Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)





Скачать 317.41 Kb.
НазваниеРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
страница2/7
Дата публикации11.01.2015
Размер317.41 Kb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Военное дело > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИП­ЛИНЫ (МОДУЛЯ)


В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать:

  • структуру технологического процесса управления, состав операций, выполняемых на каждом этапе и степень автоматизации их;

  • средства и проблемы совершенствования управления на каждом этапе;

  • состав основных концепций перехода к безбумажной технологии управления;

  • проблемы проектирования СЭДО для ИС и стадии и этапы разработки СЭДО.

  • классы систем документационного обеспечения управления (СДОУ) и роль, выполняемая ими в деле организации единого документооборота в экономической системе;

  • структуру типовой СДОУ и состав выполняемых функций;

  • состав компонент Государственной системы документационного обеспечения управления (ГСДОУ) и ее роль организации документооборота на всех предприятиях народного хозяйства по единым стандартам;

  • состав организационно-распорядительных документов (ОРД) и их роль при выполнении основных функций управления и бизнес-процессов;

  • структуры ОРД и содержание процедур из составления;

  • содержание процедуры обработки потоков входящих и исходящих документов;

  • содержание процедуры контроля исполнения управленческих документов;

  • содержание процедуры классификации документов, формирования дел и организации текущего хранения дел и в архиве.

  • назначение, структуру электронной системы управления документооборотом как неотъемлемой составной части ЭИС;

  • принципы построения СЭДО и требования, предъявляемые к ее основным компонентам;

  • структуру АРМ, состав АРМ, входящих в СЭДО и типы информационных технологий, применяемых для построения АРМ;

  • методы и средства, используемые для описания потоков информации и документооборота, используемые для их совершенствования.

  • преимущества и недостатки использования электронных документов, виды электронных документов и их структуру;

  • требования, которые предъявляются к программным средства составления электронных документов;

  • классификацию программных средств ведения электронных документов и особенности технологии их использования;

  • что такое информационно-поисковая система (ИПС) и выполняемые ею функции, ее отличие от СУБД;

  • состав компонент ИПС, роль которую играет тезаурус в системе;

  • что представляет система управления документами (СУД) и ее специфические свойства;

  • классы методов организации хранения и поиска информации в СУД;

  • классы систем и знать особенности структуры и эксплуатации систем этих классов;

  • основные функции и задачи организации системы электронного документооборота (СЭДО),

  • этапы развития этих систем и основные классы СЭДО, которые находятся в эксплуатации в настоящее время;

  • особенности функционирования систем разных классов, таких как АСКИД, "ad-hoc", "groupware","docflow";

  • назначение, сферы применения технологии "workflow";

  • состав и содержание операций автоматизированного планирования, контроля и управления бизнес-процессами;

  • принципы организации корпоративных СЭДО и создания интегрированных систем автоматизации документооборота;

2) Уметь:

  • выявлять особенности работы с документами и организации документооборота, существующие на предприятии;

  • выбирать методы и подходы к проектированию СЭДО на предприятии;

  • выявлять особенности составления документов, отражающих принятые решения, разрабатывать постановку задачи и выбирать средства для ведения и актуализации баз данных с формами электронных документов;

  • разрабатывать постановку задачи и выбирать методы и средства построения системы преобразования бумажных документов в электронную форму, ввода их в электронный архив, организации хранения и поиска документов, формирования отчетов о работе системы;

  • выявлять особенности и формировать требования к системе организации коллективной работы с документами в режиме "groupware" и передачи их на исполнение по электронной почте или по локальной сети;

  • выполнять настройки систем планирования маршрутов передвижения документов и контролировать их исполнение, используя технологию "docflow";

  • выполнять настройки системы, составлять карты маршрутов передвижения документов и бизнес-процессов и контролировать их исполнение, используя технологию "workflow";

  • моделировать потоки информации, документооборот и бизнес-процессы, выполняемые в экономических системах с использованием средств Case-технологии и осуществлять их оценивание

3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать:

  • работы в коллективе специалистов, профессионально используя инструментальные средства проектирования,

  • активно участвовать в процессе разработки СЭДО и информационных технологий на всех стадиях и этапах проектирования,

  • проявлять инициативу в вопросах обоснования и выбора методов и средств анализа и разработки проектов.


Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

  1. Выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

    • способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества (ОК-1);

    • способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-4);

    • способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию (ОК-5);

    • способен осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-6);

    • способен понимать сущность и проблемы развития современного информационного общества (ОК-7);

    • способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-8);


b. Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

общепрофессиональными:

  • способен использовать нормативные правовые документы в профессиональной деятельности (ПК-1);

  • способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования (ПК-2);

проектная деятельность:

  • способен осуществлять и обосновывать выбор проектных решений по видам обеспечения информационных систем (ПК-5);

  • способен документировать процессы создания информационных систем на всех стадиях жизненного цикла (ПК-6);

  • способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе (ПК-8);

  • способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы (ПК-9);

организационно-управленческая и производственно- технологическая деятельность:

  • способен принимать участие в создании и управлении СЭДО на всех этапах жизненного цикла (ПК-11);

  • способен принимать участие во внедрении, адаптации и настройке ППП СЭДО (ПК-13);

  • способен принимать участие в реализации профессиональных коммуникаций в рамках проектных групп, презентовать результаты проектов и обучать пользователей ИС (ПК-14);

аналитическая деятельность:

  • способен проводить оценку экономических затрат на проекты СЭДО (ПК-15);

  • способен анализировать рынок программно-технических средств, информационных продуктов и услуг для разработки СЭДО (ПК-19);

  • способен выбирать необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде (ПК-20);

научно-исследовательская деятельность:

  • способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач (ПК-21);

  • способен готовить обзоры научной литературы и электронных информационно-образовательных ресурсов для профессиональной деятельности (ПК-22).



1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) iconРабочая программа учебная дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)
Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск