 | Семинар подходы к определению межличностного общения различия между интерактивной и коммуникативной моделями межличностного общения Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 Литература 57.43 Kb. 1 стр. | читать |
| Психология общения (наименование) Направление подготовки 030300. 62 Психология Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 Программа 93.15 Kb. 1 стр. | читать |
| Тематический план основные темы Кандидат философских наук «Гносеологический анализ взаимосвязи теории и эксперимента в физике», 1978 Учебно-тематический план 118.4 Kb. 1 стр. | читать |
| «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» в рамках реализации федерального проекта «Модернизация муниципальных систем дошкольного образования» «Речевой этикет» разработана на основе авторской программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы: (автор-составитель С. И. Львова Мнемозина. 2009), рассчитана на 34 часа (из расчета 1 час в неделю) и полностью совпадает с примерной авторской по курсу 190.86 Kb. 1 стр. | читать |
 | Методические указания к спецкурсу «Экспрессия человека» Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования Методические указания 428.03 Kb. 4 стр. | читать |
| Учебник для вузов. Спб.: Питер, 2001. Вопросы к зачету «Психологическое сопровождение коммуникационного процесса» Целью дисциплины дс. В. 01 (2) «Психологическое сопровождение коммуникативного процесса» является достижение коммуникативной компетентности в сфере будущей профессиональной деятельности студентов и эффективное освоение технологий межличностной коммуникации 22.87 Kb. 1 стр. | читать |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины опд. В 1, сд. В 1 психология делового общения курс по выбору «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению дисциплины, содержательный аспект, глоссарий Программа курса 0.79 Mb. 5 стр. | читать |
| Психологическая культура журналиста вопросы к зачету по дисциплине «050703-Дошкольная педагогика и психология». В данном комплексе представлены программа курса, методические рекомендации по изучению дисциплины, содержательный аспект, глоссарий 86.31 Kb. 1 стр. | читать |
| Современные парадигмы психологии: социально-психологические проблемы государственной службы и управления регионом Аспирантура – самостоятельный уровень высшего образования, нацеленный на подготовку специалистов высшей квалификации. К поступлению в аспирантуру допускаются лица, имеющие диплом (степень) магистра или специалиста Анализ 42.91 Kb. 1 стр. | читать |
| Кисляков П. А. Воспитательная работа со студентами в системе формирования у них готовности к обеспечению социальной безопасности Законодательство о принципах и гарантиях свободы информации состоит из настоящего Закона и иных актов законодательства 124.76 Kb. 1 стр. | читать |
| Списки научных трудов ведущих ученых по теме «Социально-психологические проблемы безопасности личности и общества» Монографии Законодательство о принципах и гарантиях свободы информации состоит из настоящего Закона и иных актов законодательства 27.42 Kb. 1 стр. | читать |
| Тема 2: психологические закономерности возрастного развития детей и подростков Лекция 12. Основные вопросы управления образованием и организации учебного процесса 72 Закон 205.62 Kb. 1 стр. | читать |
| Избавление от алкоголизма: шаг за шагом Базовая организация – фгу национальный научный центр наркологии Минздравсоцразвития России 157.86 Kb. 1 стр. | читать |
| Список учебных фильмов. Факультет психологии >20. 11. 2012 320 фильмов и передач Базовая организация – фгу национальный научный центр наркологии Минздравсоцразвития России 469.28 Kb. 2 стр. | читать |
| Руководство для профессионалов под редакцией В. А. Чикер в книге представлены 18 программ тренингов разной проблематики и для разной аудитории; изложена авторская концепция каждого из тренин гов и общая структура их построения Дут тренинги, но, тем не менее, испытывают потребность в обращении к опыту своих кол леги новом осмыслении уже известного в области тренинга, а также в поис ке идей по построению собственных модифицированных авторских про грамм. Поэтому все программы тренингов носят концептуальный авторский характер Руководство 5.85 Mb. 33 стр.    | читать |
