Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов»





Скачать 329.87 Kb.
НазваниеРабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов»
страница5/5
Дата публикации03.04.2015
Размер329.87 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Военное дело > Рабочая программа
1   2   3   4   5

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса



Профессиональный модуль ПМ.06 «Моделирование зубов» относится к основному виду профессиональной деятельности в рамках профессионального цикла.

Рабочая программа профессионального модуля ПМ. 06 «Моделирование зубов» является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 060203 Стоматология ортопедическая базовой подготовки и предназначена для реализации ФГОС СПО по данному профессиональному модулю.

ПМ. 06 имеет логическую завершенность по отношению к заданным в ФГОС результатам образования и предназначен для формирования общих и профессиональных компетенций по технологии моделирования зубов. Важнейшей задачей изучения ПМ.06 является формирование практического опыта, знаний и умений по технологии моделирования зубов.

Для освоения данного модуля студентам необходимы знания, полученные при изучении предшествующих дисциплин: «Анатомии и физиологии человека с курсом биомеханики зубочелюстной системы», «Основы латинского языка с медицинской терминологией»,.

ПМ.06 связан с ПМ.01 и ПМ.02 которые обеспечивают формирование знаний и умений, необходимых для изучения программы профессионального модуля ПМ. 02 «Моделирование зубов».

Знания и умения, приобретенные при освоении программы ПМ.06 позволят подготовить грамотного, конкурентоспособного специалиста.

ПМ.06 состоит из междисциплинарного курса (МДК 06.01. «Технология моделирования зубов».

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса



Реализация основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования обеспечивается педагогическими кадрами, имеющими высшее образование, соответствующее профилю преподаваемого модуля. Преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года.






5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)





Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1. Изготавливать съёмные пластиночные протезы при частичном отсутствии зубов.

- достаточность знаний по моделированию воскового базиса съёмного пластиночного протеза при частичном отсутствии зубов.

- соблюдение технологических требований и условий при изготовлении моделированию воскового базиса съёмного пластиночного протеза при частичном отсутствии зубов.


- тестовый контроль с применением информационных технологий;

- решение ситуационных задач;

- деловая игра;

- портфолио работ;

- наблюдение и оценка выполнения практических действий.


ПК 1.2. Изготавливать съёмные пластиночные протезы при полном отсутствии зубов.


- достаточность знаний по моделированию воскового базиса съёмного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов.

- соблюдение технологических требований и условий при изготовлении моделированию воскового базиса съёмного пластиночного протеза при полном отсутствии зубов.


ПК 2.1. Изготавливать пластмассовые коронки и мостовидные протезы.


- достаточность знаний анатомической формы зубов при моделировании восковой композиции пластмассовой коронки и мостовидного протеза.

- соблюдение технологических требований и условий при изготовлении моделировании восковой композиции пластмассовой коронки и мостовидного протеза.


ПК 2.2. Изготавливать штампованные металлические коронки и штампованно – паянные мостовидные протезы.

- достаточность знаний анатомической формы зубов при моделировании восковой композиции для изготовления штампованной коронки и штампованно – паянного мостовидного протеза.

- соблюдение технологических требований и условий при моделировании восковой композиции для изготовления штампованной коронки и штампованно – паянного мостовидного протеза.


ПК 2.4. Изготавливать цельнолитые коронки и мостовидные зубные протезы.

- достаточность знаний анатомической формы зубов при моделировании восковой композиции для изготовления цельнолитой коронки и мостовидного зубного протеза.

- соблюдение технологических требований и условий при моделировании восковой композиции для изготовления

цельнолитой коронки и мостовидного зубного протеза.


ПК 2.5. Изготавливать цельнолитые коронки и мостовидные зубные протезы с облицовкой.

- достаточность знаний анатомической формы зубов при моделировании восковой композиции для изготовления цельнолитой коронки и мостовидного зубного протеза с облицовкой.

- соблюдение технологических требований и условий при моделировании восковой композиции для изготовления

цельнолитой коронки и мостовидного зубного протеза с облицовкой.

ПК 3.1. Изготавливать литые бюгельные зубные протезы с кламмерной фиксацией.

достаточность знаний при моделировании элементов восковой композиции для изготовления каркаса бюгельного протеза.

- соблюдение технологических требований и условий при моделировании элементов восковой композиции каркаса бюгельного протеза.




Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- объяснение социальной значимости профессии зубного техника, формирования точности, аккуратности, внимательности при моделировании зубов и восковых конструкций зубных протезов.



Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- обоснованность выбора типовых методов и способов выполнения профессиональных задач;

- оценка эффективности и качества выполнения по технологии моделирования зубов и моделировании восковых конструкций зубных протезов.


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- точно и быстро оценивать ситуацию и правильно принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях при моделировании зубов и восковых конструкций зубных протезов.

Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального личностного развития.

  • Быстро и точно находить и использовать необходимую информацию о свойствах стоматологических материалов, необходимых для моделирования зубов.




Наблюдение и оценка на практических и лабораторных занятиях .

ОК 5. Использовать информационно – коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- обоснованно использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности зубного техника.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

- эффективное взаимодействие и общение с коллегами и руководством отделения или лаборатории.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

- ответственное отношение к результатам выполнения своих профессиональных обязанностей.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение своей квалификации.

- эффективное планирование обучающимися повышения своего личностного и профессионального уровня развития.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе самообразования.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

- рациональное использование современных технологий при моделировании зубов и восковых конструкций зубных протезов.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 10. Бережно относится к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

- бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям народа;
- толерантное отношение к представителям социальных, культурных и религиозных общностей.


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

- бережное отношение к окружающей среде и соблюдение природоохранных мероприятий;

- соблюдение правил и норм взаимоотношений в обществе.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 12. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

- пропаганда и ведение здорового образа жизни с целью профилактики профессиональных заболеваний.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

ОК 13. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- эффективное использование полученных профессиональных знаний при исполнении воинской обязанности.


Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Разработчик:

ООАУ СПО «Липецкий преподаватель высшей категории М.В. Черемисина

медицинский колледж» по дисциплине «Технология моделирования зубов»

Эксперты:

«МУЗ Городская стоматологическая

поликлиники №2»,г.Липецк главный врач А.Н. Степанов

_________________________ _______________________ _____________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

«МУЗ Городская стоматологическая

поликлиники №2», г.Липецк врач стоматолог - ортопед Н.Н. Можаев

_________________________ ____________________________ ___________________

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине

Технология моделирования зубов

для специальности 060203 Стоматология ортопедическая.
Данная программа учебной дисциплины предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта профессиональной подготовки студентов по дисциплине технология моделирования зубов для специальности 060203 Стоматология ортопедическая вечернее отделение.

Курс технология моделирования зубов предлагается к изучению, как инвариативный компонент учебного плана по данной специальности, входит в цикл изучения профессиональных модулей, рекомендован для студентов специальности Стоматология ортопедическая, обучающихся на вечернем отделении.

Рабочая программа разработана с учётом государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников медицинского колледжа и охватывает основные разделы: морфологическое строение коронковой части зуба, одонтометрия и одонтоскопия, принципы создания восковой композиции.

Технология моделирования зубов как учебная дисциплина направлена на овладение студентами первичных мануальных навыков работы с моделировочным инструментом, моделирования зубов, простых элементов зубных протезов из гипса, воска и пластических стоматологических материалов. Данный курс, основанный на знаниях анатомии и биомеханики зубочелюстно-лицевой системы, зуботехнического материаловедения, должен развить у обучающихся мануальные навыки по работе с различными по качеству и свойствам специальными материалами при воспроизведении зубов и элементов зубных протезов. В программе содержится перечень знаний и умений, которые формируются в результате изучения дисциплины.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- владеть техникой моделирования коронок зубов, тел мостовидных

протезов, базисов пластиночных и каркасов бюгельных протезов;

- работать с колющими, режущими инструментами.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- детали каждой поверхности коронки каждого естественного зуба;

- требования к промежуточной части мостовидных протезов;

- требования к базисам пластиночных протезов;

- требования к каркасам бюгельных протезов.

Перечень рекомендуемой литературы актуален и достаточен студентам.

Цели и задачи дисциплины, знания и учения отражены в паспорте рабочей программы. Количество теоретических часов соответствует учебному плану, рассчитанное время самостоятельной работы соответствует существующим нормативам. Определена тематика лекционных и практических занятий, в программе предусмотрены варианты самостоятельной работы (работа с учебниками, материалами лекций, дополнительной литературой, выполнение тестовых заданий, решение ситуационных задач, написание рефератов, подготовка докладов).

Особое внимание уделено контролю оценки результатов освоения учебной дисциплины и характеристики условий реализации рабочей программы. Промежуточная аттестация проводится в форме зачёта. Удачно подобрана тематика рубежных контрольных заданий, позволяющих оценить уровень знаний и профессиональных компетенций студентов.

В целом реализуемая программа окажет большую помощь в преподавании дисциплины технологии моделирования зубов и поможет быть рекомендована для использования в учебном процессе ООАУ СПО «Липецкий медицинский колледж».
Рецензент:

Кандидат медицинских наук

доцент, главный врач

«МУЗ Городской стоматологической

поликлиники №2»,

А.Н.Степанов ___________________

РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по дисциплине

Технология моделирования зубов

для специальности 060203 Стоматология ортопедическая.

Данная программа учебной дисциплины предназначена для реализации требований Государственного образовательного стандарта профессиональной подготовки студентов по дисциплине технология моделирования зубов для специальности 060203 Стоматология ортопедическая вечернее отделение.

Рабочая программа разработана с учётом государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников медицинского колледжа и охватывает основные разделы: морфологическое строение коронковой части зуба, одонтометрия и одонтоскопия, принципы создания восковой композиции.

Содержание дисциплины техника моделирования зубов: лекционные и практические занятия позволят студентам более полно и качественно изучить вопросы по техники моделирования коронок зубов, тел мостовидных протезов, базисов пластиночных и каркасов бюгельных протезов, что позволит повысить уровень подготовки специалистов при изучении следующих профессиональных модулей. Удачно подобрана тематика внеаудиторной самостоятельной работы, задания по теме «Лепка из пластилина», так как рекомендуемые манипуляции по лепке различных групп зубов, включая коронковую и корневую части зуба, позволит студентам правильно соотнести все параметры моделируемого объекта.

Дисциплину технология моделирования зубов целесообразно преподавать параллельно с предметом «Анатомия и физиология человека с курсом биомеханики зубочелюстной системы».

С учетом вышеизложенного рабочая программа дисциплины рациональна, оптимальна и позволяет организовать качественную подготовку специалистов в соответствии с требований Государственного образовательного стандарта профессиональной подготовки студентов по дисциплине технология моделирования зубов для специальности 060203 Стоматология ортопедическая вечернего отделения.
Рецензент:

Кандидат медицинских наук

доцент, врач стоматолог - ортопед

«МУЗ Городской стоматологической

поликлиники №2»,

Н.Н. Можаев ___________________

1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 02 Участие в лечебно-диагностическом и
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 02. Приготовление теста 2012 г
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03. Разделка теста 2012 г
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 02
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля приготовление блюд из рыбы
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 01 «Приготовление блюд из овощей и грибов»
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля диагностическая деятельность
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля приготовление сладких блюд и напитков
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля неотложая медицинская помощь
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля приготовление хлебобулочных,...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля пм. 03 Оказание доврачебной...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» icon№4: «Болезни прорезывания зубов. Нарушения прикуса. Нарушения количества...
Цель занятия: ознакомить студентов с патологиями прикуса и методами его исправления
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля уход за сельскохозяйственными...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconРабочая программа профессионального модуля приготовление блюд и гарниров...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...
Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» iconПрофессионального модуля
Рабочая учебная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск