Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер с нем.; В 4-х томах. Т. 4
Скачать 1.51 Mb.
|
| ГЛАВА 1. ЧУВСТВО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ К ГРУППЕ...............19 Игра 1. Паутина.......................................20 Игра 2. Прошепчи имя!.................................22 Игра 3. Имя и движение............................23 Игра 4. Знакомство....................................24 Игра 5. Что я люблю делать..............................26 Игра 6. Все мы чем-то похожи............................27 Игра 7. Скульптуры....................................28 Игра 8. Машины ..................................30 Игра 9. Ревущий мотор.................................32 Игра 10. Браво!...................................33 Игра 11. Кого не хватает?...........................35 Игра 12. Репетиция оркестра........................37 Игра 13. Двадцать вопросов............................38 Игра 14. Семейная история .........................39 Игра 15. Мое личное место..............................41 Игра 16. Что важно для меня?.......................44 Игра 17. Фоторяд.......................................46 ГЛАВА 2. УСТАНОВЛЕНИЕ КОНТАКТА...........................47 Игра 18. Передай маску!................................48 155 Игра 19. Да и нет.......................................49 Игра 20. Гротеск..................................50 Игра 21. Только вместе! ............................51 Игра 22. Сходства.....................................52 Игра 23. Рецепт приготовления друга.....................54 Игра 24. Смешное приветствие ......................56 Игра 25. Молчание — золото ........................58 Игра 26. Отдам тебе то, что есть у меня...............59 Игра 27. Интервью.....................................60 Игра 28. Чет и нечет...............................62 Игра 29. Все вместе!...................................63 Игра 30. Похлопывающий массаж....................64 Игра 31. От спины к спине ..........................66 Игра 32. Друг к дружке!.................................67 Игра 33. Акулы и матросы..............................69 Игра 34. Тайный дар...................................71 ГЛАВА 3. ЧУВСТВЕННОЕ ВОСПРИЯТИЕ......................73 Игра 35. Волшебная котомка ........................74 Игра 36. Прикосновение............................76 Игра 37. Наперсток....................................77 Игра 38. Носы....................................78 Игра 39. Разведчик................................80 Игра 40. Монстр ..................................82 Игра 41. Сколько нас?..............................84 Игра 42. Иван да Данила ...........................86 Игра 43. Рисунки на спине ..........................87 Игра 44. Стон королевы ............................89 Игра 45. Где я?...................................90 Игра 46. Описание с закрытыми глазами.................91 Игра 47. Это почти пианино!............................93 Игра 48. Звучание моего голоса.........................95 Игра 49. Острый глаз ..............................97 Игра 50. Кто споет громче всех?......................98 ГЛАВА 4. ГРУППОВАЯ СПЛОЧЕННОСТЬ.........................99 Игра 51. Ты мне нравишься ........................100 Игра 52. Хороший друг............................102 Игра 53. Биография друга..............................104 Игра 54. Объятие.....................................106 Игра 55. Почесать спинку..........................108 Игра 56. Палец вверх!.................................110 Игра 57. Аплодисменты по кругу........................111 Игра 58. Спасибо за прекрасный день................112 Игра 59. Кошки, собаки, медведи и зайцы .............113 Игра 60. Творческое прикосновение.....................115 Игра 61. Тряпичная кукла..........................116 Игра 62. Накопительные комплименты..................117 Игра 63. Записки с любовью...........................119 Игра 64. Говорящие очки..............................121 Игра 65. Таинственный друг...........................122 Игра 66. Личные письма..............................123 Игра 67. Подарок, который невозможно купить.........125 Игра 68. Купон на одну услугу..........................127 ГЛАВА 5. РАЗВИТИЕ САМОСОЗНАНИЯ.........................129 Игра 69. Говорящие вещи..............................130 Игра 70. Вот я какой!..................................132 Игра 71. Концентрические круги........................134 Игра 72. Посмотрим друг на дружку!.....................136 Игра 73. Кто я?..................................138 Игра 74. Роботы.......................................139 Игра 75. Сердце класса................................140 Игра 76. Дружеское интервью..........................142 Игра 77. Я уникальный!................................143 Игра 78. А ты молодец! Раз!...........................145 Игра 79. Иванушка-дурачок........................147 Игра 80. Мик и Мак...............................149 Игра 81. Сходства и различия..........................151 Сведения об авторе...........................................153 Практическое пособие Клаус Фопель Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения Часть 4 Научный редактор А. Локтионова Редактор Ю. Кузьмичева Художник В. Топылин Редактор компьютерной верстки С. Герасимов Издательство ЦСПА "Генезис" 121471 Россия, Москва, ул. Гродненская, д. 5а ЛР №064979 от 05.02.97 Подписано к печати 22.01.99 г. Формат 60x84 1/16. Бумага офсетная. Печать офсетная. Усл. печ. л. 9,30. Тираж 10 000 экз. Заказ № 220. Отпечатано с готового оригинал-макета в типографии ГИПП "Вятка". 610044, г. Киров, ул. Московская, 122. |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения: Практическое пособие / Пер с нем.; В 4-х томах. Т. — М.: Генезис,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Методическое пособие предназначено для воспитателя, в т ч воспитателя по обучению русскому языку. Пособие содержит рекомендации,... |
 | «как научиться петь на скрипке, или как научить скрипку разговаривать?»... Хх-го века, приходится наблюдать сложное восприятие нами игры на различных инструментах, так как в педагогике вместо обучения правильному... | | «Развитие вокально-хоровых навыков детей младшего школьного возраста... |
| Книга XI. Против этиков С 28 Сочинения в двух томах. Общ ред. А. Ф. Лосева. Пер с древнегреч. Т. М., "Мысль", 1976. 421 с. (Ан СССР. Ин-т философии. Филос... | | Смирительная рубашка Печатается по изданию: Джек Лондон. Собрание сочинений в четырнадцати томах: Пер с англ. / Под общей ред. Р. М. Самарина. М. Правда,... |
| Редактор П. Суворова Бредемайер К. Б87 Черная риторика: Власть и... Б87 Черная риторика: Власть и магия слова / Карстен Бредемайер; Пер с нем. — 2-е изд. — М.: Алытина Бизнес Букс, 2005. — 224 с. —... | | Учебно-практическое пособие для слушателей фзо нижний Новгород 2008... Данное учебно-практическое пособие поможет разобраться с различными возможностями программ, необходимых пользователям компьютеров... |
| М. М. Бойко практикум по курсу «логика» Излагаются основные формы фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления. Практические задачи и упражнения, ролевые... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... ... |
| Каталог ссылок (095) 451-62-46 Ремдекорстрой Декоративно-прикладное творчество. Художественное оформление интерьера: Практическое пособие для взрослых и детей | | Конспект до этой черты IV. Воля к власти как искусство книга четвёртая: порода и взращивание Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей./ Пер с нем. Е. Герцык и др. М.: Культурная революция, 2005. – 880с |
| Йонге Мингьюр Ринпоче Будда, мозг и нейрофизиология счастья. Как... Америке в начале XX века. Но оказывается, что такая точка зрения исторически недальновидна и навязана западной культурой, так как... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Вопросы, рассказы детей, игра – путешествие, дидактические игры, пальчиковые упражнения, чтение стихотворения, прослушивание песни... |
| Экзаменационные вопросы для поступления на факультет социологии В обществе возрастает интерес к самому обществу и к человеку, который в нём живёт и действует. Чтобы понять как произошло становление... | | Конспект наблюдения в старшей группе на прогулке Развитие и воспитание детей подготовительного дошкольного возраста: Практическое пособие для воспитателей детских садов. – Воронеж:... |
