Образовательный стандарт учебной дисциплины м дв 1 современные технологии строительных процессов при возведении зданий и сооружений
Скачать 345.32 Kb.
|
| 5.1.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины. Перечень рекомендуемой литературы: Основная литература 1. Гребенник Р.А. Организация и технология возведения зданий и сооружений: Учеб. для вузов /Р.А.Гребенник, В.Р.Гребенник. – М.: Высш. шк., 2008. – 304 с. – 20 экз. 2. Вильман Ю.А. Технология строительных процессов и возведения зданий. Современные прогрессивные методы: Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2008. – 336 с. – 10 экз. 3. Соколов Г.К. Технология строительного производства: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 544 с. – 15 экз. Дополнительная литература 4. Лютов В.Н., Сартаков А.В. Комплексная механизация технологических процессов в строительно-дорожном производстве: Учебное пособие. – Издательство АлтГТУ, 2011. – 166 с. – 50 экз. 5. Нанасова С.М., Михайлин В.М. Монолитные жилые здания. – М.: Издательство АСВ, 2008. – 136 с. – 10 экз. 6. Соколов Г.К. Контроль качества выполнения строительно-монтажных работ: Справ. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Г.К.Соколов, В.В.Филатов, К.Г.Соколов. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. -384 с. – 5 экз. Программное обеспечение и интернет-ресурсы 7. Microsoft Windows XP (или более поздняя версия). 8. Пакет Microsoft Office 2007 (или более поздняя версия). 9. Пакет AutoCAD 2008 или более поздняя версия 10. Строительство, стройматериалы, строительная техника и строительные сайты в интернете [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.smu.ru/ . – Загл. с экрана. 11. Информационная система по строительству «НОУ-ХАУС.ру» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.know-house.ru/ . – Загл. с экрана. 12. Информационно-справочная система СтройКонсультант [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.stroykonsultant.ru/templates/index.php – Загл. с экрана. 13. ТЕХЭКСПЕРТ – справочные системы Техэксперт и Кодекс [Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://www.kodeksoft.ru/ – Загл. с экрана. 14. Электронный каталог библиотеки АлтГТУ – http://astulib.secna.ru/ 5.1.3. Учебно-методические материалы и пособия для магистрантов, используемые при изучении дисциплины. 15. Анненкова О.С., Францен Г.Е. Строительные башенные краны и подъемники для возведения многоэтажных зданий: Учебно-справочное пособие /Алт.гос.техн.ун-т им.И.И.Ползунова. – Барнаул, 2008. – 206 с. – 20 экз. 16. Тарануха Н.Л. Первушин Г.Н., Смышляева Е.Ю., Папунидзе П.Н. Технология и организация строительных процессов / Учебное пособие. – М.: Издательство АСВ, 2008. – 190 с. – 15 экз. 5.1.4. Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации и итоговой оценки по дисциплине. За период изучения дисциплины для текущего контроля успеваемости по дисциплине проводится два контрольных опроса. Веса контрольных опросов – по 0.2. Форма промежуточной аттестации (итоговой оценки) по дисциплине – зачет с весом 0.6. Контролирующие материалы по дисциплине содержат: - перечень вопросов для текущего контроля успеваемости по дисциплине; Приложение А - тесты промежуточного контроля успеваемости по дисциплине; Приложение Б 5.1.5. Учебно-методическая карта дисциплины. для направления (ий) или специальности (ей)______ 270800 «Строительство»__________ (код и наименование направления или специальности) на ____1___семестр График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной аттестаций
5.2. Условия освоения и реализации дисциплины. 5.2.1.Методические рекомендации магистрантам по изучению дисциплины. При изучении дисциплины необходимо учитывать, во-первых, что отдельные темы отличаются разной степенью сложности; во-вторых, что учебным планом дисциплины не предусмотрено чтение лекций. Это означает, что теоретическую часть предмета магистранты должны осваивать самостоятельно. Самостоятельная работа является преобладающей в работе студента. Она требует активной мыслительной деятельности и может привести к желаемым результатам лишь при ее правильной организации. Неумение работать самостоятельно является одной из основных причин низкой успеваемости. Для успешного усвоения материала дисциплины необходимо после каждого практического занятия повторить материал и освежить его в памяти перед следующим занятием. Практические занятия посвящены решению технологических задач на разных этапах возведения зданий и сооружений. Кроме математического подхода, рассматриваются варианты построения графиков и циклограмм производства строительно-монтажных работ, разработка технологических карт процессов. Умение решать такие задачи необходимо при выполнении дипломной работы, а также при работе выпускников на предприятиях строительной отрасли. Сценарий изучения дисциплины Этап I. Подготовка. Для эффективного усвоения дисциплины «Современные технологии строительных процессов при возведении зданий и сооружений» студентам необходимо понимать сущность основных терминов, понятий и категорий, используемых в данной дисциплине, чтобы на их основе лучше усвоить предмет. Необходимый уровень математической подготовки в основном ограничивается знанием основ алгебры, геометрии, планиметрии и тригонометрии, умением оперировать с линейными уравнениями, а также использованием основ дифференциального исчисления. Этап II. Процесс обучения. В ходе учебы студент обязан активно использовать следующие формы обучения – посещать практические занятия, получать консультации преподавателя и выполнять самостоятельную работу. Процесс изучения дисциплины включает в себя: 1. Работу под руководством преподавателя (практические занятия, консультации преподавателя по выполнению расчетов технологических карт и по вопросам, в которых магистрант не смог разобраться самостоятельно; консультация преподавателя перед зачетом). 2. Самостоятельную работу магистранта (проработка учебников и учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, самостоятельный поиск и изучение современной научной литературы, написание рефератов, а также подготовка к сдаче зачета). Алгоритм подготовки магистрантов при изучении дисциплины «Современные технологии строительных процессов при возведении зданий и сооружений». 1. Практические занятия. Предполагается, что студенты приходят на занятия, предварительно проработав соответствующий учебный материал по источникам, рекомендуемым программой. Часто студентам трудно разобраться в специальных вопросах. Преподаватель демонстрирует профессиональный подход к ним и нацеливает студентов на поиск научно - обоснованных решений. После практического занятия желательно повторить и закрепить полученную информацию, тогда эффективность ее усвоения значительно возрастает. Практические занятия в равной мере направлены на приобретение практических навыков решения конкретных прикладных задач, выработку приемов работы, а также ведения специальной документации. Конкретные пропорции разных видов работы в группе, а также способы их оценки определяются преподавателем, ведущим занятия. Основной формой подготовки студентов к практическим занятиям является самостоятельная работа с учебно-методическими материалами, научной и нормативной литературой. Изучив конкретную тему, студент может определить, насколько хорошо он в ней разобрался. Если какие-то моменты остались непонятными, целесообразно составить список вопросов и на практическом занятии задать их преподавателю. На занятиях студент набирает баллы по текущей успеваемости в рамках модульного обучения, поэтому важно проявить себя с лучшей стороны. Практические занятия предоставляют студенту возможность творчески раскрыться, проявить инициативу, приобрести и развить практические навыки и умения. 2. Самостоятельная работа магистрантов. Самостоятельная работа предполагает изучение учебной и научной литературы, систематизацию прочитанного материала, подготовку сообщений и рефератов, решение задач, выполнение индивидуальных заданий, подготовку к научной студенческой конференции. Этап III. Подготовка к зачету. Основная задача на этом этапе – сформировать целостное представление о современных технологиях строительных процессов при возведении зданий и сооружений: установить взаимосвязи и иерархию отдельных тем курса, понять, в какой последовательности раскрывается содержание каждой темы. Для студентов, набравших необходимый зачетный минимум, зачет по дисциплине проводится письменно по всем вопросам курса. Кроме основных вопросов, студентам могут быть заданы дополнительные вопросы по всем темам курса, с помощью которых преподаватель оценивает понимание студентами всей дисциплины в целом. Студенты, не выполнившие и не сдавшие практические задания и контрольные опросы, к зачету не допускаются. Для приобретения хороших знаний и высокой оценки по дисциплине студентам необходимо выполнять все виды работ своевременно в течение семестра, поскольку итоговая оценка их деятельности складывается на основе суммы баллов, полученных в процессе всего обучения. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Технология строительного производства при возведении подземной части... При выполнении настоящего курсового проекта студенты должны овладеть основами проектирования технологии строительных процессов при... | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт «Строительство уникальных зданий и сооружений» (квалификация (степень) «специалист») |
| Рабочая программа по дисциплине сд. 08 Здания, сооружения и их устойчивость при пожаре Цели дисциплины – является приобретение студентами знаний, касающихся поведения строительных материалов, конструкций, зданий и сооружений... |  | Рабочая программа дисциплины «Возведение высотных и большепролетных зданий и сооружений» Дисциплина имеет целью изложение основных положений определения состава рабочих операций и строительных процессов, определения их... |
| Приказ от 30 июня 2003 г. N 280 об утверждении инструкции по устройству... Инструкция предназначена для использования при разработке проектов, строительстве, эксплуатации, а также при реконструкции зданий,... | | Рабочая программа дисциплины «Инженерное оборудование зданий и сооружений» Обучаемый должен иметь четкое представление о важности обеспечения зданий и сооружений газификацией, канализацией, отоплением, молниезащитой,... |
| Реферат по курсу «Реконструкция зданий и сооружений» на тему «Обеспечение... Реконструкция зданий и сооружений — это их переустройство с целью частичного или полного изменения функционального назначения, установки... | | Программа профессионального модуля пм. 02 Выполнение технологических... Программа профессионального модуля разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее-фгос) по... |
| Программа профессионального модуля пм. 04 «Организация видов работ... Организация видов работ при эксплуатации и реконструкции строительных объектов» разработана на основе федерального государственного... | | Программа учебной дисциплины информационные технологии в профессиональной деятельности Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос) по специальности... |
| Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 05. 26.... «Технология строительных процессов», «Технология возведения зданий и сооружений», «Организация строительства», «Строительные материалы»,... | | Лекция классификация промышленных зданий и сооружений Промышленные предприятия состоят из промышленных зданий, которые предназначены для осуществления производственно-технологических... |
| Методические указания по выполнению реферата на тему: «Программные... Цель работы – изучить и представлять вопросы, связанные с использованием программных комплексов для проектирования несущих конструкций... | | Методические указания и задания для выполнения контрольных работ... Методические указания составлены на основе рабочей программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи», которая является... |
| Методическая разработка по дисциплине «Современные системы технологии» Актуальность изучения учебной дисциплины «Современные системы технологий» определена задачами подготовки специалистов в понимании... | | Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный стандарт Стандарт дисциплины разработан на основании фгос впо направления подготовки 080500 Бизнес-информатика (квалификация (степень) "бакалавр"),... |
