Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году





Скачать 465.66 Kb.
НазваниеПриказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году
страница2/4
Дата публикации18.06.2013
Размер465.66 Kb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Право > Документы
1   2   3   4

Организаторы в аудитории:



  • собирают у учащихся оставшиеся экзаменационные материалы, сверяют их количество со списком,

  • складывают экзаменационные материалы учащихся по вариантам (не разделяя на части пакет с материалами каждого ученика),

  • передают представителю ТЭК по акту экзаменационные работы, список с указанным внизу количеством бланков №1 и № 2 по данному классу, акт о вскрытии пакета с экзаменационными материалами. Принимают участие в шифровании работ.

Представитель ТЭК

принимает апелляции выпускников по процедуре проведения экзамена.

Представитель ТЭК и руководитель ОУ-ППЭ:

  • из сейфа достают зашифрованные списки выпускников,

  • в бланки № 1, № 2 и в титульную страницу заданий «Часть 1» вписывают шифры из списков,

  • отделяют задания и черновики,

  • пересчитывают количество бланков №1 и № 2 по данной аудитории,

  • сверяют количество бланков №1 и № 2 с указанной в списке суммой,

  • вписывают количество бланков №1 и № 2 по вариантам по каждой аудитории в протоколы ОУ-ППЭ,

  • черновики закрывают в сейф,

  • тексты заданий и списки выпускников с шифрами запечатывают в пакеты, заверяют своими подписями и закрывают в сейф (после этого работа организаторов в аудитории завершена),

  • формируют пакеты для отправки муниципальному координатору в МОУО,

  • объединяют работы учащихся из всех аудиторий по вариантам I, II, III, IV;

  • разделяют в каждом варианте бланки №1 и № 2 в две стопы;

  • укладывают в 8 бумажных пакетов отдельно бланки №1- I, II, III, IV вариантов и бланки № 2 - I, II, III, IV вариантов;

  • бумажные пакеты заклеивают, опечатывают;

  • наклеивают на каждый пакет этикетку установленной формы;

  • 8 бумажных пакетов устанавливают в коробку из-под бумаги формата А-4, на которой с четырех сторон написано наименование территории и номер ОУ-ППЭ.

Представитель ТЭК

  • незамедлительно лично доставляет коробку с экзаменационными материалами и апелляции выпускников по процедуре проведения экзамена муниципальному координатору ГИА-9 в соответствии с приказом департамента от 31.03.2010 № 949 «Об организации и проведении письменных экзаменов по математике (алгебре) и русскому языку в ходе государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2009-2010 учебном году».

Муниципальный координатор ГИА-9

  • получает коробки с экзаменационными материалами всех ОУ-ППЭ территории,

  • в соответствии с приказом департамента о месте проверки экзаменационных работ выпускников района, незамедлительно доставляет все коробки с экзаменационными материалами территории в ККИДППО (возможна доставка экзаменационных материалов доверенным лицом, назначенным приказом начальника МОУО), или направляет их в пункт проверки предметной комиссией ТЭК.

7. На следующий день

Директор ОУ, выпускники которого сдавали экзамен, предоставляет муниципальному координатору ГИА-9 в МОУО списки выпускников, отсутствовавших на экзамене по математике с указанием причины отсутствия (по установленной форме).

8. После окончания проверки экзаменационных работ по математике

Предметные комиссии ТЭК, осуществлявшие по приказу департамента проверку работ по математике, направляют в РЭК результаты проверки экзаменационных работ выпускников района для утверждения шкалы перевода рейтинговых баллов в экзаменационные отметки по математике обучающимся, освоившим образовательные программы основного общего образования на территории края.

Региональная экзаменационная комиссия утверждает шкалу перевода первичных баллов в экзаменационные отметки; утверждает протокол с результатами письменного экзамена по математике для районов, проверяемых предметной комиссией РЭК.

Предметная комиссия РЭК направляет в МОУО электронной почтой шкалу перевода первичных баллов в экзаменационные отметки и протокол с результатами письменного экзамена по математике для районов, проверяемых предметной комиссией РЭК (для каждого выпускника, выполнявшего работу, выставлены баллы за каждое задание и сумма баллов).

