Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано

Скачать 313.87 Kb.

Название	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано
страница	2/8
Дата публикации	05.03.2015
Размер	313.87 Kb.
Тип	Рабочая учебная программа

100-bal.ru > Военное дело > Рабочая учебная программа

1 2 3 4 5 6 7 8

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

Дисциплина «Математическая экономика» относится к математическому и естественнонаучному циклу дисциплина по выбору образовательной программы бакалавриата, и предназначена для обязательного изучения студентами профилей по направлению
Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины:

Экономическая теория;
Математика;
Теория систем и системный анализ;
Исследование операций и методы оптимизации;

Список дисциплин, для изучения которых необходимы знания данного курса:

Выпускная дипломная работа.
Изучение дисциплины способствует реализации требований, установленных Государственным общеобразовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) к подготовке кадров для деятельности в экономической сфере.

КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины студент должен:

 Знать

- базовые понятия и основные подходы к математическому моделированию в области экономики, классические математические модели теории потребления, производства, равновесия, инструментальные средства решения задач.

 Уметь:

- понимать содержательную постановку проблемы, строить экономико-математические модели, решать получившиеся задачи и делать на их основе правильные выводы и рекомендации.

- работать с современной экономической литературой, использующей концепции экономико-математического моделирования;

- описывать экономические объекты, строить математические и прикладные модели в экономике и работать с ними;

- использовать свойства, методы и аппарат дисциплины для создания собственных экономико-математических моделей.

- применять современный математический инструментарий для решения содержательных экономических задач;

- использовать современное программное обеспечение для проведения направленного вычислительного эксперимента;

 Владеть/ быть в состоянии продемонстрировать/:

- экономико-математической терминологией, методами математического моделирования, математическим и программным аппаратом для решения экономических задач, способностью использовать полученные знания в профессиональной деятельности.

- построением основных моделей и способов их применения для решения экономических задач.

-навыками микроэкономического и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов;
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций ФГОС-3:

ОК-1 - способен использовать, обобщать и анализировать информацию, ставить цели и находить пути их достижения в условиях формирования и развития информационного общества;

ОК-4 - способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;

ОК-5 - способен самостоятельно приобретать и использовать в практической деятельности новые знания и умения, стремится к саморазвитию;

ОК-8 - способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях;

ПК-2 - способен при решении профессиональных задач анализировать социально-экономические проблемы и процессы с применением методов системного анализа и математического моделирования;

ПК-7 - способен использовать технологические и функциональные стандарты, современные модели и методы оценки качества и надежности при проектировании, конструировании и отладке программных средств;

ПК-8 - способен проводить обследование организаций, выявлять информационные потребности пользователей, формировать требования к информационной системе, участвовать в реинжиниринге прикладных и информационных процессов;

ПК-9 - способен моделировать и проектировать структуры данных и знаний, прикладные и информационные процессы;

ПК-10 - способен применять к решению прикладных задач базовые алгоритмы обработки информации, выполнять оценку сложности алгоритмов, программировать и тестировать программы;

ПК-11 - способен принимать участие в создании и управлении ИС на всех этапах жизненного цикла;

ПК-15 - способен проводить оценку экономических затрат на проекты по информатизации и автоматизации решения прикладных задач;

ПК-16 - способен оценивать и выбирать современные операционные среды и информационно-коммуникационные технологии для информатизации и автоматизации решения прикладных задач и создания ИС;

ПК-17 - способен применять методы анализа прикладной области на концептуальном, логическом, математическом и алгоритмическом уровнях;

ПК-21 - способен применять системный подход и математические методы в формализации решения прикладных задач;

1 2 3 4 5 6 7 8

Похожие:

	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Список дисциплин, знание которых необходимо для изучения курса данной дисциплины
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Формирование умений и навыков в области метрологии и сертификации программных средств (ПС)
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью дисциплины является изучение современных методов программирования приложений, использующих в своей работе среду Internet. А...		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рекомендовано Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Комплексное обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем. 10		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью дисциплины является приобретение базовых знаний и навыков программирования, проектирования и разработки приложений с применением...
	Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Компьютерная графика применяется как для решения математических, инженерных экономических задач, так и для игровых и развлекательных...		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Целью изучения дисциплины «Основы информационной безопасности» является освоение основ информационной безопасности, необходимых специалисту...
	Рабочая программа учебной дисциплины пс рупд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 3		Рабочая учебная программа дисциплины пс рупд рабочая Учебная программа дисциплины Оп – образовательная программа (впо – высшее профессиональное образование, спо среднее профессиональное образование)

Школьные материалы