Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык»

Скачать 0.64 Mb.

Название	Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык»
страница	4/5
Дата публикации	16.11.2014
Размер	0.64 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Спорт > Рабочая программа

1 2 3 4 5

5.2 Самостоятельное изучение разделов дисциплины

1 семестр

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1	Отличие системы образования в России и в Германии.
2	Российско-немецкие торговые отношения
3	История создания первого конвеера в Германии

2 семестр

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1	Нефть – как источник топлива для автомобилей
2	История развития лазерной технологии
3	Партия в ФРГ, принимающая активное участие в защите окружающей среды. Мероприятия, проводимые ежегодно в Германии по защите окружающей среды.

3 семестр

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1	Создатели первого трехколесного транспортного средства в России и Германии.
2	Какие специальности существуют в ОГУ? История создания БГТИ.

4 семестр

№ раздела	Вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
1	Чем отличается автошкола Германии и России?
2	Электромобиль – автомобиль будущего?

6 Учебно – методическое обеспечение дисциплины

6.1 Рекомендуемая литература

6.1.1 Основная литература

1 Завьялова, В. М. Практический курс немецкого языка (для начинающих) [Текст] / В. М. Завьялова, Л. В. Ильина.- Изд. испр. и доп. - М. : [Б. и.], 2003. - 336 с. - ISBN 5-88711-002-3.

2 Байков, В. Д. Новый немецко-русский, русско-немецкий словарь = Lehrworterbuch deutsch-russisch, russisch-deutsch [Текст] : 20 000 слов и словосочетаний: новая нем. орфография / В. Д. Байков, И. Беме. - М. : Эксмо, 2009. - 572 с. - (Библиотека словарей). - Парал. тит. л. нем. - ISBN 978-5-699-21489-1.

3 Гладилин, Н. В. Практическая грамматика немецкого языка [Текст] : упражнения, ключи / Н. В. Гладилин. - М. : Айрис Пресс, 2004. - 320 с. - (Домашний репетитор) - ISBN 5-8112-0528-7.

6.1.2 Дополнительная литература

1 Басова, Н. В. Немецкий для экономистов [Текст] : учеб. пособие для вузов / Н. В. Басова, Т. Ф. Гайвоненко .- 10-е изд., испр. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2008. - 379 с. - (Высшее образование) - ISBN 978-5-222-12980-7.

2 Миллер, Е. Н. Немецкая грамматика = Deutsche Grammatik: fur Schueller und Studenten [Текст] : учеб. пособие по грамматике нем. яз.: (с упр. на закрепление и повторение) / Е. Н. Миллер.- 2-е изд., стер. - Ульяновск : [Б. и.], 2001. - 174 с. : ил. - Парал. тит. л. нем. - ISBN 5-86668-017-3.

3 Ващук Е.В. Немецкий язык: учебно-практическое пособие для студентов экономических специальностей / Е. В. Ващук; Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) ГОУ ОГУ. – Бузулук: БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2006.
6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины
6.2.1 Программное обеспечение для проведения практических занятий

- Компьютерная программа «100 % аудио немецкий. Начальный и средний уровень». Living Language. Дельта Паблишинг,2005 (6 компакт дисков).

- Компьютерная программа «100 % аудио немецкий. Продвинутый уровень». Living Language. Дельта Паблишинг,2005 (8 компакт дисков).

- Аудио приложение к учебнику Миллера «Большой универсальный учебник немецкого языка».

- Видеокурс Hallo aus Berlin, Goethe Institut, Hueber

- Видеокурс Susanne, Goethe Institut, Hueber

- Видеокурс Kreuzfahrt Berlin. Eine Schiffsreise durch die Hauptstadt. Ein Film von Jeromy Fekere.SFB.

- Тесты контроля качества усвоения материала: компьютерные тесты и задания рубежного контроля.
6.2.2 Контрольные вопросы для самоподготовки
Test 1 zum Thema „Aktiv“

Wann ... du?

a)fahren; b)fuhr; c)gefahren; d)fährst; e)fahrt.

Hast du heute etwas …?

a)essen; b)aß; c)gegessen; d)isst; e)geesst.

Es ... schon spät.

a)sein; b)gewesen; c)wart; d)ist; e)seid.

Er ... mich um Hilfe.

a)bitte; b)bittet; c)bittt; d)bitten; e)bit.

Meine Schwester ...viel Sport.

a)treiben; b)treibst; c)triebst; d)treibt; e)getrieben.

machen - ? – gemacht

a)macht; b)machte; c)gemachen; d)machente.

stehen - ? –gestanden

a)steht; b)stehte; c)stah; d)stand; e)gestand.

bekommen – bekam - ?

a)bekommen; b)bekamen; c)gebekommen; d)begekommen; e)gekommen be.

anfangen – fing an - ?

a)anfangen; b)angefangen; c)geanfangen; d)gefangen an.

Sie kommt auch. – Sie ... gestern auch.

a)kommte; b)kam; c)kamt; d)gekommen; e)gekommt.

Der Film ... vor zehn Minuten ... .

a)ist begonnen; b)hat begonnen; c)wird gebekommen; d)hatte beginnen.

Am Abend ... das Wetter wieder schön ... .

a)ist geworden; b)hat geworden; c)war geworden; d)wird geworden.

Wir ... gestern den ganzen Tag zu Hause.

a)bleiben; b)blieb; c)geblieben; d)blieben; e)gebleiben.

Ich war am Wochenende in Paris. Meine Freundin ... mich ... .

a)hat geeinladen; b)hatte eingeladen; c)ist geeinladen; d)war eingeladen.

... du immer um 7.00 Uhr ...?

a)aufstehen; b)stand auf; c)hast aufgestanden; d)stehst auf; e)auf stehst

Warum bist du gestern Abend nicht länger geblieben?- Weil ich plötzlich müde ... ... .

a)geworden war; b)war geworden; c)habe geworden; d)geworden habe.

Sie wollte nicht mit ins Kino, weil sie den Film schon letzte Woche ... ... .

a)hatte gesehen; b)gesehen hatte; c)sind gesehen; d)gesehen sind.

Ich sehe heute schlecht aus, weil ich die letzte Nacht zu wenig ... ... .

a)schlafen werde; b)war geschlafen; c)geschlafen habe; d)geschlafen hattet.

Eine Hausfrau ... das Frühstück ... .

a)vorbe reitet; b)bereit vor; c)bereitet vor; d)vor bereitet.

Er ... immer so lustige Geschichten ... .

a)erzähle; b)zählt er; c) zählte er; d)erzählte; e)erzähltet.

Unser Lehrer ... keinen Spaß ... .

a)ver stehen; b)stehen ver; c)verstehen; d); steht ver e) versteht.

Warum ... du ... noch nicht ... ?

a)hast dich umzogen; b)hast sich umgezogen; c)hast dich umgezogen.

Hast du dich im Urlaub gut ... ?

a)erholen; b)geerholen; c)erholt; d)geholt er; e)ergeholt.

.... ihr diesen Artikel schon gelesen?

a)habe; b)hast; c)hat; d)habt; e)seid.

Wir ... heute Mittag ins Kino ... .

a)sind gegangen; b)sein gegehen; c)haben gegangen; d)habe gegehen.

... du Deutsch?

a)sprecht; b)spricht; c)sprechst; d)sprichst; e)gesprochen.

Karl ... morgen nach Erfurt.

a)fahrt; b)fährt; c)fahrst; d)fährst; e)fuhr.

Meine Mutti ... das immer.

a)sagen; b)sagt; c)sagst; d)sägt; e)sage.

Warum ... du so langsam?

a)essen; b)esst; c)isst; d)aß; e)gegessen.

Es ... heute stark.

a)regnt; b)regne; c)regnet; d)geregnet; e)geregnete.
Test 2 zu den Themen: Aktiv, Imperativ.

... ich Sie fragen?

a) darf; b) dürf; c) durfe; d) dürfen; e) darfst.

Ich ... viele Gäste einladen.

a) wollen; b) woll; c) wolle; d) will; e) wille.

Ich ... gut deutsch sprechen.

a) könne; b) können; c) kann; d) könnt; e) kannst.

Wer ... meine Frage beantworten?

a) könne; b) können; c) kann; d) könnt; e) kannst.

... ihr zur Post gehen?

a) müssen; b) muss; c) müsse; d) musst; e) müsst.

Er ... heute einen Brief schreiben.

a) soll; b) sollt; c) sollen; d) solle; e) sollst.

Ich verspäte ... sehr selten in die Uni.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Uta, zieh ... heute nicht so warm an!

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Sie weinte und konnte ... nicht beruhigen.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Wir treffen ... morgen vor dem Theater.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Max und Alex ... nicht.

a) sich beeilen; b) beeilen sich; c) beeilt euch; d) sich beeilt; e) beeilt sich.

Max und Alex, ... nicht!

a) sich verlaufen; b) verlaufen sich; c) verlauft euch; d) lauf dich ver; e) verlaufen Sie sich.

Frau Lehrerin, ... .... eine interessante Geschichte ...!

a) erzählen Sie; b) zählen Sie ... er; c) erzähl; d) erzählt; e) zählen ... er.

Martin, ... bitte das Gedicht ...!

a) vor ... lies; b) lies ... vor; c) les … vor; d) lesen Sie vor; e) vorliest.

Jungen, ... mal Tennis!

a) spiel; b) spielt; c) spielen; d) spielen Sie; e) spielst.

Thomas, ... bitte deinen Platz ...!

a) einnehmen; b) nehm ... ein; c) ein ... nehmt; d) nimm ... ein; e) einnehmen ... Sie.

Barbara! ... mich in Ruhe!

a) lass; b) lasst; c) lassen; d) lassen Sie; e) Sie lassen.

Kinder, ... nicht so viel!

a) sprechen; b) sprecht; c) spricht; d) sprechen Sie; e) sprich.

Herr Neuman, ... ... frühstücken!

a) kommen; b) kommt; c) komm; d) kommen Sie; e) Sie kommen.

Morgen ... es den ganzen Tag ... .

a)werden ... regnen; b)regnen ... werden; c)wird ... regnen; d)werdet ... regnen; e)regnet .. werden

Gestern ... mein Bruder Tennis ... .

a) hat ... spielen; b) ist ... gespielen; c) hat ... gespielt; d) werde ... gespielt; e) spielen Sie.

Im vorigen Jahr ... du gute Leistungen.

a) hat; b) hatte; c) hattest; d) wirst ... haben; e) haben.

Die Technik ... große Schritte ... .

a) wird ... machen; b) hat ... machen; c) ist ... machen; d) hatte ... gemachen; e) wart ... gemacht.

... du am Abend .... ?

a)wirst .. fernsehen; b)fernsiehst .. werden; c)wirst .. sehen fern; d)hast .. fernsehen; e)fern..siehst

Ich .... heute Abend in die Disko .... .

a)werde ... kommen; b) werde ... komme; c) habe ... kommen; d) habe ... gekommen; c)kommen.

Ich bin heute um 7.00 Uhr ... .

a) aufstehen; b) aufstanden; c) aufgesteht; d) aufgestanden; e) aufgestehen.

Ich ... gestern sehr lange geschlafen.

a) bin; b) habe; c) werde; d) werd; e) hat.

Nachdem wir neue Kindermöbel ... ..., renovierten wir das Kinderzimmer.

a) gekauft haben; b) haben gekauft; c) kaufen werden; d) werden kaufen; e) gekaufen sind.

Ich spiele Computer, nachdem ich der Mutter beim Aufräumen ... ... .

a) helfe; b) hilfe; c) geholfen habe; d) geholfen bin; e) bin geholfen.

Mein Freund ... früher in Berlin ... .

a) ist sein; b) ist war; c) ist gewesen; d) hat gehabt; e) ist geworden.

... du Kuchen?

a) sein; b) essen; c) ist; d) isst; e) haben.

Er ... sich erkältet.

a) haben; b) sein; c) werden; d) wird; e) hat.

... du schon über das Wochenende ...?

a) sprechen; b) sprach; c) gesprochen; d) gesprochen ... hat; e) hast ... gesprochen.

Er ... nach der Schule Automechaniker.

a) wart; b) wurde; c) hatte; d) wurdet; e) hattet.

Im vorigen Jahr ... Helga nach Italien.

a) fahren; b) fuhr; c) fuhrte; d) gefahren; e) gefahrt.

... du gut deutsch?

a) sprechen; b) sprecht; c) spricht; d) sprichst; e) gesprochen.

Im Winter ... mein Bruder gern Schi.

a) laufen; b) lauft; c) läuft; d) lieft; e) gelaufe.

... du Bücher gern?

a) lesen; b) lest; c) liest; d) gelesen; e) las.

Was ... ihr heute Abend?

a) machen; b) machte; c) gemacht; d) macht; e) gemachen.

Der Student ... an der Tafel.

a) stehen; b) standen, c) gestanden; d) steht; e) stehe.

Er ... immer so lustige Geschichten ... .

a)erzähle; b)zählt er; c) zählte er; d)erzählte; e)erzähltet.

Unser Lehrer ... keinen Spaß ... .

a)ver stehen; b)stehen ver; c)verstehen; d); steht ver e) versteht.

Warum ... du ... noch nicht ... ?

a)hast dich umzogen; b)hast sich umgezogen; c)hast dich umgezogen.

Hast du dich im Urlaub gut ... ?

a)erholen; b)geerholen; c)erholt; d)geholt er; e)ergeholt.

Er ... mich um Hilfe.

a)bitte; b)bittet; c)bittt; d)bitten; e)bit.

Am Abend ... das Wetter wieder schön ... .

a)ist geworden; b)hat geworden; c)war geworden; d)wird geworden.

Gestern ... es stark geregnet.

a) habe; b) sei; c) werde; d) hat; e) wird.

Ich ... 15 Jahre alt.

a) habe; b) bin; c) werde; d) hat; e) wird.

Er ... einen Bruder.

a) habe; b) bin; c) werde; d) hat; e) wirst.

Markus ... nie sein Heft zu Hause.

a) vergessen; b) vergesst; c) gisst ver; d) vergisst; e) vergesse.
Test zu den Themen: Aktiv, Imperativ, Passiv.

... ich Sie fragen?

a) darf; b) dürf; c) durfe; d) dürfen; e) darfst.

Ich ... viele Gäste einladen.

a) wollen; b) woll; c) wolle; d) will; e) wille.

Ich ... gut deutsch sprechen.

a) könne; b) können; c) kann; d) könnt; e) kannst.

Wer ... meine Frage beantworten?

a) könne; b) können; c) kann; d) könnt; e) kannst.

... ihr zur Post gehen?

a) müssen; b) muss; c) müsse; d) musst; e) müsst.

Er ... heute einen Brief schreiben.

a) soll; b) sollt; c) sollen; d) solle; e) sollst.

Ich verspäte ... sehr selten in die Uni.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Uta, zieh ... heute nicht so warm an!

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Sie weinte und konnte ... nicht beruhigen.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Wir treffen ... morgen vor dem Theater.

a) mich; b) dich; c) sich; d) uns; e) euch.

Max und Alex ... nicht.

a) sich beeilen; b) beeilen sich; c) beeilt euch; d) sich beeilt; e) beeilt sich.

Max und Alex, ... nicht!

a) sich verlaufen; b) verlaufen sich; c) verlauft euch; d) lauf dich ver; e) verlaufen Sie sich.

Frau Lehrerin, ... .... eine interessante Geschichte ...!

a) erzählen Sie; b) zählen Sie ... er; c) erzähl; d) erzählt; e) zählen ... er.

Martin, ... bitte das Gedicht ...!

a) vor ... lies; b) lies ... vor; c) les … vor; d) lesen Sie vor; e) vorliest.

Jungen, ... mal Tennis!

a) spiel; b) spielt; c) spielen; d) spielen Sie; e) spielst.

Thomas, ... bitte deinen Platz ...!

a) einnehmen; b) nehm ... ein; c) ein ... nehmt; d) nimm ... ein; e) einnehmen ... Sie.

Barbara! ... mich in Ruhe!

a) lass; b) lasst; c) lassen; d) lassen Sie; e) Sie lassen.

Kinder, ... nicht so viel!

a) sprechen; b) sprecht; c) spricht; d) sprechen Sie; e) sprich.

Herr Neuman, ... ... frühstücken!

a) kommen; b) kommt; c) komm; d) kommen Sie; e) Sie kommen.

Morgen ... es den ganzen Tag ... .

a)werden ... regnen; b)regnen ... werden; c)wird ... regnen; d)werdet ... regnen; e)regnet .. werden

Gestern ... mein Bruder Tennis ... .

a) hat ... spielen; b) ist ... gespielen; c) hat ... gespielt; d) werde ... gespielt; e) spielen Sie.

Im vorigen Jahr ... du gute Leistungen.

a) hat; b) hatte; c) hattest; d) wirst ... haben; e) haben.

Die Technik ... große Schritte ... .

a) wird ... machen; b) hat ... machen; c) ist ... machen; d) hatte ... gemachen; e) wart ... gemacht.

... du am Abend .... ?

a)wirst .. fernsehen; b)fernsiehst .. werden; c)wirst .. sehen fern; d)hast .. fernsehen; e)fern..siehst

Ich .... heute Abend in die Disko .... .

a)werde ... kommen; b) werde ... komme; c) habe ... kommen; d) habe ... gekommen; c)kommen.

Ich bin heute um 7.00 Uhr ... .

a) aufstehen; b) aufstanden; c) aufgesteht; d) aufgestanden; e) aufgestehen.

Ich ... gestern sehr lange geschlafen.

a) bin; b) habe; c) werde; d) werd; e) hat.

Nachdem wir neue Kindermöbel ... ..., renovierten wir das Kinderzimmer.

a) gekauft haben; b) haben gekauft; c) kaufen werden; d) werden kaufen; e) gekaufen sind.

Ich spiele Computer, nachdem ich der Mutter beim Aufräumen ... ... .

a) helfe; b) hilfe; c) geholfen habe; d) geholfen bin; e) bin geholfen.

Mein Freund ... früher in Berlin ... .

a) ist sein; b) ist war; c) ist gewesen; d) hat gehabt; e) ist geworden.

... du Kuchen?

a) sein; b) essen; c) ist; d) isst; e) haben.

Er ... sich erkältet.

a) haben; b) sein; c) werden; d) wird; e) hat.

... du schon über das Wochenende ...?

a) sprechen; b) sprach; c) gesprochen; d) gesprochen ... hat; e) hast ... gesprochen.

Er ... nach der Schule Automechaniker.

a) wart; b) wurde; c) hatte; d) wurdet; e) hattet.

Im vorigen Jahr ... Helga nach Italien.

a) fahren; b) fuhr; c) fuhrte; d) gefahren; e) gefahrt.

... du gut deutsch?

a) sprechen; b) sprecht; c) spricht; d) sprichst; e) gesprochen.

Im Winter ... mein Bruder gern Schi.

a) laufen; b) lauft; c) läuft; d) lieft; e) gelaufe.

... du Bücher gern?

a) lesen; b) lest; c) liest; d) gelesen; e) las.

Was ... ihr heute Abend?

a) machen; b) machte; c) gemacht; d) macht; e) gemachen.

Der Student ... an der Tafel.

a) stehen; b) standen, c) gestanden; d) steht; e) stehe.

Er ... immer so lustige Geschichten ... .

a)erzähle; b)zählt er; c) zählte er; d)erzählte; e)erzähltet.

Unser Lehrer ... keinen Spaß ... .

a)ver stehen; b)stehen ver; c)verstehen; d); steht ver e) versteht.

Warum ... du ... noch nicht ... ?

a)hast dich umzogen; b)hast sich umgezogen; c)hast dich umgezogen.

Hast du dich im Urlaub gut ... ?

a)erholen; b)geerholen; c)erholt; d)geholt er; e)ergeholt.

Er ... mich um Hilfe.

a)bitte; b)bittet; c)bittt; d)bitten; e)bit.

Am Abend ... das Wetter wieder schön ... .

a)ist geworden; b)hat geworden; c)war geworden; d)wird geworden.

Gestern ... es stark geregnet.

a) habe; b) sei; c) werde; d) hat; e) wird.

Ich ... 15 Jahre alt.

a) habe; b) bin; c) werde; d) hat; e) wird.

Er ... einen Bruder.

a) habe; b) bin; c) werde; d) hat; e) wirst.

Markus ... nie sein Heft zu Hause.

a) vergessen; b) vergesst; c) gisst ver; d) vergisst; e) vergesse.

Wir ... nicht gefragt, ob wir mitkommen wollten.

a) wurde; b) werdet; c) wurden; d) wirst; e) worden.

In meinem neuen Job ... ich sehr gut bezahlt.

a) werden; b)werde; c) wurden; d) worden; e) geworden.

In diesem Restaurant bin ich immer freundlich ... ... .

a)bedient worden; b)bedient geworden; c)bedient werden; d)worden gebedient; e)werden gebedient.

Die Flüsse werden durch Chemikalien ... .

a) vergiften; b) vergiften worden; c) vergiftet; d) vergift; e) worden.

Es ... zu viel Müll ... .

a) wird geproduziert; b) geproduziert wird; c) wird produzieren; d) werden produzieren; e) wird produziert.

An der Grenze ... unser Gepäck genau ... ... .

a) wird kontrollieren; b) ist kontrolliert worden; c) waren kontrolliert worden; d) werden kontrolliert worden; e) werden werden.

Hier ... ein Cafe ... .

a) werden bauen; b) bauen wird; c) wird gebaut; d) gebaut wird; e) gebaut worden.

Ich ... gestern im Deutschunterricht ... .

a) wurden loben; b) werden loben; c) werden geloben; d) wurde gelobt; e) wurd gelobt.

Der Text wird heute ... .

a) lesen; b) las; c) gelesen; d) gelasen; e) liest.

... du heute gefragt worden?

a)bist; b) hast; c) wirst; d) fragst; e) werden.

Ключи к тестам

К тесту 1.

1d, 2c, 3d, 4b, 5d, 6b, 7d, 8a, 9b, 10b, 11b, 12a, 13d, 14b, 15d, 16a, 17b, 18c, 19c, 20d, 21e, 22c, 23c, 24d, 25a, 26d, 27b, 28b, 29c, 30c

К тесту 2:

1a, 2d, 3c, 4c, 5e, 6a, 7a, 8b, 9c,10d, 11b, 12c, 13a, 14b, 15b, 16d, 17a, 18b, 19d, 20c, 21c, 22c, 23a, 24a, 25a, 26d, 27b, 28a, 29c, 30c, 31d, 32e, 33e, 34b, 35b, 36d, 37c, 38c, 39d, 40d, 41d, 42e, 43c, 44c, 45b, 46a, 47d, 48b, 49d, 50d.

К тесту 3:

1a, 2d, 3c, 4c, 5e, 6a, 7a, 8b, 9c,10d, 11b, 12c, 13a, 14b, 15b, 16d, 17a, 18b, 19d, 20c, 21c, 22c, 23a, 24a, 25a, 26d, 27b, 28a, 29c, 30c, 31d, 32e, 33e, 34b, 35b, 36d, 37c, 38c, 39d, 40d, 41d, 42e, 43c, 44c, 45b, 46a, 47d, 48b, 49d, 50d, 51c, 52b, 53a, 54c, 55e, 56b, 57c, 58d, 59c, 60a.
6.2.3 Критерии оценки знаний, умений и навыков

Итоговой формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине является экзамен. Экзамен проводится по билетам, каждый из которых включает 3 вопроса: устное собеседование по теме, работа с грамматическим материалом, работа со специальным текстом (чтение, собеседование по вопросам, обобщение содержания, перевод).

Оценка знаний студентов проводится по следующим критериям: Оценка «отлично» выставляется студенту, если он глубоко и хорошо усвоил программный материал, исчерпывающе, четко и логически стройно его излагает, свободно справляется с переводом, не затрудняется с ответом на вопросы, правильно обосновывает выполнение практических заданий, ведет беседу на общие и профессиональные темы, владеет основными приемами публичной речи (сообщения, доклад);

Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, владеет определенным лексическим минимумом, свободно ориентируется в основных грамматических явлениях, свободно читает несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности;

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, испытывает затруднения при выполнении практических задач;

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает значительной части материала, допускает ошибки, неуверенно и с большими затруднениями выполняет задания.

Материально – техническое обеспечение дисциплины

7.1.Учебно - лабораторное оборудование

Для проведения практических занятий предназначены кабинет немецкого языка (аудитория 422).

7.2.Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов.

При проведении практических занятий используются магнитофон, аудио приложение к учебнику Миллера «Большой универсальный учебник немецкого языка», видеодвойка, видеокурсы Hallo aus Berlin, Susanne, Kreuzfahrt Berlin. Eine Schiffsreise durch die Hauptstadt, компьютерные программы «100 % аудио немецкий. Начальный и средний уровень», «100 % аудио немецкий. Продвинутый уровень», карты, наглядности, дидактические материалы
8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
Успешное освоения курса предполагает активное, творческое участие студента путем планомерной, повседневной работы.

Общие рекомендации.

Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание, уделяя и задачам, структуре и содержанию курса.

Работа над грамматическими упражнениями:

- Письменное укрепление сначала выполняется устно, потом записывается студентом в тетрадь;

- Устное упражнение нужно выполнить так, чтобы каждое упражнение было понято с грамматической точки зрения;

- Перед выполнением грамматического упражнения прежде всего необходимо повторить грамматический материал по данной теме;

Работа над текстом:

- Необходимо ознакомиться со всем списком слов к уроку;

- Выписать остальные слова, которые неизвестны;

- Заучите эти слова наизусть;

- Приступайте к изучению текста, стараясь понять его содержание;

- Если после текста есть вопросы, постарайтесь на них ответить, это поможет глубже понять текст;

- Повторите грамматический материал к уроку и приступайте к переводу текста.

Работа над подготовкой к разговорной теме

- Необходимо повторить лексику к разговорной теме;

- Прочитать текст темы, стараясь понять его содержание;

- Составьте к тексту 10-12 вопросов, ответы на них будут планом к сообщению по теме;

- Перескажите тему сначала с опорой на план, потом без него.
9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
Методика проведения практических занятий.

Целью практических занятий является:

- Закрепление методов по формированию коммуникативных умений и речевых навыков, обеспечивающих познавательно -коммуникативные потребности студентов;

- А также по формированию умений анализировать и сравнивать факты родной и иноязычной культуры;

- Развитие интеллектуальных способностей (память мышление, воля, эмоции и т.д.)

- Восполнение пробелов в пройденной грамматической части курса и оказание помощи в его усвоении.

ЛИСТ

согласования рабочей программы

Специальность: 190601.65 «Автомобили и автомобильное хозяйство»

190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования»

1 2 3 4 5

	Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303. 65 Иностранный язык...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий); 050303....
	Рабочая программа дисциплины иностранный язык в сфере юриспруденции... Рабочая программа учебной дисциплины «Иностранный язык в сфере юриспруденции» подготовлена Пастушковой М. А., к п н., доцентом, доцентом...		Рабочая учебная программа дисциплины в. Дв 1 Язык культуры Направления... Рабочая программа разработана в соответствии с фгос впо по направлениям подготовки 52. 03. 16 – «иностранный язык», 03. 10. 00 –...
	Рабочая программа дисциплины «иностранный язык» Рабочая программы дисциплины «Иностранный язык». – М.: Финансовый университет, 2012. – 26 с		Фгос во рабочая программа дисциплины рабочая программа дисциплины общая психология Иностранный язык. Иностранный язык, Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности
	Рабочая учебная программа дисциплины учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Программа учебной дисциплины «Иностранный язык» Изучение данной дисциплины базируется на знании общеобразовательной программы по следующим предметам: иностранный язык, русский язык,...
	Рабочая учебная программа дисциплины (рупд). 5 Учебно-методическое... Специальность — 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецкий)		Учебно-методический комплекс дисциплины теоретический курс второго... Специальность : 050303. 65 «Иностранный язык с дополнительной специальностью иностранный язык»
	Пояснительная записка Цели и задачи. Основной целью дисциплины «Иностранный язык (Английский)» Иностранный язык (Английский язык). Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности 031001. 65 «Филология»....		Рабочая программа дисциплины иностранный язык (итальянский) Лингвистический... ...
	Рабочая программа дисциплины иностранный язык (итальянский) Лингвистический... ...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050100. 62... Одобрено учебно-методическим советом (методической комиссией) специальности «Иностранный язык»
	Программа дисциплины опд. Ф. 16 Иностранный язык в сфере профессиональной... Формирование навыков и умений, позволяющих студентам использовать иностранный язык в будущей профессиональной деятельности; формирование...		Рабочая учебная программа дисциплины Учебно-методическое обеспечение... Специальность 050303. 65 Иностранный язык (английский) с дополнительной специальностью 050303. 65 Иностранный язык (немецккий)

Рабочая программа дисциплины «Иностранный язык»

Отличие системы образования в России и в Германии.

ЛИСТ

согласования рабочей программы

190603.65 «Сервис транспортных и технологических машин и оборудования»

Похожие: