СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) подготовки специалиста, реализуемая вузом по направлению 111801 Ветеринария
1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария.
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (специалист).
1.4 Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария.
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
3. Компетенции выпускника ООП подготовки специалиста, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария.
4.1. Годовой календарный учебный график.
4.2. Учебный план подготовки специалиста.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
4.4. Программы учебной и производственной практик.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП подготовки специалиста по направлению подготовки 111801 Ветеринария в вузе.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария.
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП подготовки специалиста.
Приложения
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа подготовки специалиста, реализуемая Тувинским государственным университетом по направлению подготовки 111801 Ветеринария представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практик, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП подготовки специалиста по направлению 111801 Ветеринария
Нормативную правовую базу разработки ООП подготовки специалиста составляют:
Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г. №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. №125-ФЗ);
Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71 (далее – Типовое положение о вузе);
Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 111801 Ветеринария высшего профессионального образования (специалист), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «23» декабря 2010 г. № 2021;
Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
Устав Тувинского государственного университета.
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (специалист)
1.3.1. Цель (миссия) ООП подготовки специалиста 111801 Ветеринария - развитие у студентов личностных качеств, формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
1.3.2. Срок освоения ООП подготовки специалиста 5 лет 1.3.3. Трудоемкость ООП подготовки специалиста 300 зачетных единиц (одна зачетная единица соответствует 36 академическим часам, трудоемкость ООП по очной форме обучения за учебный год равна 60 ЗЕТ.) 1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП подготовки специалиста по направлению подготовки 111801 Ветеринария. 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности специалистов включает: сохранение и
обеспечение здоровья животных и человека, профилактика особо опасных болезней животных и человека, улучшение продуктивных качеств животных, диагностику и профилактику болезней различной этиологии, лечение животных, судебно-ветеринарную экспертизу, ветеринарно-санитарную экспертизу, государственный ветеринарный надзор, разработку и обращение лекарственных средств для животных.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности специалистов являются: сельскохозяйственные, домашние, лабораторные, экзотические, дикие и промысловые животные, птицы, пчелы, рыбы, гидробионты и другие объекты морского и речного промысла, клеточные культуры, микробиологические и вирусные штаммы, сырье и готовая продукция животного и растительного происхождения, продукция пчеловодства, корма и кормовые добавки, места их заготовки и хранения, лекарственные средства и биологические препараты, технологические линии по производству препаратов, продуктов и кормов, помещения для содержания животных, пастбища, водоемы, убойные пункты, скотомогильники, транспортные средства для перевозки животных, продукции животного и растительного происхождения, а также предприятия по производству, переработке, хранению, реализации пищевых продуктов и кормов животного и растительного происхождения.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Специалист по направлению подготовки (специальности) 111801 Ветеринария готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
врачебная;
экспертно-контрольная;
организационно-управленческая;
производственно-технологическая;
проектно-консультативная;
образовательно-воспитательная;
научно-исследовательская.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится
специалист, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися,
научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями
работодателей.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Специалист по направлению подготовки (специальности) 111801 Ветеринария должен
решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:
профилактика, диагностика болезней различной этиологии и лечение животных;
экспертно-контрольная деятельность:
организация и проведение экспертизы и контроля технологических процессов, зданий и сооружений для содержания животных и технологических операций по переработке сырья животного и растительного происхождения;
ветеринарно-санитарный контроль продуктов и сырья животного и растительного
происхождения, продукции пчеловодства и водного промысла;
организация и проведение контроля по транспортировке животных, сырья, продукции
животного и растительного происхождения, продукции пчеловодства и водного промысла;
охрана населения от болезней, общих для человека и животных;
охрана территорий Российской Федерации от заноса заразных болезней из других
государств;
организационно-управленческая деятельность:
руководство профессиональным коллективом, осуществляющим врачебную и
экспертно-контрольную деятельность;
организация и проведение мониторинга возникновения и распространения инфекционных, инвазионных и других болезней, биологического загрязнения окружающей среды;
оценка экономической эффективности ветеринарных мероприятий;
оценка и прогноз экономического развития ветеринарной службы;
перспективное планирование работы ветеринарных и производственных подразделений;
организация труда в ветеринарных учреждениях и ведение ветеринарной документации;
производственно-технологическая деятельность:
организация контроля технологических процессов по производству, переработке, хранению, транспортировке и реализации продукции животного и растительного происхождения;
эффективного использования лекарственного сырья, лекарственных препаратов,
биологически активных добавок; участие в разработке новых методов, способов и приемов
изготовления и контроля качества лекарственных средств;
проектно-консультативная деятельность:
участие в разработке проектов по строительству животноводческих комплексов,
технологических линий по переработке продукции животноводства и их экспертизе согласно
ветеринарно-санитарным и гигиеническим требованиям;
консультативная деятельность в области профилактики, диагностики болезней и лечения животных, ветеринарно-санитарной экспертизы, судебно-ветеринарной экспертизы, организации ветеринарного дела и ветеринарного предпринимательства;
образовательно-воспитательная деятельность:
подготовка и переподготовка специалистов ветеринарного, зоотехнического и
биологического профилей;
социокультурное и гигиеническое образование владельцев животных и членов их семей;
научно-исследовательская деятельность:
совершенствование методологии научных исследований, разработка и внедрение в
производство инновационных технологий в области ветеринарии и животноводства;
сбор научной информации, подготовка обзоров, аннотаций, составление рефератов и
отчетов, библиографий, анализ информации по объектам исследования, участие в научных
дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступление с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, распространение и популяризация профессиональных знаний, воспитательная работа с обучающимися, анализ состояния и динамики объектов деятельности, разработка планов, программ и методик проведения исследований, анализ их результатов.
3. Компетенции выпускника (специалиста) по направлению подготовки 111801 Ветеринария, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП подготовки специалиста определяются приобретаемыми выпускником компетенциями - способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП подготовки специалиста выпускник должен обладать следующими компетенциями:
владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию
информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-3);
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой
мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);
использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-5);
осознанием сущности и значения информации в развитии современного общества;
владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-6);
владением основными методами защиты производственного персонала и населения от
возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-7);
использованием знаний иностранного и латинского языков для получения информации профессионального характера из иностранных и отечественных источников (ОК-8);
осуществлением экономического анализа и прогноза своей деятельности (ОК-9);
стремлением к установлению международных контактов для повышения профессионального уровня и обмена опытом (ОК-10);
использованием основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности (ОК-11);
готовностью к достижению уровня физической подготовленности, необходимых для
освоения профессиональных умений и навыков (ОК-12).
врачебной деятельности:
способностью и готовностью использовать методы оценки природных и социально-хозяйственных факторов в развитии болезней животных, проводить их коррекцию,
осуществлять профилактические мероприятия по предупреждению инфекционных, паразитарных и неинфекционных патологий (ПК-1);
способностью и готовностью проводить профилактические мероприятия по предупреждению возникновения наиболее опасных и значимых заболеваний; осуществлять общеоздоровительные мероприятия по формированию здорового поголовья животных, давать рекомендации по содержанию и кормлению, оценивать эффективность диспансерного наблюдения за здоровыми и больными животными (ПК-2);
умением правильно пользоваться медико-технической и ветеринарной аппаратурой,
инструментарием и оборудованием в лабораторных, диагностических и лечебных целях и
владением техникой клинического исследования животных, назначением необходимого лечения в соответствии с поставленным диагнозом (ПК-3);
осуществлением профилактики, диагностики и лечения животных при инфекционных и инвазионных болезнях, при отравлениях и радиационных поражениях, владением методами ветеринарной санитарии и оздоровления хозяйств (ПК-4);
способностью и готовностью анализировать закономерности функционирования органов и систем организма, использовать знания морфо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического исследования и оценки функционального состояния организма животного для своевременной диагностики заболеваний (ПК-5);
способностью и готовностью анализировать и интерпретировать результаты современных диагностических технологий по возрастно-половым группам животных с учетом их физиологических особенностей для успешной лечебно-профилактической деятельности (ПК-6);
способностью и готовностью выполнять основные лечебные мероприятия при наиболее часто встречающихся заболеваниях и состояниях у взрослого поголовья животных, молодняка и новорожденных, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход: заболевания нервной, эндокринной, иммунной, сердечно-сосудистой, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови; своевременно выявлять жизнеопасные нарушения (острая кровопотеря, нарушение дыхания, остановка сердца, кома, шок), использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия (ПК-7);
осуществлением необходимых диагностических, терапевтических, хирургических и
акушерско-гинекологических мероприятий; знанием методов асептики и антисептики и их
применение (ПК-8);
способностью и готовностью назначать больным адекватное (терапевтическое и
хирургическое) лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии пациентам с инфекционными, паразитарными и неинфекционными заболеваниями (ПК-9);
соблюдением правил работы с лекарственными средствами; способностью и готовностью использовать основные принципы при организации лечебного диетического кормления больных и здоровых животных (ПК-10);
экспертно-контрольной деятельности:
способностью и готовностью проводить вскрытие и профессионально ставить посмертный диагноз, оценивать правильность проведенного лечения в порядке судебно-ветеринарной экспертизы и арбитражного производства (ПК-11);
способностью и готовностью проводить ветеринарно-санитарную оценку и контроль
производства безопасной продукции животноводства, пчеловодства и водного промысла, знанием правил перевозки грузов, подконтрольных ветеринарной службе (ПК-12);
способностью и готовностью организовывать и проводить экспертную оценку и контроль технологических процессов и операций по переработке сырья животного и растительного происхождения, зданий и сооружений для содержания животных (ПК-13);
способностью и готовностью к организации и контролю транспортировки животных, сырья, продукции животного происхождения, продукции пчеловодства и водного промысла (ПК-14);
способностью и готовностью осуществлять экспертизу и контроль мероприятий по охране населения от болезней, общих для человека и животных, охране территорий Российской Федерации от заноса заразных болезней из других государств (ПК-15);
организационно-управленческой деятельности:
способностью и готовностью использовать нормативную документацию, принятую в
ветеринарии и здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты,
международные и национальные стандарты, приказы, правила, рекомендации, указания,
терминологию, действующие международные классификации) (ПК-16);
способностью и готовностью использовать знания организационной структуры,
управленческой и экономической деятельности лечебно-профилактических учреждений различных типов и различных форм собственности по оказанию ветеринарной помощи населению, анализировать показатели их работы, проводить оценку эффективности противоэпизоотических и лечебно-профилактических мероприятий (ПК-17);
способностью и готовностью обеспечивать рациональную организацию труда среднего и младшего персонала ветеринарных лечебно-профилактических учреждений; их обучение основным манипуляциям и процедурам (ПК-18);
способностью и готовностью осуществлять организацию и проведение мониторинга
возникновения и распространения инфекционных, инвазионных и других болезней, биологического загрязнения окружающей среды, карантинные мероприятия, защиту населения в очагах особо опасных инфекций, при ухудшении радиационной обстановки и стихийных бедствиях (ПК-19);
способностью и готовностью организовать и контролировать проведение массовых
диагностических и лечебно-профилактических мероприятий, направленных на раннее выявление, недопущение и оперативное лечение опасных заболеваний, в том числе зооантропонозов (ПК-20);
способностью и готовностью осуществлять перспективное планирование работы
ветеринарных и производственных подразделений, оценивать и прогнозировать экономическое развитие ветеринарной службы, проводить оценку эффективности ветеринарных мероприятий (ПК-21);
производственно-технологической деятельности:
способностью и готовностью осуществлять организацию и контроль технологических
процессов по производству, переработке, хранению, транспортировке и реализации продукции животного происхождения (ПК-22);
способностью и готовностью эффективно использовать лекарственное сырье,
лекарственные препараты, биопрепараты, биологически активные добавки; участвовать в
разработке новых методов, способов и приемов изготовления и контроля качества лекарственных средств (ПК-23);
проектно-консультативной деятельности:
способностью и готовностью участвовать в разработке проектов по строительству
ветеринарных учреждений и клиник, животноводческих комплексов, технологических линий по переработке продукции животноводства и их экспертизе согласно ветеринарно-санитарным и гигиеническим требованиям (ПК-24);
способностью и готовностью проводить консультативную деятельность в области
профилактики, диагностики болезней и лечения животных, ветеринарно-санитарной экспертизы, судебно-ветеринарной экспертизы и организации ветеринарного дела (ПК-25);
образовательно-воспитательной деятельности:
способностью и готовностью проводить ветеринарно-санитарно-просветительскую работу среди населения; осуществлять социокультурное и гигиеническое образование владельцев животных (ПК-26);
способностью и готовностью осуществлять распространение и популяризацию
профессиональных знаний, воспитательную работу с обучающимися, анализ состояния и
динамики объектов деятельности (ПК-27);
способностью и готовностью проводить подготовку и переподготовку специалистов
ветеринарного, зоотехнического и биологического профилей (ПК-28);
научно-исследовательской деятельности:
способностью и готовностью осуществлять сбор научной информации, подготовку обзоров, аннотаций, составление рефератов и отчетов, библиографий, участвовать в научных дискуссиях и процедурах защиты научных работ различного уровня, выступать с докладами и сообщениями по тематике проводимых исследований, анализировать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования, разрабатывать планы, программы и методики проведения научных исследований, проводить научные исследования и эксперименты (ПК-29);
способностью и готовностью к участию в освоении современных теоретических и
экспериментальных методов исследования с целью создания новых перспективных средств, в организации работ по практическому использованию и внедрению результатов исследований; умеет применять инновационные методы научных исследований в ветеринарии и биологии (ПК-30).
|