Муниципальный координатор ГИА-9 оперативно электронной почтой направляет шкалу перевода первичных баллов и протокол с результатами экзамена в общеобразовательные учреждения.

Школьная аттестационная комиссия:

  • переводит баллы в отметки, в соответствии с утвержденной РЭК шкалой перевода;

  • выставляет итоговую отметку на основании годовой и экзаменационной отметок с учетом отметок промежуточной аттестации в IX классе. Решение аттестационной комиссии оформляется протоколом;

  • результаты экзамена оперативно доводятся до сведения выпускников и их родителей (законных представителей).

В случае несогласия выпускника с выставленными баллами (отметкой), апелляция в трехдневный срок подается непосредственно в региональную или территориальную конфликтную комиссию либо руководителю того общеобразовательного учреждения, в котором выпускник ознакомился с официальными результатами экзамена. Для выпускников, подавших апелляцию о несогласии с выставленными баллами (отметкой), основанием для аннулирования ранее выставленных баллов являются измененные протоколы РЭК или ТЭК о результатах государственной (итоговой) аттестации.

Учитель-предметник переносит из протоколов на предметную страницу (алгебра) классного журнала экзаменационные отметки обучающихся, сдававших письменный экзамен по математике с участием территориальной экзаменационной комиссии, и итоговые отметки.

Классный руководитель переносит экзаменационную и итоговую отметки с предметной страницы в сводную ведомость в конце классного журнала.

Муниципальный оператор ГИА-9 в районах проверявших экзаменационные работы предметной комиссией ТЭК:

  • вносит в РБД ГИА-9 района результаты экзамена по математике;

  • направляет РБД ГИА-9 района региональному оператору в ККИДППО.

Представитель ТЭК по итогам проведения экзамена готовит аналитическую справку, которую передает муниципальному координатору ГИА-9.

В ОУ заместитель директора, ответственный за организацию и проведение ГИА-9, анализирует результаты сдачи письменного экзамена по математике в сравнении с предыдущим учебным годом и годовыми отметками.

9. Протоколы письменного экзамена обучающегося по математике хранятся в школе, в которой он обучался, в течение пяти лет.

Экзаменационные работы обучающихся, сдававших письменный экзамен, хранятся в школе в течение трех лет.

Начальник отдела общего

среднего образования О.А.Лозовая

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2

УТВЕРЖДЕНО

приказом департамента образования

и науки Краснодарского края

от 5 апреля 2010 г. № 1019

Процедура

проведения письменного экзамена по русскому языку государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий

1. Письменный экзамен по русскому языку при проведении государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий (далее – ГИА-9) проводится в общеобразовательных учреждениях – пунктах проведения экзаменов (далее ОУ-ППЭ), утвержденных приказом департамента образования и науки по представлению муниципального органа управления образованием (далее – МОУО), в специально отведенных классных комнатах из расчета 1 класс – 1 аудитория. Допускается размещение нескольких небольших классов в аудитории при общем количестве не более 25 человек. Обучающиеся, сдающие экзамен, могут располагаться по одному или по два человека за столом.

  1. Начало экзамена в 10-00. На экзамен отводится 240 минут (4 часа).

  2. До экзамена

Директор школы и руководитель ОУ-ППЭ готовят для проведения письменного экзамена классные комнаты. В них не должна находиться справочно-познавательная информация по русскому языку. Следует убрать (завесить) стенды, плакаты и прочие информационные материалы, опечатать шкафы. Кроме того, необходимо предусмотреть:

    1. классную доску, мел;

    2. парты (из расчета 1- 2 человека за одной партой);

    3. место для вещей обучающихся, питьевой воды;

    4. место для возможного размещения наблюдателей за ходом проведения экзамена;

    5. наличие часов в аудитории;

    6. необходимые санитарно-гигиенические условия;

    7. дежурство медицинского работника.

Муниципальный координатор ГИА-9, утвержденный приказом департамента, накануне

  • получает у регионального координатора ГИА-9 экзаменационные материалы по русскому языку;

  • обеспечивает конфиденциальность хранения материалов до момента выдачи выпускникам в аудиториях в день проведения экзамена;

  • получает в РЦОИ зашифрованные списки выпускников района;

  • упаковывает зашифрованные списки выпускников района в пакеты по количеству ОУ-ППЭ, запечатывает, на каждом пакете ставит № ОУ-ППЭ; в месте склейки ставится печать МОУО, подпись координатора ГИА-9 и председателя (заместителя) ТЭК, дата упаковки;

  • обеспечивает конфиденциальность хранения зашифрованных списков до момента шифрования выполненных выпускниками работ в день проведения экзамена.

Директор ОУ, обучающиеся которого будут сдавать экзамен, за 2-3 дня до экзамена передает муниципальному координатору ГИА-9 папку, которая содержит:

  • списки обучающихся по классам-комплектам на бумажном носителе (в соответствии с региональной базой данных выпускников РБД ГИА-9) для организаторов в аудитории;

  • список обучающихся, имеющих хронические заболевания;

  • тетрадные листы в линию (без штампа) для черновиков;

  • заранее передает в ОУ-ППЭ необходимое количество орфографических словарей, так как на экзамене по русскому языку учащимся разрешается пользоваться орфографическими словарями.

Руководитель ОУ-ППЭ накануне экзамена получает в МОУО нормативно-правовые документы, инструктивные и другие материалы, необходимые для функционирования ОУ-ППЭ, списки организаторов и обучающихся (без шифров), прикрепленных к ОУ-ППЭ, списки обучающихся, имеющих хронические заболевания. Организует проставление на тетрадные листы в линию для черновиков штампа школы, в которой находится ОУ-ППЭ.

Представитель территориальной экзаменационной комиссии (далее-ТЭК) накануне экзамена:

    • проверяет готовность ОУ-ППЭ к проведению экзамена;

    • получает в МОУО от координатора ГИА-9 пакеты с заданиями по русскому языку и доставляет их в ОУ-ППЭ;

  • обеспечивает конфиденциальность хранения материалов до момента выдачи выпускникам в аудиториях в день проведения экзамена;

  • получает в МОУО от координатора ГИА-9 опечатанный пакет с зашифрованными списками выпускников, сдающих экзамен в данном ОУ-ППЭ, и доставляет его в ОУ-ППЭ;

    • обеспечивает конфиденциальность хранения зашифрованных списков до момента шифрования выполненных выпускниками работ в день проведения экзамена;

    • организует хранение экзаменационных материалов и зашифрованных списков в опечатанном им лично сейфе, предоставленном школой;

    • ключ от сейфа хранится у представителя ТЭК.

Совместно с руководителем ОУ-ППЭ распределяет классные комнаты для проведения письменного экзамена за классами-комплектами каждой школы, обучающиеся которой сдают экзамены в ОУ-ППЭ.

МОУО обеспечивает представителя ТЭК транспортом для доставки экзаменационных материалов в ОУ-ППЭ.

Допускается получение в МОУО и доставка пакетов с заданиями, бланков и зашифрованных списков выпускников в ОУ-ППЭ представителем ТЭК в день проведения экзамена.

  1. В день экзамена:

Представитель ТЭК (с 9-00 до 9-20):

  • до 9-00 распределяет организаторов по аудиториям;

  • в 9-00 вскрывает сейф в присутствии организаторов в аудитории и руководителя ОУ-ППЭ;

  • выдает организаторам в аудитории пакеты с экзаменационными материалами по русскому языку, бланки № 1 и № 2 (по списку учащихся данного класса), проштампованные черновики;

  • проводит инструктаж с организаторами об их обязанностях.

С 9-30 до 9-50 в классной комнате, отведенной для проведения экзамена:

  • организаторы в аудитории (подготовленные организаторы из числа учителей, не ведущих преподавание русского языка и литературы, которые действуют в соответствии с инструкцией), получив от представителя ТЭК запечатанные пакеты с экзаменационными материалами и бланки, приносят их в аудиторию;

  • в аудитории готовят доску для проведения письменного экзамена (образец оформления титульного листа);

  • складывают на отдельный стол (или стол для организаторов) орфографические словари.

