Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю







НазваниеФгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю
страница7/30
Дата публикации10.03.2016
Размер3.3 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
100-bal.ru > Военное дело > Основная образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   30

АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

«МЕНЕДЖМЕНТ И МАРКЕТИНГ В СФЕРЕ ИСКУССТВА»

по направлению подготовки 035400 «История искусств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины «Менеджмент и маркетинг в сфере искусства» является формирование базовых знаний о закономерностях организационного развития и особенностях управления организациями в сфере искусства.

Задачами курса являются:

1. Приобретение студентами знаний о научных концепциях менеджмента и маркетинга.

2. Понимание сущности менеджмента в новой управленческой парадигме.

3. Освоение современных методик управления в сфере искусства.

4. Формирование навыков анализа внешнего окружения организации, выбора и реализации маркетинговых стратегий, обеспечивающих ее успешное развитие.

5. Освоение основных методов маркетингового исследования, анализа и продвижения услуг в сфере искусства.

6. Исследование своего управленческого стиля, выявление областей ближайшего развития своих лидерских качеств и навыков управления персоналом.

2. Место дисциплины «Менеджмент и маркетинг в сфере искусства» в структуре ООП бакалавриата

«Менеджмент и маркетинг в сфере искусства» (Б1.В.4) относится к дисциплинам гуманитарного, социального и экономического цикла. Для ее освоения студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения дисциплин «Экономика», «Искусство и педагогика», «Музейная педагогика».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) «Менеджмент и маркетинг в сфере искусства» общекультурные:

  • владеет культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1),

  • способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4),

  • умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5),

  • умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7),

профессиональные:

  1. способен к работе с информацией для принятия решений органами государственного управления, местного, регионального и республиканского самоуправления (ПК-12);

  2. способен к работе с информацией для обеспечения деятельности аналитических центров, общественных и государственных организаций, средств массовой информации (ПК-15);

специальные:

  • готов к культурно-творческой активности: реализации направлений государственной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного наследия; способен выявлять и использовать возможности региональной культурной среды, для организации культурно-просветительской деятельности, профессионально взаимодействовать с участниками культурно-просветительской деятельности (СК-1).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

  • производителей и потребителей интеллектуальной собственности в сфере культуры и искусства;

  • формы передачи интеллектуальной собственности.

Уметь:

  • находить взаимосвязь в создании и потреблении интеллектуальной собственности,

  • анализировать внешнее окружение театральной организации для выбора и реализации соответствующих маркетинговых стратегий, обеспечивающих ее успешное развитие.

Владеть:

  • этикой поведения профессиональных менеджеров,

  • методикой маркетингового исследования, анализа и продвижения услуг в сфере народной художественной культуры;

  • современной методикой управления в сфере искусства.

4. Структура и содержание дисциплины «Менеджмент и маркетинг в сфере искусства»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа.

5. Образовательные технологии

Методы и средства организации образовательного процесса, направленные на теоретическую подготовку:

– лекция;

– семинар;

– самостоятельная работа;

– консультация.

Методы и средства, направленные на практическую подготовку:

– практическое занятие.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: выполнение студентами самостоятельных индивидуальных и групповых заданий. По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет во 6-ом семестре.
АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

«РЕЛИГИИ НАРОДОВ МИРА»

по направлению подготовки 035400 «История искусств»

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель дисциплины – изучение феномена религии, основных этапов становления мировых религий в рамках отдельного общества, государства в различные временные периоды.

Задачи дисциплины:

  • Изучение причин и предпосылок становления мировых религий, выделения их в качестве основные среди других проявлений форм религиозного мировоз­зрения

  • формирование представления об основных религиозных ценностях и специ­фике религиозного мировоззрения;

- определение значения мировых религий в развитии культуры, складывании
системы общечеловеческих ценностей, определение их значения в развитии
мировой культуры

2. Компетенции обучающегося, формируемые освоением дисциплины:

владение культурой мышления и ведения дискуссий, способность к обобще­нию, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способность грамотно и квалифицированно, устно и письменно излагать мысли на русском языке, владеть навыками публичной и научной речи (ОК-2); способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и лич-ностно значимые философские проблемы; уметь анализировать мировоззренче­ские и личностно значимые философские проблемы, знать основные положе­ния и методы гуманитарных, социальных наук, способность использовать их при решении социальных и профессиональных задач, способность анализиро­вать социально-значимые и художественные проблемы и процессы (ОК-9); В результате освоения программы дисциплины обучающийся должен

знать:

  • основные формы раннего религиозного сознания

  • содержание учений ранних религий Востока

  • основные периоды становления и развития мировых религий

  • содержание учений мировых религий

уметь:

  • давать характеристику содержания форм религиозного сознания

  • делать сравнительную и сопоставительную характеристику направлений в мировых религиях, видеть общее и различное

  • связывать основные явления социально-политической истории государств с формами религиозного сознания и традициями, обусловленными религиозным мировоззрением в конкретной стране

-отличать формы религиозных организаций (церкви, деноминации, секты)

4. Структура и содержание дисциплины «Религии народов мира»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

5. Образовательные технологии

Методы и средства организации образовательного процесса, направленные на теоретическую подготовку:

– лекция;

– семинар;

– самостоятельная работа;

– консультация.

Методы и средства, направленные на практическую подготовку:

– практическое занятие.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды текущего контроля: выполнение студентами самостоятельных индивидуальных и групповых заданий. По данной дисциплине предусмотрена форма отчетности – зачет в 8-ом семестре.
Математический и информационно-технологический цикл
АННОТАЦИЯ

рабочей программы дисциплины

«ИНФОРМАТИКА»

по направлению подготовки 035400 «История искусств»

  1. Цели освоения дисциплины

Информатика имеет междисциплинарный характер, активно содействует развитию других научных направлений и осуществляет интегративную функцию в системе наук. В связи с этим информатика представляется мощным средством для формирования видения мировоззренческого характера, а также важнейшим элементом общей культуры будущего учителя.

"Информатика" – это прочно устоявшееся ядро информатики. В этом курсе закладывается теоретическая база, изучаются фундаментальные понятия информатики.

Основная цель дисциплины «Информатика» - освоить фундаментальные понятия каждой из областей науки «Информатика», ориентироваться в их взаимосвязи, приобрести навыки практической работы с важнейшими техническими и программными средствами.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Информатика» относится к базовой части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2) подготовки бакалавра в соответствии с профилем «Начальное образование».

Для освоения дисциплины «Информатика» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения информатики и ИКТ в общеобразовательной школе.

Являясь дисциплиной предметной подготовки, «Информатика» выступает теоретической базой для ряда других дисциплин:

Программное обеспечение ЭВМ, информационные технологии, компьютерное моделирование, языки программирования, работа с издательскими системами, табличный и текстовый процессоры, компьютерные сети, методика обучения информатике и т.д.

Дисциплина «Информатика» является основополагающим теоретическим курсом предметной подготовки профиля «Информатики», поэтому содержит основные разделы курса информатики: информатика как наука и как вид практической деятельности; информация, ее виды и свойства; системы счисления; кодирование информации; представление данных в памяти ЭВМ; алгоритм и его свойства; понятия об информационном моделировании; некоторые кибернетические аспекты информатики; структурная схема персонального компьютера; о понятии «Архитектура ЭВМ»; классическая архитектура ЭВМ и принципы фон Неймана; операционная система персонального компьютера; назначение и основные функции операционных систем; оболочки операционных систем; работа с графическим интерфейсом системы Windows XP; рабочий стол и окна; диалоговые окна, меню; организация экрана, организация файлов; файлы, папки; назначение текстовых редакторов; обработка текстовой информации; назначение табличных редакторов; Microsoft Excel XP; панели инструментов и меню; работа с файлами; рабочие листы; использование формул; форматирование листов; редактирование листов; печать листов; понятие о методах статистической обработки данных; базы данных, их виды и принципы проектирования; системы управления базами данных; компьютерные сети; глобальные сети; электронная почта; Internet.

Дисциплина «Информатика» формирует мировоззрение обучающегося о структуре информатики и закладывает возможность продолжения профессионального обучения бакалавра в системе магистратуры.

3. Компетенции обучающегося,

формируемые в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины «Информатика» направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

способен анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы (ОК-2);

способен понимать значение культуры как формы человеческого существования и руководствоваться в своей деятельности современными принципами толерантности, диалога и сотрудничества (ОК-3);

способен использовать знания о современной естественнонаучной картине мира в образовательной и профессиональной деятельности, применять методы математической обработки информации, теоретического и экспериментального исследования (ОК -4);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);

готов использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, готов работать с компьютером как средством управления информацией (ОК-8);

профессиональные компетенции:

а) общепрофессиональные:

способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания (ОПК-6);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);

б) в области педагогической деятельности:

способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов в различных образовательных учреждениях (ПК-1);

готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

  • определения, структуру информатики, ее место и роль в современном мире и тенденции развития;

  • определение информации и информационных процессов, единицы измерения количества информации и скорости передачи информации, свойства информации;

  • представление данных в памяти ЭВМ;

  • основные понятия информационного моделирования;

  • правила эксплуатации ПК;

  • устройство ПК (состав, периферийные устройства),

  • основные носители информации и правила работы с ними:

  • общие сведения о системном и прикладном программном обеспечении;

  • основные функции операционной системы

  • файловую структуру: понятия файла, папки, ярлыка;

  • назначение и возможности основных WINDOWS приложений;

  • состав пакета MS OFFICE;

  • принцип работы в текстовом редакторе;

  • принцип работы в электронных таблицах;

  • принцип работы в графическом редакторе;

  • основные антивирусные средства при работе на ПК;

  • понятие и назначение локальных и глобальных сетей;

  • принцип работы с электронной почтой и сетью Internet.

уметь:

  • приводить примеры информации и информационных процессов из области человеческой деятельности, живой природы и техники;

  • определять в конкретном процессе передачи информации источник, приемник, канал;

  • приводить примеры информативных и неинформативных сообщений;

  • измерять информационный объем текста в байтах (при использовании компьютерного алфавита), килобайтах, мегабайтах, гигабайтах;

  • редактировать, хранить и распечатывать информацию:

  • работать с гибкими дисками (форматирование, чтение, за­пись информации);

  • работать с конкретными прикладными программами: тек­стовый редактор, электронные таблицы;

  • работать в сети Internet;

  • работать с почтовыми программами в сети Internet.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   30

Похожие:

Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...

Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Общий менеджмент» относится к базовой части профессионального цикла ооп впо
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Политическая мифология»
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б3+. Б. 3
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 7
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 11
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 10
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Дисциплина «Концепции современного естествознания» относится к вариативной части цикла общих математических и естественнонаучных...
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 8
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Фгбоу впо «Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского» Утверждаю iconРоссийской федерации фгбоу впо «Саратовский государственный университет...
Предлагаемый курс преследует цель дать студентам не только системные знания о теоретических проблемах политической географии, но...
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск