Скачать 0.62 Mb.
|
Тема № 6 ПАТОЛОГИЯ ОРГАНОВ ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНОГО ТРАКТА Для зачёта по теме:
Вопросы для подготовки:
Для углублённого изучения темы подготовьте реферат на тему: «Осложнения язвенной болезни» Таблица № 1 «КЛАССИФИКАЦИЯ ГАСТРИТОВ» (по этиологическому признаку)
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Таблица № 2
Тема № 7 ПАТОЛОГИЯ ПЕЧЕНИ И ПОДЖЕЛУДОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ Для зачёта по теме:
2. Заполните таблицы: «Функции печени», «Этиопатогенез холециститов» 3. Ответьте по билету
Вопросы для подготовки:
Для углублённого изучения темы подготовьте реферат на одну из тем: «Печёночная недостаточность», «Плазмофорез» «Панкреатит» СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Таблица № 1 «Этиопатогенез холецистита»
Таблица № 2 «ФУНКЦИИ ПЕЧЕНИ»
Составьте схему кровообращения печени
Тема № 8 ПАТОЛОГИЯ ПОЧЕК И МОЧЕОТДЕЛЕНИЯ Для зачёта по теме:
4. Ответьте по билету Вопросы для подготовки:
Для углублённого изучения темы подготовьте реферат на одну из тем: «Почечная недостаточность, её причины», «Гидронефроз» СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
Таблица № 1 «Виды дизурий » (допишите названия и раскройте значение терминов)
Почка в разрезе (стрелочками покажите соответствующие структуры органа)
Приложение 1 АНАЛИЗ КРОВИ КЛИНИЧЕСКИЙ
МОРФОЛОГИЯ ЭРИТРОЦИТОВ Анизоцитоз________________________________________________________________________ макроциты_________________________________________________________________________ микроциты_________________________________________________________________________ мегалоциты________________________________________________________________________ Пойкилоцитоз______________________________________________________________________ Эритроциты с базофильной зернистостью_______________________________________________ Полихроматофилия__________________________________________________________________ тельца Жолли___________________________________________________________________ ____ кольца Кебота_______________________________________________________________________ Эрито-нормобласты (на 100 лейкоцитов)_________________________________________________ Мегалобласты_______________________________________________________________________ МОРФОЛОГИЯ ЛЕЙКОЦИТОВ Гиперсегментация ядер_______________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Токсогенная зернистость_____________________________________________________________ Приложение 2 АНАЛИЗ КРОВИ БИОХИМИЧЕСКИЙ
Результаты исследования свёртываемости крови
Приложение 3 АНАЛИЗ МОЧИ ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА Количество__________________________________________________ Цвет________________________________________________________ Прозрачность________________________________________________ Относительная плотность_____________________________________ Реакция_____________________________________________________ Белок ____________________________________________________г/л Глюкоза _____________________________________________ммоль/л Кетоновые тела ______________________________________________ Реакция на кровь______________________________________________ Билирубин ___________________________________________________ Уробилиноиды________________________________________________ Желчные кислоты______________________________________________ Индикан ______________________________________________________ ЭПИТЕЛИЙ: плоский___________________________________ переходный _______________________________ почечный __________________________________ ЛЕЙКОЦИТЫ_____________________________________________ ЭРИТРОЦИТЫ: неизменённые (свежие)_______________________ изменённые (тени)__________________________ ЦИЛИНДРЫ: гиалиновые________________________________ зернистые___________________________________ восковидные ________________________________ эпителиальные ______________________________ лейкоцитарные ______________________________ эритроцитарные _____________________________ пигментные _________________________________ Слизь____________________________________________________ Соли ____________________________________________________ Бактерии ________________________________________________ Простейшие_______________________ ______________________ Приложение 4 АНАЛИЗ МОКРОТЫ Количество ________________ запах ______________________________ Цвет __________________________________________________________ характер _______________________________________________________ Примеси ______________________________________________________ Консистенция ___________________________________________________________ МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ Эпителий ______________________________________________________ Волокна:_______________________________________________________ Альвеолярные макрофаги_________________________________________ эластические____________________________________________________ коралловидные__________________________________________________ Лейкоциты______________________________________________________ Обызвествлённые_________________________________________________ Эритроциты_____________________________________________________ Микробактерии туберкулёза_______________________________________ Эозинофилы_____________________________________________________ Грибы __________________________________________________________ Спирали Куршмана_______________________________________________ Кристаллы Шарко-Лейдена_________________________________________ Атипичные клетки__________________________________________________________ Приложение 5 В данном приложении вам предлагаются извлечения из МКБ-10 (Международная классификация болезней, 10-й пересмотр), дата издания: 1995 год, ВОЗ, Женева. В классификации на русском языке внесены уточнения, не нарушающие ее международной статистической сопоставимости. Здесь приведен XXI класс, а наиболее распространённые патологии даны подробнее. Эти патологии встречаются в клинике внутренних болезней, хирургии и педиатрии МКБ-10
|
Программа вступительных испытаний по истории россии Максимальное количество 50 баллов.)Баллы, полученные за выполненные задания, суммируются. Максимальный балл за выполнение всей работы... | Тема. Сертификация и оценка процессов создания по содержание В37 Современное диссертационное исследование по педагогике: Оценка качества: Книга для эксперта. Саратов: Саратовский государственный... | ||
Программа дисциплины «Социально-экономическая система современной... Рс – работа на семинарах, р – оценка за реферат, Эс – оценка за эссе, Эк – оценка за устный экзамен | Программа дисциплины «Социально-экономическая система советской и... Рс – работа на семинарах, р – оценка за реферат, Эс – оценка за эссе, Эк – оценка за устный экзамен | ||
Всю ночь крепко закрыты з…л…тые к…рзинки одуванчика Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | Контрольная работа по русскому языку №2 по теме «Правописание приставок» Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | ||
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | Демонстрационный вариант диагностической работы по русскому языку для учащихся 5 классов Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | ||
Детская психодиагностика и профориентация/ Ред сост. Л. Д. Столяренко.... Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | Анализ государственной итоговой аттестации учащихся моу «Гимназия №3» 2011-2012 учебный год Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | ||
Мониторинг уровня обученности как одно из условий результативности подготовки Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | О текущем контроле успеваемости обучающихся в краевом государственном... Целью текущего контроля является оценка степени соответствия качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо/нпо, которая осуществляется... | ||
Курсовая работа определение рыночной стоимости объекта недвижимости... По дисциплине: «Оценка недвижимости» (или «Экономический анализ и оценка недвижимости») | Учебно-методический комплекс по дисциплине современные средства оценивания... Понятие о качестве образования. Оценка как элемент управления качеством. Традиционные и современные средства оценки (рейтинг; мониторинг;... | ||
Оценка ответов учащихся Оценка “5” ставится в том случае, если учащийся Оценка “4” ставится, если ответ удовлетворяет основным требованиям к ответу на оценку “5”, но учащийся не использует собственный... | Программа дисциплины «Разработка предметно-ориентированных экспертных систем» Итоговая оценка по учебной дисциплине выставляется во втором модуле. Итоговая оценка складывается из оценок |