Классный руководитель (представитель ОУ, определенный приказом по ОУ, обучающиеся которого сдают экзамены в данном ОУ-ППЭ)

с 9 -20 до 9 - 40 во дворе школы:

  • проводит по списку учет прибывших обучающихся, проверяет наличие документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося);

  • выясняет причины отсутствия обучающихся, докладывает руководителю ОУ-ППЭ и представителю ТЭК о явке обучающихся на экзамен;

  • при входе учащихся в ОУ-ППЭ, передает список организатору в аудитории (с отметкой об отсутствии выпускников) и после этого направляется в специально отведенное помещение во вспомогательной части ОУ-ППЭ для ожидания выпускников до окончания экзамена.

Организаторы на входе

с 9 – 40 до 10-00

  • пропускают обучающихся в ОУ-ППЭ по предъявлению ими документа, удостоверяющего личность (паспорт, ученический билет или иной документ, в который вклеена фотография обучающегося) в развернутом виде. В случае отсутствия документов классный руководитель (представитель ОУ, обучающиеся которого сдают письменный экзамен) подтверждает личность обучающегося в письменном виде.

Руководитель ОУ-ППЭ принимает решение о допуске к экзамену опоздавших обучающихся по согласованию с представителем ТЭК и на основании заявления обучающегося. Оформляет решение о допуске на экзамен опоздавших обучающихся протоколом в произвольной форме.

Организаторы в аудитории:

с 9 – 40 до 10-00

  • принимают обучающихся и сопровождают их к месту экзамена;

  • сверяют со списком выпускников данного класса;

  • проводят инструктаж обучающихся о цели работы, ее оформлении, времени на выполнение работы в целом и ее отдельных частей (через 180 минут после начала работы учащиеся сдают задания частей 1, 2 и бланк ответов №1);

  • напоминают выпускникам о недопустимости использования во время экзамена мобильных телефонов,

  • напоминают, что учащимся разрешается пользоваться орфографическими словарями.

с 10-00 до 10-20

  • вскрывают пакет с экзаменационными материалами;

  • раздают варианты экзаменационных заданий таким образом, который исключает возможность выполнения одного варианта учащимися, сидящими рядом или друг за другом;

  • выдают учащимся бланки ответов № 1 и № 2, черновики;

  • знакомят выпускников с содержанием пакетов и инструкцией выполнения работы;

  • организуют заполнение выпускниками титульных частей листа с заданиями и бланков № 1, № 2, подписывание черновиков (ФИ в верхнем правом углу);

  • заполняют акт о вскрытии пакетов с экзаменационными материалами с указанием количества работ по каждому варианту. Если в аудитории, в соответствии с количеством учащихся, находится один организатор, то акт о вскрытии пакета подписывает и член ТЭК. В случае нехватки экзаменационных работ в пакете, организатор в аудитории информирует об этом члена ТЭК. Член ТЭК вскрывает резервный пакет с экзаменационными материалами и выдает недостающее количество материалов организатору в аудитории. Лишние экземпляры сдаются члену ТЭК по акту по окончании экзамена;

  • указывают на доске время начала и окончания экзамена.

5. В ходе экзамена:

Организаторы в аудитории:

  • обеспечивают самостоятельность выполнения работы;

  • регистрируют нарушения;

  • фиксируют выход из аудитории и возвращение обратно;

  • через 170 минут после начала работы предупреждают учащихся о том, что через 10 минут прекращается работа по выполнению заданий частей 1 и 2;

  • через 180 минут после начала работы собирают у учащихся страницы с заданиями частей 1, 2, в титульную часть которых вписаны фамилия и имя выпускника;

  • вкладывают в подписанные страницы с заданиями частей 1, 2 каждого выпускника Бланк №1;

  • по окончании выполнения работы, принимают у учащихся Бланки № 2 и вторые части задания, вложенные в подписанные черновики;

  • проверяют, указаны ли номера заданий, в которых сделаны исправления в разделе «Замена ошибочных ответов» в Бланке №1;

  • соединяют все части экзаменационной работы каждого выпускника, вкладывая в задания с титульным листом;

  • отмечают в списке класса факт сдачи каждым выпускником Бланка №1 и заполненного Бланка № 2;

  • регистрируют в списке класса время окончания работы каждым выпускником, проверяют комплектность экзаменационной работы.

Запрещается во время экзамена давать пояснения по выполнению экзаменационной работы.

Экзаменуемые:

прослушивают исходный текст изложения;

  • после второго прочтения текста, пересказывают его сжато в письменной форме;

  • знакомятся с текстом для чтения;

  • выполняют задания, связанные с содержательным и лингвистическим анализом прочитанного текста;

  • через 180 минут после начала работы, сдают организатору в аудитории подписанные страницы с заданиями частей 1, 2 и Бланки № 1;

  • оставляют для работы тесты для сочинения, листы с экзаменационными заданиями части 3, Бланки № 2 и подписанные черновики;

  • приступают к написанию небольшого сочинения-рассуждения на лингвистическую или морально-этическую тему.

Учитель - словесник, не работавший с экзаменуемыми, приглашается только для двукратного прочтения текста для изложения (в соответствии с требованиями инструкции по выполнению работы). После второго прочтения он должен покинуть экзаменационную аудиторию и территорию ОУ-ППЭ.

Организаторы на этажах обязаны обеспечивать контроль за передвижением и поведением лиц, находящихся в ОУ-ППЭ во время экзамена, порядком выхода обучающихся из ОУ-ППЭ после экзамена, а также сопровождать обучающихся, медицинского работника при их передвижении по ОУ-ППЭ во время экзамена до пунктов назначения и обратно.

Организаторы на этажах в случае необходимости и по распоряжению руководителя ОУ-ППЭ могут заменять организаторов, прикрепленных к аудиториям.

  1. По окончании экзамена:
1   2   3   4

Похожие:

Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПроцедура проведения экзаменов по выбору государственной (итоговой)...
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПоложение о государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов моу «гимназия №2»
Алтайском крае в 2010 году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году icon2. Литература Иностранный язык
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconЭкзаменационные билеты по обж 9 класс
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconКультура; полные ответы на дополнительные вопросы
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПорядок проведения письменного экзамена по русскому языку государственной...
Краснодарского края от 28. 09. 2012 №7498, и в соответствии со структурой экзаменационных материалов, разработанных Федеральным центром...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconО преподавании предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в...
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПриказ №189 г. Ростов-на-Дону Об утверждении Порядка проведения государственной...
В соответствии с пунктом 5 статьи 15 Закона РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», письмами Министерства образования и науки...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПриказ №189 г. Ростов-на-Дону Об утверждении Порядка проведения государственной...
В соответствии с пунктом 5 статьи 15 Закона РФ от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», письмами Министерства образования и науки...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconО примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов...
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconО примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками 9 классов...
В целях установления единых требований к проведению в 2009/2010 учебном году государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПорядок проведения письменного экзамена по математике государственной...
Численные методы. Вероятность и статистика: теория вероятностей, случайные процессы, статистическое оценивание и проверка гипотез,...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПриказ министерства образования и науки Самарской области от 15....
Данный приказ до сведения всех участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПриказ №2185 Об утверждении бланков ответов на экзаменационные задания...
Краснодарского края от 28. 09. 2012 №7498, и в соответствии со структурой экзаменационных материалов, разработанных Федеральным центром...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПоложение о государственной экзаменационной комиссии Ульяновской...
Данный приказ до сведения всех участников государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы...
Приказ №1019 Об утверждении процедур проведения экзаменов государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальных экзаменационных комиссий в 2010 году iconПроект порядок проведения в 2012 году государственной (итоговой)...
Инструктивно-методические материалы модели процедур проведения кегэ по информатике и икт в рцои 11


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск