МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный институт физической культуры»
Кафедра теории и методики единоборств
УТВЕРЖДАЮ
|
СОГЛАСОВАНО
|
|
|
И.О. ректора Г.В.Бугаев
|
Декан факультета дневного обучения
|
|
Бугаев Г.В.
|
|
|
«___»____________20____ г.
|
«___»____________20____ г.
|
СОГЛАСОВАНО
|
СОГЛАСОВАНО
|
|
|
Проректор по учебной работе
|
Декан факультета заочного обучения
|
Н.П.Грачев
|
Кубланов М.М.
|
|
|
«___»____________20____ г.
|
«___»____________20____ г.
|
Учебно-методический модуль
Теория и методика избранного вида
спорта (бокс)
Направление подготовки – «Физическая культура»
Профиль подготовки – «Спортивная тренировка в избранном виде спорта»
Квалификация (степень) выпускника – «Академический бакалавр»
Форма обучения – очная и заочная
Рабочая программа
учебной дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта»
(бокс)
Форма обучения – очная 1-3 курс; заочная 1-3 курс
Программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта»
профессионального цикла базовой части составлена в соответствии
с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО
по направлению 49.03.01 подготовки академического бакалавра
по направлению «Физическая культура»
Разработчики:
Санников В.А. – профессор, заведующий кафедрой Теории и методики единоборств;
Абаджян В.А. – доцент кафедры Теории и методики единоборств;
-
УТВЕРЖДЕНО
|
на заседании кафедры
|
протокол №_____
|
от «_29_»_августа__2013_г.
|
Заведующий кафедрой
|
____________________В.А.Санников
|
Оглавление
I. Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс) ……………………………………………………………………………
|
5
|
I.1. Цель и задачи освоения модуля…………………………………………………………
|
5
|
I.2. Место модуля в структуре общеобразовательной программы (ООП) бакалавриата.
|
5
|
I.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля…........
|
6
|
I.4. Структура и содержание модуля…………………………………………… ………..
|
10
|
I.5. Образовательные технологии…………………………………………………………..
|
13
|
I.6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения модуля и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………….
|
15
|
I.7. Учебно-методическое и информационное обеспечение модуля……….
|
37
|
I.8. Материально-техническое обеспечение модуля…………………………
|
41
|
II. Программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» 1 курс……..
|
42
|
II.1. Задачи дисциплины…………………………………………………………………….
|
42
|
II.2. Компетенции……………………………………………………………………………
|
42
|
II.3. Краткое содержание дисциплины…………………………………………………….
|
44
|
II.4. Учебный план для 1 курса очной формы обучения …………………………………
|
45
|
II.5. Темы и краткое содержание занятий в 1 семестре…………………….......................
|
46
|
II.6. Темы и краткое содержание занятий во 2 семестре………………………………….
|
48
|
II.7. Темы и краткое содержание занятий на 1 курсе заочной формы обучения………
|
50
|
III. Программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» 2 курс…….
|
51
|
III.1. Задачи дисциплины……………………………………………………………………
|
51
|
III.2. Компетенции……………………………………………………………………………
|
52
|
III.3. Краткое содержание дисциплины……………………………………………………
|
53
|
III.4. Учебный план для 2 курса очной формы обучения …………………………………
|
54
|
III.5. Темы и краткое содержание занятий в 3 семестре………………………………….
|
56
|
III.6. Темы и краткое содержание занятий в 4 семестре…………………………………..
|
58
|
III.7. Темы и краткое содержание занятий на 2 курсе заочной формы обучения………
|
60
|
IV. Программа дисциплины «Теория и методика избранного вида спорта» 3 курс……
|
61
|
IV.1. Задачи дисциплины…………………………………………………………………..
|
62
|
IV.2. Компетенции…………………………………………………………………………
|
62
|
IV.3. Краткое содержание дисциплины……………………………………………………
|
63
|
IV.4. Темы и краткое содержание занятий в 5 семестре…………………………………..
|
64
|
IV.5. Темы и краткое содержание занятий на 3 курсе заочной формы обучения……
|
66
|
I. Пояснительная записка по изучению (модуля) «Теория и методика избранного вида спорта». (бокс).
Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования подготовки специалистов по профессионально-образовательной программе «Физическая культура» Квалификация Академический бакалавр.
