Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы?





Скачать 45.87 Kb.
НазваниеУрок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы?
Дата публикации23.07.2014
Размер45.87 Kb.
ТипУрок
100-bal.ru > Биология > Урок
Урок окружающего мира 1 класс

Тема: Кто такие птицы?

Цель: познакомить учащихся с многообразием птиц, выделить существенные и отличительные признаки

Задачи:

  1. обеспечить развитие у школьников умения ставить цель;

  2. создать условия для развития у школьников умения работать в парах;

  3. содействовать развитию у детей умений общаться;

  4. воспитывать чувство взаимопомощи.

Планируемые достижения учащихся: усвоить, что птицы — животные, тело которых покрыто перьями; научиться приводить примеры птиц.

Оборудование:

Ход урока

  1. Организационный момент. Эмоциональный настрой. (Создание благоприятной психологической обстановки)

Встали тихо, замолчали,

Всё, что нужно, вы достали.

Приготовились к уроку,

В нём иначе нету проку.

Здравствуйте, садитесь,

Больше не вертитесь.

Мы урок начнем сейчас,

Интересен он для вас.

Слушай всё внимательно,

Поймешь всё обязательно.

  1. Проверка изученного материала

- Кто вспомнит, что мы изучали на предыдущих уроках? (кто такие насекомые, кто такие рыбы)

- Давайте проверим, знаете ли вы насекомых и рыб. (слайд 2)

- Слева или справа находятся насекомые?

- А рыбы?

- По каким признакам вы догадались, что это насекомые?

- Молодцы!

- У вас на партах лежат карточки и конверты. Откройте.

- Сейчас вы будете работать в парах, выполняя задание.

- Кружочками закройте рыб. Квадратами – насекомых. Проверьте друг у друга. Если все верно, если вы согласны с товарищем, поднимите руки.

(учитель проверяет работу во время выполнения)
images.jpg nasekomoe-141_389x506.jpg poissons.gif

ptica-131_389x506.jpgryba-31_389x506.jpgжук.jpg
- Замечательно. Скажите, а всех вы животных закрыли фишками? (нет)

- Кто остался? (птичка)


  1. Сообщение темы и целей урока.

- Кто-нибудь догадался, какая тема урока будет? (кто такие птицы)

- Кто сможет сформулировать цели урока? Чему будем учиться? (план на доске)

- Совершенно верно. Тема урока «Кто такие птицы». А цели: познакомиться с многообразием птиц, выделить существенные и отличительные признаки, чтобы уметь выделить птиц из других групп животных.

- Ребята, а давайте заглянем в гости к муравьишке Вопросику. А он оказывается не один. У него в гостях Мудрая Черепаха. Давайте присоединимся к их беседе. Но сначала узнаем, о чем говорил муравьишка Черепахе.

Звучит рассказ Муравья Вопросика: «Однажды вечером я гулял по лесу. Вот и солнышко стало садиться. За лесом, на окраине деревни, прокукарекал петух, созывая кур на насест. Большая ночная бабочка пролетела надо мной, бесшумно взмахивая крыльями. С резким свистом промчалась над лесной тропинкой летучая мышь. А в глубине леса с ветки на ветку прыгало-перелетало удивительное животное, похожее на белку. „Какие разные животные, — подумал я, — но все они умеют летать… Наверное, все они — птицы“. А вы как думаете, ребята?»


  1. Открытие новых знаний.

- Давайте откроем учебник на с. 24. Рассмотрите на рисунке животных, которых назвал Муравьишка. Действительно ли все они — птицы? (Дети говорят, что курица — птица, бабочка — насекомое.)

- Скажите, знает ли кто-нибудь из вас похожее на белку животное, о котором сказал Муравей? Это белка-летяга. Птица ли она? А летучая мышь — птица?

- Чтобы правильно ответить на эти вопросы, нужно знать общий признак птиц, который отличает их от других животных. Умение летать не подходит — мы знаем, что не только птицы летают, но и, например, насекомые. А птица курица летает как раз очень плохо».

- Дети изучают его на примере голубя по рисунку в учебнике, работая в парах. Затем кто-либо из учащихся рассказывает по рисунку о строении тела птицы. (слайд)

Обращается внимание на то, что у всех птиц есть перья. Этот вывод сверяется со словами Мудрой Черепахи. (читают в учебнике)

(слайд с белкой и летучей мышью)

- «Тело летучей мыши покрыто шерстью, а крылья у нее перепончатые. Летяга тоже покрыта шерстью. Перьев у них нет. Значит, они не птицы. Из всех животных, изображенных на рисунке, только курица — птица. Кто же такие птицы? (Это животные, тело которых покрыто перьями.)

- Не случайно птиц часто называют „пернатые“».

  1. Физкультминутка

Утром встал гусак на лапки
Приготовился к зарядке
Повернулся влево вправо
Приседанье сделал справно
Клювиком почистил пух
И скорей за парту плюх.


- Итак, мы узнали о птицах очень много. Кто скажет, что мы уже узнали?

- Посмотрите на Мудрую Черепаху, она украшена перьями, а чьи это перья?

Распустила хвост жар – птица
Он горит и золотится.
Из заморских к нам долин
Этот хвост принес ………павлин.

- Скажите, как вы думаете, для чего некоторым птицам нужно яркое оперенье? Но яркая окраска перьев важна птицам для маскировки. Как человек использует перья?

- Посмотрите чье перо изображено в учебнике. Как вы думаете, почему рядом изображена чернильница?

  1. Знакомство со средой обитания и разнообразием птиц.

- Расскажите, где вы встречались с птицами? (работа в парах)

- Соотнесите рисунки с названием мест обитания птиц (чертим дорожки карандашом)


utka-151_389x506.jpg


Птичий двор

kurica-51_389x506.jpg


Лес

дятел1.jpg


Пруд


- Отметьте значком домашних птиц. Вспомните птиц родного края.

(слайд с птицами)


  1. Закрепление изученного

- Велико значение птиц для человека. Без птиц мы не сможем представить наш мир.

- Сегодня к нам в класс пришло тревожное письмо от птички-синички. Как вы думаете, о чем оно? (Высказывания детей). Беседа о бережном отношении к пернатым.

- Какая птичка улетела из домика? (слайд)

  1. Подведение итогов

- Что узнали на уроке? Что особенно понравилось, запомнилось?

- Что вызвало трудности?

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира. 1 класс. Умк «Школа России». Тема: «Кто такие птицы»
...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира 1 класс Учитель Кириенко О. В. Тема: Кто такие птицы?
Цель: познакомить учащихся с многообразием птиц, выделить существенные и отличительные признаки
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? icon«Кто же такие птицы?»
«Б» классе дети изучали мир птиц. Ученики искали ответы на такие вопросы: «Кто такие птицы? Зачем птицам перья? Почему птицы поют?...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconТема : «Кто такие птицы»
Цель: Познакомить обучающихся с разнообразием птиц, выделять существенные и отличительные птицы
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира в 1 классе по умк «Школа России» по теме: «Кто такие рыбы?»
Цель: формировать представление о разнообразии рыб, о выработке элементарных экологических норм
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconТема: «Кто такие птицы?» Цели
Цели: усвоить, что птицы – животные, тело которых покрыто перьями; научить приводить примеры птиц
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconРазработка урока окружающего мира Класс : 1 Тема : Кто такие насекомые?
Ууд (общеучебные – использование информационных источников, логические – распознавание представителей насекомых), регулятивные ууд...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира, проведенный в 1м классе. Тема: «Кто такие рыбы?»
Муравьишка Вопросик отправился гулять к речке. Там он увидел красивую Стрекозу. Стрекоза долго кружилась над водой. Любознательного...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира во 2 классе. Тема «Звёзды и созвездия.»
Цели: способствовать формированию исследовательского поведения на уроках окружающего мира
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconКто такие птицы
Оборудование: кассета с записями голосов птиц, «Красная книга», таблицы о птицах, выставка книг, макеты кормушек, грамзапись песни...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Урок окружающего мира А. Плешаков «Где зимуют птицы?» 1 класс (С учетом национальных, региональных, этнокультурных особенностей)
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? icon«Кто такие птицы?»
Уроки разработаны по учебнику «Окружающий мир» 1 класс, 1 часть, автор А. А. Плешаков, изд. «Просвещение», М. 2011г
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира по теме "В гостях у Гигиены"
Значит, говорить мы сегодня будем о гигиене. Это тема нашего урока. Кто может сказать, что такое гигиена?
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок окружающего мира 1 класс Тема: Строение растений
Оборудование: учебник «Окружающий мир» 1 класс О. Т. Поглазова; презентация к уроку; карточки для индивидуальной работы; тетради
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрок по окружающему миру в 1 классе по теме «Кто такие птицы?»
...
Урок окружающего мира 1 класс Тема: Кто такие птицы? iconУрока окружающего мира по теме “Наша дружная семья”. Занятию предшествовала...
Урок окружающего мира "Наша дружная семья" с использованием мультимедиа. 2-й класс


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск