверждаются приказом директора колледжа не позднее 1 месяца до защиты ВКР.
7.3. Рецензия должна включать:
-заключение о соответствии содержания ВКР теме;
-оценку качества выполнения каждого раздела ВКР;
-оценку степени разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости работы;
оценку ВКР (приложение 7).
7.4. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее, чем за три дня до защиты ВКР.
7.5. Внесение изменений в ВКР после получения рецензии не допускается.
7.6. Заместитель директора по учебной работе или лицо, исполняющее его обязанности при наличии положительного отзыва руководителя и рецензии решает вопрос о допуске студента к защите и передает ВКР в ГЭК не позднее, чем за 5 дней до начала ГИА.
VIII. Защита выпускной квалификационной работы
8.1. Защита ВКР проводится на открытом заседании ГЭК.
8.2. Процедура защиты устанавливается председателем ГЭК по согласованию с членами комиссии и включает доклад студентов (не более 10-15 минут) (приложение 9) и подготовленную компьютерную презентацию (приложение 10), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.
8.3. Возможно выступление руководителя ВКР, а также рецензента, если он присутствует на заседании ГЭК.
8.4. При определении итоговой оценки по защите ВКР учитываются:
-доклад выпускника;
-ответы на вопросы;
-оценка рецензента;
-отзыв руководителя.
8.5.Ход заседания ГЭК протоколируется. В протоколе фиксируются: итоговая оценка ВКР, вопросы и особые мнения членов комиссии.
Протокол обсуждения составляется на каждого студента.
8.6.Присуждение квалификации осуществляется на заключительном заседании ГЭК и фиксируется в протоколе заседания.
8.7.Протоколы заседаний ГЭК подписываются председателем, ответственным секретарем и членами комиссии.
8.8.Студенты, выполнившие ВКР, но получившие при защите оценку "неудовлетворительно", имеют право на повторную защиту.
8.9. В этом случае ГЭК может признать целесообразным повторную защиту студентом той же темы ВКР, либо вынести решение о закреплении за ним новой темы ВКР и определить срок повторной защиты, но не ранее, чем через шесть месяцев после прохождения ГИА впервые.
X. Хранение выпускной квалификационной работы
9.1. Выполненные студентами ВКР хранятся в колледже после их защиты не менее пяти лет. По истечении указанного срока вопрос о дальнейшем хранении ВКР решается организуемой по приказу директора колледжа комиссией, которая представляет предложения о списании ВКР.
9.2. После защиты ВКР остается в колледже в полном объеме для последующего использования в учебном процессе.
9.3. Списание ВКР оформляется соответствующим актом.
9.4. Лучшие ВКР, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных пособий в кабинетах колледжа.
Приложение 1
ОБРАЗЕЦ ЗАДАНИЯ
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Башкирский государственный медицинский университет»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Медицинский колледж
УТВЕРЖДАЮ
Директор колледжа
________З.М.Ахметов
___________________
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Студенту группы___________________________________________________ Специальность_____________________________________________________
Фамилия И.О. (полностью) __________________________________________________________________
1. Тема работы __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
2. Дата выдачи задания: _____________________________________________
3. Исходные данные к работе (база преддипломной практики, цель, задачи и объем исследования, предполагаемые методы и методики исследования)
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Этапы выполнения дипломной работы:
Сбор и анализ литературы, составление обзора__________________________________
Освоение методик и сбор материалов _________________________________________
Анализ и статистическая обработка материала __________________________________
Оформление работы________________________________________________________
5. Срок сдачи завершенной работы ______________________________________________
Руководитель (Ф.И.О. должность, звание)__________________________________________
Подпись _____________
«________» _______________________20____г.
Студент ______________________________________________________________________
Подпись______________
«________»_______________________20____г.
Приложение 2
ОБРАЗЕЦ
Календарно-тематический план подготовки выпускной
квалификационной работы
№
п/п
|
Содержание работы
|
Срок выполнения
|
Примечание
|
1.
|
Выбор и согласование темы с
руководителем.
|
|
|
2.
|
Составление плана работы и
календарного графика.
|
|
|
3.
|
Изучение источников, их
систематизация.
|
|
|
4.
|
Определение методологического
аппарата исследования:
формулировка цели, задач и др.
|
|
|
5.
|
Накопление и обобщение
теоретической информации и
практических материалов.
|
|
|
6.
|
Подготовка и представление
материалов исследования на
проверку руководителю.
|
|
|
7.
|
Внесение изменений и дополнений в
материалы исследования.
|
|
|
8.
|
Написание введения и заключения.
|
|
|
9.
|
Оформление списка литературы.
|
|
|
10.
|
Оформление приложений, подготовка
доклада, презентации.
|
|
|
11.
|
Представление работы руководителю
для написания отзыва.
|
|
|
12.
|
Представление работы рецензенту
для написания рецензии.
|
|
|
13.
|
Процедура защиты.
|
|
|
Руководитель __________ _________
подпись Ф.И.О.
Студент __________ _________
подпись Ф.И.О.
Приложение 3
ОБРАЗЕЦ
Отзыв
на выпускную квалификационную работу
Студента группы ______________________________________________________________ Специальность________________________________________________________________
Ф.И.О. студента полностью______________________________________________________
Тема выпускной квалификационной работы
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1. Характеристика текущей работы студента-выпускника над выбранной темой (с оценкой личностных характеристик)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Актуальность и научная новизна работы
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Практическая значимость работы
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Оценка достоверности и полноты полученных результатов
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Рекомендации по допуску к защите
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Выпускная квалификационная работа написана в соответствии с Положением о выпускной квалификационной работе
Руководитель:________________________________________________________________
|
(подпись, расшифровка подписи)
|
«_______» ___________________ 20___
| |
