Скачать 0.73 Mb.
|
В детском доме работают следующие объединения:
Творческие объединения, кружки, секции
В результате единства в работе педагогического коллектива ( учителей-предметников, классных руководителей, воспитателей) формируется человек, ориентированный на наивысшие ценности жизни: Нравственность, Человек, Общество, Культура, Семья, Здоровье. Результативностью работы коллектива – воспитанный желающий и способный учиться и трудиться выпускник. Специфика учебного плана и образовательного процесса Учебный план ГБОУ детского дома №48 на 2012-2013 учебный год составлен на основе Московского регионального базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования, утверждённого Приказом Департамента образования города Москвы от 11 мая 2010 года за №958 (в новой редакции), на основе Федерального базисного учебного плана, утвержденного Приказом Минобразования РФ от 09.03.2004 года №1312 (в редакции от 20.08.2008 года №241) и Федерального компонента государственного стандарта общего образования, утверждённого приказом Минобразования РФ от 05.03.2004 г. №1089 (в редакции от 19.10.2004 года), в преемственности с учебным планом 2011-2012 учебного года, приспособленный к интеллектуальным и физическим особенностям воспитанников детского дома. Учебный план обеспечивает также преемственность с Московским региональным базисным учебным планом, утверждённым решением коллегии Департамента образования города Москвы «Об утверждении базисного учебного плана» от 22.02.2007 года и выполнение «Гигиенических требований к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях», утверждённых постановлением Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 года №189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (пр. №327 ДО г. Москвы). В учебном плане соблюдены нормативы аудиторной нагрузки, установленные санитарными правилами выше указанного документа. Учебный план в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утверждённым постановлением Правительства РФ от 31.08.94г. №1008 (в редакции постановления Правительства РФ от 10.03.2009 №216г.) предусматривает:
Особенности образовательного процесса в начальной школе:
Особенности образовательного процесса в средней и старшей школе:
В соответствии с Письмом ДО города Москвы №01-08-1302/12 от 12.08.2012 года «О рекомендуемых сроках каникул в 2012-2013 учебном году», в целях организации полноценного отдыха воспитанников, каникулы в 2012-2013 уч. году проводятся: осенние: с 03.11.2012 по 10.11.2012 - 8 дней. зимние: с 29.12.2012 по 12.01.2013 - 15 дней. весенние: с 23.03.2013 по 30.03.2013 - 8 дней. Дополнительно: для учащихся 1-го класса с 18.02.2013 по 24.02.2013 – 7 дней. Начало летних каникул определяется Приказом Департамента Образования г.Москвы «О сроках окончания 2012-2013 учебного года в общеобразовательных учреждениях». Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут (пп.2.9.4.-2.9.5. санПиН 2.4.2. 1178-02), число уроков в день в сентябре-октябре – 3, в последующие месяцы – не более 4-х. Продолжительность уроков для 2 – 11 классов - 40 минут (с учётом психофизических особенностей и различных форм заболеваний воспитанников). Объём домашних заданий и время на их выполнение не превышает 50% объема аудиторной нагрузки с учётом пределов, обозначенных СанПиН 2.4.2.1178-02, п.2.919. Рекомендуемый объём домашних заданий в день: 1кл. – 0/1ч.; 2, 3 кл. – 1,5ч.; 4кл. – 2ч.; 5, 6кл. – 2,5ч.; 7, 8, 9кл. – 3ч.10, 11 кл. – 3,5ч. Базовый компонент представлен в учебном плане всеми образовательными областями. Номенклатура обязательных предметов и количество часов на них соблюдены. Наличие часов компонента образовательного учреждения в учебном плане использовано:
Из числа часов компонента образовательного учреждения организуется индивидуальное обучение по типу «надомного» с отдельными учащимися, длительно не обучающимися, имеющих социально-педагогическую запущенность, в целях ликвидации пробелов в знаниях и обеспечении психологической комфортности. Содержание программы по трудовому обучению (образовательная область «Технология») носит практическую направленность на подготовку детей к жизни, самообслуживанию, социальной ориентации и адаптации, уроки имеют элементы художественно-прикладного труда. Из числа часов компонента образовательного учреждения, по решению педагогического совета, на курс «Технология» в 9 классе отводится 2 часа в неделю с учётом предпрофильной подготовки в области технологической подготовки воспитанников, в целях ориентации и подготовки их к правильному выбору профессии, самостоятельной жизни и труду. В 10-11 классах предмет ОБЖ изучается как самостоятельный учебный курс с объемом учебной нагрузки 1 ч./нед. В 1-9 классах изучение ОБЖ ведется как интегрированные модули в составе образовательных областей «Естествознание» (природоведение 1-5 кл., химия 8-9 кл., биология 6-9 кл.), «Физическая культура» 1-9 кл. На основании приказа МКО № 608 от 30.08.2001 г. продолжается курс «Социально-правовая ориентация» в 9, 11 классах по 1 часу в неделю из числа часов компонента образовательного учреждения. Занятия проводятся во 2-ой половине дня. |
Публичный доклад директора Государственного бюджетного образовательного... Единый государственный реестр юридических лиц, зарегистрированном до 20 сентября 2011 года: серия 77 №012090245 | Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | ||
Публичный отчет гбоу города Москвы Центра образования №1408 за 2012/2013... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы центр образования №1408 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы №409 за... | ||
Публичный доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения... Гсэ. Ф. 03. Отечественная история для специальностей естественно-географического факультета | Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения 91 | ||
Публичный доклад Муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Рассмотрено и утверждено на заседании учёного совета факультета педагогики и психологии протокол от 2012 г. № | Образовательная программа 2012/2013 учебный год I модуль I часть Информационная справка о Центре Департамента образования города Москвы №847 от 03. 11. 2011 г. «О переименовании Государственного образовательного учреждения города... | ||
Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол... | Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Производятся стимулирующие выплаты в зависимости от квалификации, сложности выполняемой работы, качества и количества затраченного... | ||
Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию... | Публичный отчет за 2012-2013 учебный год Москва Наименование учреждения в соответствии с уставом: Государственное бюджетное образовательное учреждение Центр детского творчества... | ||
Доклад Государственного бюджетного образовательного учреждения города... Охватывает всё большее количество организаций и учреждений города, заинтересованных в реализации государственной программы воспитания... | Анализ работы образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год Работа государственного образовательного учреждения Ярославской области Переславль-Залесского санаторного детского дома в 2012-2013... | ||
Публичный доклад Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»... | Публичный доклад о деятельности нашего Муниципального казенного образовательного... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — |