|
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13..
14..
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36.
37.
.
38.
39.
40.
41.
42.
.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
49.
50.
51.
52.
53.
54.
55.
56.
57.
58.
59.
60.
61..
62.
63.
64.
65.
.
66.
67.
.
.
|
Введение. Науки о природе.
Методы изучения природы.
Тема: ВСЕЛЕННАЯ ( 17 Ч. )
Что такое Вселенная. Как древние люди представляли себе Вселенную.
Модель Вселенной по Аристотелю и Птолемею.
Николай Коперник и его модель Вселенной.
Дж. Бруно и Г. Галилей. Их роль в развитии и пропаганде идей Н. Коперника.
Солнечная система, ее состав. Планеты земной группы.
Планеты – гиганты ( Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун ). Самая маленькая планета – Плутон.
Спутники планет.
Астероиды. Кометы.
Метеоры. Метеориты.
Звезды. Солнце – ближайшая к нам звезда.
Многообразие звезд.
Созвездия.
Практическая работа № 1 «Созвездия».
Галактики. Световой год.
Многообразие галактик.
Обобщающий урок по теме: «Вселенная».
Проверочная работа по теме:
«Вселенная».
Работа над ошибками, допущенными в проверочной работе.
Тема: ЗЕМЛЯ ( 17 Ч. )
Как возникла Земля. Гипотезы о возникновении Земли.
Возникновение Земли.
Внутреннее строение Земли.
Горные породы, минералы, полезные ископаемые.
Практическая работа № 2 «Горные породы и минералы».
Землетрясения.
Вулканы.
Практическая работа № 3 «Вулканы и землетрясения на контурной карте».
Суша.
Суша.
Атмосфера Земли.
Погода. Климат.
Ураганы. Смерчи.
Гидросфера Земли, ее части. Мировой океан.
Гидросфера Земли, ее части. Мировой океан.
Воды суши.
Практическая работа № 4 «Воды суши на контурной карте».
Уникальность планеты Земля.
Обобщающий урок по теме «Земля».
Проверочная работа по теме «Земля».
Тема: ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ ( 16 Ч. )
Развитие жизни на Земле.
Животные прошлого.
Практическая работа № 5 «Ископаемые остатки организмов».
Живые клетки.
Практическая работа № 6 «Устройство увеличительных приборов».
Разнообразие клеток.
Практическая работа № 7 «Строение клетки кожицы лука».
Царства живой природы. Одноклеточные организмы.
Практическая работа № 8 «Строение одноклеточных животных».
Многоклеточные организмы ( грибы, растения ).
Беспозвоночные и позвоночные животные.
Среды обитания организмов. Наземно – воздушная среда, приспособленность организмов к жизни в ней.
Водная среда. Приспособленность организмов к жизни в ней.
Почвенная среда. Приспособленность организмов к жизни в почве.
Практическая работа №9. «Жители различных сред обитания».
Жизнь на разных Материках.
Жизнь на разных Материках.
Природные зоны Земли.
Практическая работа №10. «Растения различных прирдных зон».
Жизнь в морях и океанах.
Жизнь в морях и океанах. Практическая работа №11. «Обитатели морских сообществ».
Проверочная работа по теме: «Жизнь на Земле».
Тема: «ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЕ» (17 Ч.).
Происхождение человека.Древние предки человека.
Первые люди.
Науки о природе.
Методы изучения природы. Наблюдения.
Эксперимент, измерение – методы познания природы.
Практическая работа №12. «Оборудование для научных исследований».
История географических открытий. Открытие Америки.
Открытие Австралии и Антарктиды.
Великие путешественники – первооткрыватели новых земель.
Как человек изменил Землю.
О кислотных дождях, об озоновой дыре, парниковом эффекте.
Жизнь под угрозой.
Жизнь под угрозой.
Меры сохранения жизни на Земле.
Опустынивание и его причины. Защита земель от опустынивания.
Проверочная работа по теме: «Человек на Земле».
Обобщающий урок по итогам года.
Резервное время — 1час.
|
с. 146 – 147.
с. 4 – 5.
с. 6 – 7.
с. 10.
с. 10 – 15.
с. 16 – 21.
с. 22 – 23.
с. 24 – 27.
с. 28.
с. 29 – 33.
с. 34.
с.35.
с. 36 – 39.
с. 40.
с. 40 – 45.
с. 46 -48.
с. 50.
с. 51 – 55.
с. 56 – 57.
с. 58 – 61.
с. 62.
с. 63 – 67.
с. 68 – 69.
с. 70 – 73.
с. 74 – 75.
с. 75 – 76.
с. 77.
с. 80 – 81.
с. 80 – 81.
с. 81 – 85.
с. 86 – 88.
с. 88 – 91.
с. 92.
с. 94.
с. 96 – 97.
с. 98 – 101.
с. 102 – 103.
с. 103 – 105.
с. 108 – 109.
с. 109.
с. 109 – 113.
с. 114 – 115.
с. 115.
с. 115 – 119.
с. 120 – 121.
с. 122 – 125.
с. 126 – 131.
с. 132 – 133.
с. 133 – 134.
с. 136 – 137.
с. 140.
с. 140 – 141.
с. 146 – 151.
с. 152.
с. 153.
с. 154 – 155.
с. 158.
с. 159.
с. 160 – 163.
с. 164 – 165.
с. 166 – 169.
с. 170 – 171.
с. 171 – 173.
с. 174 – 175.
с. 176 – 180.
|
