Скачать 0.87 Mb.
|
Тема 1. Основы рыночного ценообразования Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Издержки: маржинальные (предельные), приростные, альтернативные и предотвратимые (подготовить тезисы по данному вопросу). 2. Факторы снижения и повышения цен (составить схему). 3. Составить 3 тестовых задания по рыночным факторам ценообразования. 4. Тесты: 5-7, 9 (п. 12.2.1) Тема 2. Методология рыночного ценообразования Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Затратный подход к ценообразованию и порождаемые им проблемы (тезисы). 2. Затратный и ценностный подход к ценообразованию (составить схему). 3. Факторы, влияющие на чувствительность покупателей к уровню цены (составить схему). 4. Этапы разработки ценовой стратегии (составить схему и 3 тестовых задания). 5. Тесты: 7, 10, 14 (п. 12.2.1) Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цены. Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Особенности калькулирования себестоимости продукции в комплексных производствах (тезисы). 2. Методы определения себестоимости отдельных видов продукции («исключения затрат», «распределения затрат», метод коэффициентов, комбинированный метод). Составить 3 тестовых задания. 3. Группировка цен в зависимости от классифицируемых принципов (составить схему). 4. Составить 2 тестовых задания по классификации цен. 5. Тесты: 4-5, задача 1 (п. 12.2.1) Тема 4. Формирование свободных цен на отечественные товары. Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Формирование свободной отпускной цены. Составить структуру цены, если производитель готовой продукции – плательщик НДС, а поставщик сырья и материалов освобожден от уплаты НДС. 2. Формирование свободной розничной цены. Составить структуру свободной розничной цены при следующих условиях: а) прямые связи между производителем отечественного товара и розничной торговлей; производитель товара – плательщик НДС, организация розничной торговли освобождена от уплаты НДС; б) товар от отечественного производителя поступает в оптовую торговлю, а из оптовой торговли в розничную. Производитель товара и оптовая организация – плательщики НДС, организация розничной торговли освобождена от уплаты НДС. 3. Составьте калькуляцию цены на собственную продукцию организации общественного питания (при условии единой и дифференцированной наценки на сырье и продукты). 4. Тесты: 4, 7, 11, задача 1 (ситуационная) (п. 12.2.1) Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Компоненты, корректирующие цену ввозимых товаров в сторону увеличения и уменьшения, если применяется метод определения таможенной стоимости по стоимости сделки с ввозимыми товарами (составьте схему). 2. Особый порядок применения таможенной стоимости для взаимозависимых лиц (тезисы). 3. Формирование цены на импортные товары, закупаемые за счет централизованных валютных средств (составьте структуру цены, используя условные данные). 4. Тесты: 3, 4, 8 (п. 12.2.1) Тема 6. Регулирование цен Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Административное регулирование цен в отдельных регионах РФ (тезисы). 2. Роль местных органов самоуправления в регулировании цен на отдельные виды товаров и услуг социальной значимости (тезисы). 3. Опыт регулирования цен в зарубежных странах (тезисы). 4. Составьте 3 тестовых задания по любым вопросам темы. 5. Тесты: 2, 7, 8 (п. 12.2.1) Тема 7. Ценообразование на рынке транспортных услуг Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Общие принципы и методы формирования тарифов на рынке транспортных услуг (тезисы). 2. Дать письменное определение следующих видов транспортных тарифов: общие (основные), исключительные, льготные и специальные. 3. Совершенствование тарифов на грузовые перевозки железнодорожным транспортом (тезисно изложить основные направления совершенствования тарифов). 4. Тесты: 2, 4 (п. 12.2.1) Тема 8. Ценообразование на мировом товарном рынке Задания для дополнительной проработки материала темы. 1. Характеристика мировых цен по формам организации торговли (составить таблицу, в которой отразить виды мировых цен и соответствие им: возможности получения информации, доступности цен, товарному охвату, степени соответствия текущей мировой цены). 2. Классификация торговых терминов «Инкотермс» (составить таблицу). 3. Составить 3 тестовых задания по любым вопросам темы. 4. Тесты: 5, 7 (п. 12.2.1) 9. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) федеральные законы и нормативные акты: 1. Налоговый кодекс Российской Федерации 2. Таможенный кодекс Таможенного союза 3. О естественных монополиях. Федеральный закон РФ от 17.08.95 №147 (с изменениями и дополнениями) 4. О защите конкуренции. Федеральный закон РФ от 26.07.2006 №135-ФЗ(с изменениями и дополнениями) 5. Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации. Федеральный закон от 28.12.2009 г. №1381 – ФЗ(с изменениями и дополнениями) 6. Об определении таможенной стоимости товаров, перемещаемых через таможенную границу Таможенного союза. Соглашение между Правительством Российской Федерации, Правительством Республики Беларусь, Правительством Республики Казахстан от 25.01.2008. 7. О мерах по упорядочению государственного регулирования цен (тарифов). Постановление Правительства РФ от 16.03.99 №295 (с изменениями и дополнениями) 8. О ставках таможенных сборов за таможенное оформление товаров. Постановление Правительства РФ от 28.12.2004 №863 (с изменениями и дополнениями) б) основная литература: 1. Баздникин А.С. Цены и ценообразование. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2010 2. Герасименко В.В. Ценообразование. Учебное пособие М.: Инфра, 2013 3. Горина Г.А. Ценообразование. Учебное пособие М.: ЮНИТИ - Дана, 2010 в) дополнительная литература: 1. Герасимов Б.И. Цены и ценообразование. Учебное пособие М.: Форум, 2011 2. Липсиц И.В. Ценообразование. Учебное пособие М.: Юрайт, 2011 3. Липсиц И.В. Ценообразование: учебное- практическое пособие для бакалавров М.: Юрайт, 2013 4. Нэлл Томас Т, Холден Рид К. Стратегия и тактика ценообразования. 5.Ценообразование в сфере государственных закупок. Учебное пособие под ред. В. В. Наумова, М; Инфро-М, 2012 Руководство для принятия решений, приносящих прибыль. Издательский дом «Питер»,2001 г) программное обеспечение: - Федеральная служба по тарифам www.fstrf.ru - Федеральная антимонопольная служба www. fas.gov.ru - Федеральная таможенная служба www.fstrf.ru - Министерство экономического развития www.economy.gov.ru - Правительство Российской Федерации www.government.ru - Правительство Москвы www.mos.ru д) базы данных, информационное обеспечение и поисковые системы: 1. Налоговый кодекс РФ www.nalog.ru 2.Таможенный кодекс Таможенного союза www.tks.ru 3. Гарант www.garant.ru 4. Консультант плюс www.consultant.ru 10. Материально – техническое обеспечение дисциплины Книжный фонд библиотеки и компьютерный класс, фонд нормативных документов. Раздаточный материал на бумажных носителях и (или) электронных носителях по следующим темам: Тема 1. Основы рыночного ценообразования. Тема 2. Методология рыночного ценообразования. Тема 3. Виды цен и их классификация. Структурные элементы цены. Тема 4. Формирование свободных цен отечественные товары. Тема 5. Особенности ценообразования на импортные товары. Тема 8. Ценообразование на мировом товарном рынке. Практические занятия проводятся в специализированной аудитории, оснащенной современными персональными компьютерами и программным обеспечением в соответствии с тематикой. Число рабочих мест в аудитории обеспечивает индивидуальную работу студента на отдельном персональном компьютере. Аудитория также оснащена современным компьютером с подключенным к нему проектором с видеотерминалом на настенный экран или иными аналогичными по функциональному назначению оборудованием. 11. Образовательные технологии: разбор конкретных ситуаций, решение типовых (по алгоритму) и ситуационных задач-25% 12. Оценочные средства (ОС) 12.1 Оценочные средства для входного контроля Контрольные вопросы:
10) Сущность мирового товарного рынка 12.2 Оценочные средства текущего контроля 12.2.1 Для студентов очной и заочной формы обучения Тема 1. Основы рыночного ценообразования. Тема реферата «Роль цены в условиях рыночной экономики». Дискуссии: «Концепция справедливости цены», «Экономическая роль стоимости в ценообразовании». Тестовые задания
а) издержки; б) спрос потребителей; в) степень государственного вмешательства в ценовую политику; г) д)
а) постоянные; б) переменные; в) прямые; г) косвенные; д) накладные.
а) цена товара низка; б) низки затраты на производство; в) высоки маркетинговые расходы; г) цена товара высока; д) высоки затраты на производство; е) низки затраты на рекламу.
а) стадии разработки товара; б) стадии внедрения товара на рынок; в) стадии роста (объема продаж); г) стадии зрелости товара; д) стадии спада.
а) новая ценность товара оценивается покупателями положительно; б) имеется техническая возможность; в) имеется конкурентное преимущество фирмы относительно издержек; г) имеется возможность у конкурентов провести такую же ценовую политику; д) конкуренты не будут проводить такую же ценовую политику.
и
а) увеличению объема покупок; б) более быстрому спросу по сравнению со снижением цен; в) снижению объема покупок; г) более медленному росту спроса по сравнению со снижением цен.
а) оба товара взаимозаменяемы; б) повышение цен на один товар не ведет к повышению спроса на другой товар; в) оба товара не взаимозаменяемы; г) повышение цен на один товар ведет к повышению спрос на другой товар.
а) товары не взаимозаменяемы; б) товары не взаимозаменяемые и отсутствует конкуренция; в) снижение цены способствует увеличению объема покупок, при этом спрос растет быстрее, чем снижению цен; г) покупатели медленно меняют свои покупательские привычки. Задача 1. Установить зависимость между ценой и спросом покупателей (ценовую эластичность). Известно: 1) Первоначально было продано 600 единиц товара по цене 180 руб. за единицу. 2) Через некоторое время цена была снижена до 160 руб., а спрос составил 700 единиц. Тема 2. Методология рыночного ценообразования. Доклады и сообщения:
Тестовые задания
а) имеются избыточные производственные мощности; б) потребности покупателей не меняются; в) конкуренция значительна; г) потребности покупателей меняются значительно; д) конкуренция незначительна.
а) материальные по производству продукции; б) постоянные; в) по оплате труда основных «производственных» рабочих; г) переменные; д) прямые.
а) чувствительность рынка к ценам велика; б) снижению цен последуют конкуренты; в) расширению объемов продаж приведет к снижению издержек производства; г) чувствительность рынка к ценам незначительна; д) снижению цен не последуют конкуренты.
а) обеспечение выживаемости; б) максимизация рентабельности активов; в) стабилизация цен; г) максимизация рентабельности собственного капитала; д) максимизация рентабельности продаж.
а) спрос и его ценовую эластичность; б) расходы на производство; в) расходы на производство и реализацию; г) цены конкурентов; д) расходы переменные и постоянные.
а) максимизация прибыли; б) «издержки плюс»; в) обеспечение выживаемости; г) определение цены с ориентаций на спрос.
а) покупатели не чувствительны к изменению уровня цены; б) емкость рынка товара значительна; в) покупатели чувствительны к изменению уровня цены; г) продавцу товара сложно экономически обосновать уровень издержек. 8.Установление цен на основе затратного метода ценообразования считается: а) активным ценообразованием; б) нейтральным ценообразованием; в) пассивным ценообразованием; г) иным ценообразованием; 9.Ценовое решение фирмы удачно, если учитываются: а) закономерности поведения покупателей; б) ценность товара; в) затраты фирмы; г) возможности конкурентов. |
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп Дисциплина «История» включена в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла ооп | «История России» Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | ||
Задачами являются Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе дисциплины «Деловая культура» Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы, в модульной структуре ооп | ||
«История» по направлению подготовки 081100 Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | Аннотация к рабочей программе по дисциплине Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | ||
Программам дисциплин (модулей) Аннотация к рабочей программе Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | ||
Программам дисциплин (модулей) Гуманитарный, социальный и экономический цикл Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | ||
Аннотация к программе дисциплины «История» по направлению подготовки... Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ооп | 1. Место дисциплины в структуре ооп подготовки бакалавра | ||
1. Место дисциплины в структуре ооп подготовки бакалавра | Место дисциплины в структуре ооп Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | ||
2. Место дисциплины в структуре ооп Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) | 2. Место дисциплины в структуре ооп Ы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечивающими и последующими |