I.1. Цель и задачи освоения модуля
Целью освоения модуля «Теория и методика избранного вида спорта» является: формирование и совершенствование профессионально-педагогических знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы выпускника вуза в различных областях профессиональной деятельности, для студентов по направлению 49.03.01
подготовки бакалавра по профилю «спортивная тренировка в избранном виде спорта».
Областью профессиональной деятельности бакалавра по физической культуре и спорту специализации «Бокс» являются: физическая культура и физическое воспитание с различными контингентами населения; спорт, включая детско-юношеский спорт, массовый, высших достижений, профессиональный; спортивно-оздоровительный туризм; двигательная рекреация и реабилитация; деятельность по оздоровлению населения средствами физической культуры и спорта.
Основными задачами изучения модуля «Теория и методика избранного вида спорта» являются подготовка специалистов по профессионально-образовательной программе «Физическая культура» Бакалавр к:
- педагогической и тренерской деятельности во всех типах образовательных учреждений, в организациях, на предприятиях различной формы собственности, в сборных командах по боксу, включая сборные команды Российской Федерации;
- управленческой деятельности в сфере физической культуры и спорта на местном, региональном и федеральном уровнях;
- выполнению рекреационных и реабилитационных задач средствами физической культуры и спорта в физкультурно-спортивных, спортивно- зрелищных, туристских, лечебных, реабилитационных и профилактических учреждениях любой формы собственности.
I.2. Место модуля в структуре общеобразовательной программы (ООП) бакалавриата.
Модуль «Теория и методика избранного вида спорта» относится к профессиональному циклу, его базовой части и изучается с 1 по 5 семестр на очной форме обучения и с 1 по 6 семестр на заочной форме обучения.
Модуль «Теория и методика избранного вида спорта» имеет межпредметные связи c дисциплинами циклов: общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин, общих математических и естественнонаучных дисциплин, обще профессиональных дисциплин специализации по выбору и факультативов.
Модуль «Теория и методика избранного вида спорта» является предшествующим модулю «Технологии спортивной тренировки в избранном виде спорта», который изучается в 6-8 семестрах на очной форме обучения и в 7-10 семестрах на заочной форме обучения, а также педагогической практике и профессионально-ориентированной практике.
I.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля.
Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
владеть культурой мышления, , быть способным к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия, быть способным к диалогу с представителями других культур и государств (ОК-2);
осознавать: движущие силы и закономерности исторического процесса; роль насилия и ненасилия в истории; место человека в историческом процессе и политической организации общества (ОК-3);
уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);
быть готовым к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК-6);
уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности. (ОК-7);
стремиться к постоянному саморазвитию, самосовершенствованию и повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8);
уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-9);
осознавать социальную значимость профессии в сфере физической культуры, национальные интересы, ценность труда и служения на благо Отечества, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности и повышению своего культурного и профессионального уровня (ОК-10);
использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности
(ОК-13);
Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
развивать педагогическую мысль, методы педагогического контроля, контроля качества обучения и актуальные дидактические технологии
(ПК-1);
применять на практике основные учения в области физической культуры (ПК-2);
воспитывать у обучающихся социально-личностные качества: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность, толерантность (ПК-3);
уметь разрабатывать учебные планы и программы конкретных занятий (ПК-4);
самостоятельно проводить учебные занятия по физической культуре с детьми дошкольного, школьного возраста и обучающимися в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, внеклассную спортивно- массовую работу с обучающимися (ПК-5);
уметь оценивать физические способности и функциональное состояние обучающихся, адекватно выбирать средства и методы двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их индивидуальных особенностей (ПК-6);
проводить профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим в процессе занятий (ПК-7)
в тренерской деятельности:
знать истоки и эволюцию формирования теории спортивной тренировки, медико-биологические и психологические основы и технологию тренировки в избранном виде спорта, санитарно-гигиенические основы деятельности в сфере физической культуры и спорта (ПК-8);
формировать мотивации у детей и молодежи к занятиям избранным видом спорта, воспитывать у занимающихся моральные принципы честной спортивной конкуренции (ПК-9);
реализовывать систему отбора и спортивной ориентации в избранном виде спорта с использованием современных методик по определению антропометрических, физических и психологических параметров индивида (ПК-10);
уметь разрабатывать перспективные, оперативные планы и программы конкретных занятий в сфере детско-юношеского спорта и со спортсменами массовых разрядов (ПК-11);
самостоятельно проводить тренировочные занятия по избранному виду спорта в детско-юношеском спорте и со спортсменами массовых разрядов, осуществлять профилактику травматизма (ПК-12);
владеть актуальными для избранного вида спорта технологиями педагогического контроля и коррекции, средствами и методами управления состоянием человека (ПК-13)
в рекреационной деятельности:
формировать личность занимающихся в процессе рекреативных форм занятий, приобщать занимающихся к общечеловеческим ценностям (ПК-14);
заинтересовывать население, используя коммуникативные и организаторские способности, для участия в рекреационной деятельности (ПК-15);
самостоятельно проводить рекреационную деятельность в учреждениях различного типа с учетом особенностей занимающихся, а также гигиенических и естественно-средовых факторов (ПК-16);
уметь выбирать средства и методы рекреационной двигательной деятельности для коррекции состояния занимающихся с учетом их возраста, пола, профессиональной деятельности и психофизиологического состояния на основе данных контроля физических способностей и функционального состояния занимающихся (ПК-17);
формировать осознанное использование средств физической культуры как фактора восстановления работоспособности, обеспечения активного долголетия (ПК-18);
реализовывать программы оздоровительной тренировки для различных контингентов занимающихся, включающие в себя технологии управления массой тела, вопросы питания и регуляции психического состояния, учитывая морфофункциональные, психологические и возрастные особенности занимающихся с установкой на восстановление (ПК-19)
в организационно-управленческой деятельности:
составлять планирующую и отчетную документацию, организовывать и проводить массовые физкультурные мероприятия и спортивные соревнования (ПК-20);
уметь разрабатывать оперативные планы работы и обеспечивать их реализацию в первичных структурных подразделениях (ПК-22);
обеспечивать технику безопасности при проведении занятий (ПК-24)
в научно-исследовательской деятельности:
выявлять актуальные вопросы в сфере физической культуры и спорта (ПК-25);
проводить научные исследования по определению эффективности различных сторон деятельности в сфере физической культуры и спорта с использованием апробированных методик (ПК-26);
владеть методами обработки результатов исследований с использованием методов математической статистики, информационных технологий, формулировать и представлять обобщения и выводы (ПК-27);
проводить научный анализ результатов исследований и использовать их в практической деятельности (ПК-28)
в культурно-просветительской деятельности:
владеть методами и средствами сбора, обобщения и использования информации о достижениях физической культуры и спорта, приемами агитационно-пропагандистской работы по привлечению населения к занятиям спортивно-рекреационной деятельностью (ПК-29);
использовать накопленные в области физической культуры и спорта
духовные ценности, полученные знания об особенностях личности занимающихся для воспитания патриотизма, профилактики негативного поведения, формирования здорового образа жизни, потребности в регулярных занятиях (ПК-30);
владеть приемами общения и уметь использовать их при работе с коллективом занимающихся и каждым индивидуумом (ПК-31);
владеть приемами формирования через средства массовой информации, информационные и рекламные агентства общественного мнения о физической культуре как части общей культуры и факторе обеспечения здоровья (ПК-32)
I.4. Структура и содержание модуля.
Общая трудоемкость модуля составляет 15,00 зачетных единиц, 540часов.
Таблица 1
Структура модуля (очная форма обучения)
н
/п
|
Дисциплины модуля
|
Сем.
|
Всего часов
|
Виды учебной работы
|
|
Формы контроля
|
Аудиторные занятия
|
СРС
|
СПСЭ
|
лек
|
лаб
|
прак
|
1
|
«Теория и методика избранного вида спорта» - 1 курс
|
1
2
|
108
108
|
18
28
|
8
12
|
18
28
|
37
22
|
27
18
|
Экзамен
Экзамен
|
2
|
«Теория и методика избранного вида спорта» - 2 курс
|
3
4
|
108
108
|
18
28
|
8
12
|
18
28
|
46
22
|
18
18
|
Экзамен
Экзамен
|
3
|
«Теория и методика избранного вида спорта» - 3 курс
|
5
|
108
|
28
|
12
|
28
|
13
|
27
|
Экзамен
|
|
Итого:
|
1-5
|
540
|
120
|
52
|
120
|
140
|
108
|
|
Примечание: 1. СРС –самостоятельная работа студентов
2. СПСЭ – самостоятельная подготовка студентов к экзамену
Таблица 2
|
