5.3. Содержание разделов дисциплины «Строительные машины и оборудования», образовательные технологии
Лекционный курс
№
п/п
|
Наименование темы дисциплины
|
Трудоемкость (часы / зач. ед.)
|
Содержание
|
Формируемые компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образовательные технологии
|
ОФО
|
ЗФО
|
|
Тема 1.
|
Общие сведения, содержание дис циплины. Класси фикация строи тельных машин, их общее устрой ство.
|
4/0,11
|
2/0,05
|
Введение. Общие сведения о строительных машинах, механизации (понятия, определения). Основные требования к машинам, классификация. Основные структурные части, общая характеристика приводов и силового оборудования машин. Трансмиссия, системы управления, ходовое и рабочее оборудование машин. Соединения. Передачи. Валы и оси, их опоры. Остановочные и тормозные устройства. Унификация, агрегирование и стандартизация
|
ОК-1
ПК-11
ПК-12
ПК-13
ПК-15
ПК-19
ПК-10
ПК-11
ПК-17
| Знать: Классификацию, действующих нагрузок. Основные физико-механические свойства бетона, арматуры и железобетона. Нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования.
Уметь: грамотно использовать основные законы естественно-научных дисциплин,, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов
|
Слайд-лекции,
|
Тема 2.
|
Общие сведения о строительных машинах.
Механизация и автоматизация строительства. Основные элементы автоматизированных систем.
|
4/0,11
|
2/0,05
|
Определение понятия “ строительная машина”.
Общая классификация строительных машин.
Структура строительной машины.
Общие сведения о унификации, агрегатирований и стандартизации строительных машин.
Главный, основные и вспомогательные параметры машины. Типоразмер, модель. Понятие о типаже. Техническая характеристика машины. Принципы индексации строительных машин.
Производительность машины, ее категории.
Автоматизация и автоматика. Основные понятия и определения. Задачи и степень автоматизации. Автоматический контроль, пуск, остановка, регулирование и защита. Основные элементы автоматизированных систем. Датчики, их назначение, классификация, принцип работы. Исполнительные механизмы. Классификация, характеристики
|
ОК-1
ПК-12
ПК-10
ПК-11
ПК-17
| Знать: Нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования.
Уметь: грамотно использовать основные законы естественнонаучных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.
Владеть: методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов.
|
Лекции-беседы, интерактивные методы
|
Тема 3.
|
Подъемно-транспортные машины
Приводы строительных машин.
|
4/0,11
|
|
Машины для погрузо–разгрузочных работ. Погрузчики вилочные и ковшовые, грейферное оборудование. Грузоподъемные машины (домкраты, лебедки, и грузоподъемные краны). Строительные подъемники. Классификация, устройство, области применения, технические характеристики
Назначение, классификация и структура приводов.
Двигатели внутреннего сгорания, применяемые в приводах строительных машин. Их сравнительная оценка. Механическая характеристика дизеля, ее параметры. Понятие о жесткости привода. Способы смягчения механической характеристики дизеля.
Механические трансмиссии. Виды; входные, выходные и внутренние характеристики. Принципиальные схемы устройства и работы фрикционных, ременных, зубчатых, червячных, цепных и канатных передач.
Валы, подшипники, приводные и сцепные муфты, тормоза, канаты, блоки, полиспасты, барабаны. Редукторы, коробки передач, реверсивные механизмы.
Электрический привод. Преимущественная область применения в строительных машинах. Электродвигатели и электрогенераторы. Механические характеристики электродвигателей переменного и постоянного тока. Сравнение с двигателями внутреннего сгорания по перегрузочной способности.
Гидравлические трансмиссии. Классификация. Отличительные особенности устройства и работы. Гидрообъемные трансмиссии, принципиальные схемы, их элементы. Принцип работы гидравлических насосов и моторов, коммутационных, регулирующих и предохранительных гидроаппаратов. Гидродинамические передачи. Виды, назначение. Принцип работы гидромуфты и гидротрансформатора, их механические характеристики.
Пневматические трансмиссии. Преимущественная область применения. Принципиальные схемы.
Особенности устройства и эксплуатации.
Системы управления строительными машинами. Виды. Особенности устройства и работы рычажных, гидравлических, пневматических, электрических и смешанных систем управления.
|
ОК-1
ПК-12
ПК-13
| Знать: Основные элементы строительных конструкций. Расчетные и нормативные характеристики материалов. Допустимые значения максимальных усилий, прогибов и др. значений конструкций
Уметь: грамотно использовать основные законы естественно-научных дисциплин, применять методы математического анализа и моделирования, организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов
|
Подготовка к практическому занятию
|
Тема 4.
|
Технические средства автоматики и основы автоматического регулирования
|
2/0,05
|
|
Основные схемы, используемые в системах автоматического управления и контроля.
Первичные преобразователи физических параметров строительных машин и оборудования, датчики и за датчики.
Связи в системах автоматического управления и контроля.
Элементы сравнения в электро - гидро - пневмосистемах автоматического управления и контроля.
Усилители и реле в системах автоматического управления и контроля.
Логические элементы и микропроцессорная техника.
Исполнительные механизмы систем автоматического управления.
Структурные схемы и их преобразования.
Устойчивость, критерии устойчивости, законы регулирования.
Классификация типовых схем автоматического управления.
|
ОК-1
ПК-14
ПК-13
ПК-15
ПК-9
ПК-10
ПК-11
ПК-17
|
Знать Методы расчета строительных конструкций. Методы монтажа и изготовления Ж/Б конструкций. Нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования.
Уметь: пользоваться методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов.
Владеть: способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности.
|
Проблемные лекции
|
Тема 5.
5.1
5.2
5.3
5.4
|
Машины и оборудование для земляных работ
Машины для бетонных работ
Машины для отделочных работ и ручные машины
Ходовые устройства строительных машин.
Общие сведения о эксплуатации строительных машин
|
6/0,16
|
2/0,05
|
Машины для земляных работ (землеройные, землеройно–транспортные, вспомогательные, специальные и грунтоуплотняющие).
Машины для возведения монолитных бетонных и железобетонных конструкций и сооружений. Машины для свайных работ (для завинчивания свай, для забивных и буронабивных свай).
Машины для отделочных работ (штукатурных, облицовочных, малярных, обойных, стекольных и устройство полов)
Назначение и классификация ходовых устройств. Предпочтительная область применения. Структура ходового устройства.
Назначение и виды подвесок.
Пневмоколесный движитель. Общая схема устройства пневмоколесного шасси. Колесная формула. Кинематическая схема привода. Понятие о дорожном коридоре. Устройство шины.
Гусеничный движитель. Устройство и принцип работы гусеницы. Виды гусениц и преимущественная область их применения. Кинематическая схема привода.
Специальные виды ходовых устройств: рельсоколесное и шагающее. Общая характеристика, области применения.
Тяговые расчеты строительных машин. Понятие о сцепной массе. Коэффициент сцепления движителя с дорогой. Общая характеристика сопротивлений передвижению машины. Уравнение движения
Расчет прочности элементов при изгибе, сжатии, растяжении и при изгибе с кручением.
Основные технико-эксплуатационные показатели машин. Определение производительности. Техническая и производственная эксплуатация машин. ППР – состав, содержание и значение. Основы обеспечения охраны труда и окружающей среды при эксплуатации строительных машин. Организационное и энергетическое обеспечение работы машин на строительной площадке
|
ОК-1
ПК-10
ПК-11
ПК-17
ПК-16
ПК-22
| Знать: Классификацию, действующих нагрузок. Основные физико-механические свойства каменных материалов. Нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования.
Уметь: грамотно использовать основные законы естественно-научных дисциплин,, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, организовать свою самостоятельную работу по изучению основной и дополнительной литературы.
Владеть: способностью проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам.
|
Проблемные лекции
Лекция-беседа
Лекция-беседа
Лекция-беседа
Лекция-беседа
|
|
Итого
|
20/0,55
|
6/0,16
|
|
|
|
| |
