Учебно-методический комплекс по дисциплине психология личности специальность 030301. 65 Психология Форма обучения очная, заочная (сокращенная), очно заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная

Скачать 0.52 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине психология личности специальность 030301. 65 Психология Форма обучения очная, заочная (сокращенная), очно заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная
страница	1/6
Дата публикации	08.07.2013
Размер	0.52 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Психология > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Алтайский государственный университет»

Рубцовский институт (филиал)

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ

Специальность - 030301.65 – Психология

Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная

Кафедра психологии

Рубцовск – 2011

При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:

1) ГОС ВПО по специальности - 030301.65«Психология» Квалификация – Психолог. Преподаватель психологии, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта_ 2000 г.№ 235гум/сп

2) Учебный план по специальности подготовки 030301.65«Психология», утвержденный решением Ученого совета РИ (филиала) АлтГУ от «23» мая 2011 г., протокол № 12.

СОДЕРЖАНИЕ УМК

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН 6

Очно – заочная (вечерняя) форма обучения 11

3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 14

4. СОДЕРЖАНИЕ СЕМИНАРОВ: 19

5. МАТЕРИАЛЫ К ПРОМЕЖУТОЧНОМУ И ИТОГОВОМУ КОНТРОЛЮ 21

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОСВОЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 24

7.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 25

8. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ 26

9. СПИСОК ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ДРУГИЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ 36

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Усиление внимания к психологическим проблемам личности связано с оптимизацией исследований в этой области и возникновения специального психологического направления–персонологии.

Особенность данной программы состоит в широком использовании «центрированного на личности» - гуманистического подхода. Это не исключает обсуждение различных других методологий, среди которых используется и виталистский, который пока в современной психологии не занял должного места.

Возросший интерес и интенсификация психологических исследований проблем личности способствовали появлению многочисленных теоретико-методологических, технологических и методических результатов, которые полезны любым специалистам, готовящимся работать или уже работающим в структурах учреждений социальной сферы и управления: социологам, работникам образования и медицины, юристам, экономистам различного профиля и др.

Профессиональным психологам оптимальная ориентация в области психологических проблем личности необходима в психодиагностической работе, в области психологического консультирования и психотерапии, психологической коррекции и реабилитации, психологической экспертизе и др. Усвоение предложенной программы не панацея для всякого случая, но может служить основанием, для разнообразных форм, способов работы с людьми и группами разного возраста, профессии, национальности, социального статуса, характера и др.

Цель: сформировать у студентов психолого-эмпатико-этический подход к личности и методам работы с ней.

Задачи:

познакомить студентов с психологическим содержанием понятия «личность», очертить его специфику, включив в триаду: «теория-методология-технологии»;
обсудить содержание психологического направления «персонология», показав многозначность и многомерность категории «личность»;
дать представление о личности с позиции системного подхода;
провести дискуссии по проблемам:

психологическое здоровье и защитные механизмы личности;

психологическая культура и социальная культура: проблемы взаимодействия;

ознакомить с основными психологическими направлениями работы с личностью.

В процессе изучения курса «Психология личности» студент должен

знать:

содержание и структуру понимания личности с позиции различных парадигм; специфику понятий индивидуальная и социальная субъектность; особенности развития психологии личности в зарубежной и отечественной психологии: основные психологические школы; теоретико-методологические подходы к мотивации личности, классификации мотивов; направленность личности, структурность и системность свойств личности; индивидуальные проявления личности;

владеть:

категориальным аппаратом современных представлений в области личностных теорий и практик; приемами самостоятельной работы в области теории и исследовательских процедур проблем личности; способами анализа и синтеза результатов исследований в области проблем личности; использовать ряд методик по психологии личности; ставить и решать учебные и исследовательские задачи в области психологии

Дисциплина «Психология личности» относится к циклу ОПД.Ф.8 Общепрофессиональные дисциплины.

Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данного курса: «История психологии», «Общая психология».

Программа предусматривает различные формы работы со студентами: проведение лекционных, семинарских занятий и лабораторных работ, в качестве промежуточного контроля знаний – коллоквиум.

1 2 3 4 5 6

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебно-методический комплекс по дисциплине методологические основы... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине имиджеология специальность... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Физиология высшей нервной... Форма обучения: очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине гражданское право (часть... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс по дисциплине педагогическая психология Форма обучения – очная, заочная (сокращенная) на базе впо, очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная на базе...		Учебно-методический комплекс по дисциплине правовая статистика специальность... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная) очно-заочная (вечерняя) на базе спо
	Учебно-методический комплекс по дисциплине анатомия центральной нервной системы Форма обучения: очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Темы рефератов Раздел 1 Введение в психологию Тема 1 Психология как... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно – заочная (вечерняя), очно- заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс по дисциплине физиология центральной нервной системы Форма обучения: очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя)		Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовное право (Особенная... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс по дисциплине государственное регулирование экономики Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право россии Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Учебно-методический комплекс по дисциплине конституционное право зарубежных стран Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		Курса предполагает анализ эволюции взглядов, касающихся детерминантов... Форма обучения – очная, заочная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная
	Проект на тему: “Использование мультимедийных технологий при организации... Форма обучения – очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная		1 гигиена, токсикология, санитария контроль наноматериалов в парфюмерно-косметической... Форма обучения: очная, заочная (сокращенная), очно-заочная (вечерняя), очно-заочная (вечерняя) сокращенная

Школьные материалы