Рабочая программа по дисциплине В. В 3 Пчеловодство по направлению подготовки бакалавров

Скачать 146.79 Kb.

Название	Рабочая программа по дисциплине В. В 3 Пчеловодство по направлению подготовки бакалавров
Дата публикации	27.01.2015
Размер	146.79 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Биология > Рабочая программа

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования
«МАЙКОПСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет	аграрных технологий

Кафедра	технологии производства и переработки сельскохозяйственной продукции

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

аграрных технологий

____________А.В. Ярмоц

«____»________20 ____г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине	В.В.3.3 Пчеловодство
по направлению подготовки бакалавров		110400.62 Агрономия
по профилю подготовки		110400.62 Агрономия
Квалификация (степень) выпускника		Бакалавр

МАЙКОП

Рабочая программа составлена на основании ФГОС ВПО и учебного плана МГТУ по направлению (специальности) 110400.62 Агрономия

Составитель рабочей программы доктор с.-х. наук, профессор (должность, ученое звание, степень)	____________ (подпись)	Ярмоц А.В.(Ф.И.О.)
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры Агрономия (наименование кафедры)
Заведующая кафедрой «___»________20 __г.	____________ (подпись)	БандуркоИ.А. (Ф.И.О.)
Одобрено научно-методической комиссией факультета (где осуществляется обучение) «___»_______20 ___г.
Председатель научно-методического совета направления (специальности) (где осуществляется обучение)	____________ (подпись)	Бандурко И.А. (Ф.И.О.)
СОГЛАСОВАНО: Начальник УМУ «___»________20 __г.	____________ (подпись)	Гук Г.А. (Ф.И.О.)
Зав. выпускающей кафедрой по направлению (специальности) «___»________20 __г.	____________ (подпись)	Бандурко И.А (Ф.И.О.)

Цели освоения дисциплины

Цели дисциплины - формирование знаний и умений по биологии, содержанию пчелиных семей, опылению энтомофильных растений, технологии производства продуктов пчеловодства и разведению пчел.

Задачи дисциплины

- биологии пчелиной семьи;

- технологий содержания пчелиных семей;

- опыление энтомофильных культур

- кормовой базы и опыления растений;

- технологии производства продуктов пчеловодства;

- разведения пчел и племенной работы на пасеке.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
Данная дисциплина является вариативной частью профессионального учебного цикла Б.3 ООП.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ООП: экология, зоология, математического и естественного цикла.

Знания, умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ООП: безопасность жизнедеятельности, кормопроизводство, технология первичной переработки продуктов животноводства.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей в пчеловодстве (ОК-1);

умением использовать нормативные правовые документы в пчеловодстве (ОК-5);

стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства в пчеловодстве (ОК-6);

умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

осознанием социальной значимости пчеловодства, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);

способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы в пчеловодстве (ОК-10);

умением навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14);

б) профессиональные (ПК):

способностью применять современные методы и приемы содержания, кормления, разведения и эффективного использования пчёл (ПК-1);

способностью осуществлять сбор, анализ и интерпретацию материалов в области пчеловодства (ПК-2);

готовностью использовать современные информационные технологии в пчеловодстве (ПК-3);

способностью использовать достижения науки в оценке качества кормов и продукции, в стандартизации и сертификации племенных пчёл
(ПК-4);

способностью к обоснованию принятия конкретных технологических решений с учетом особенностей биологии пчёл (ПК-5);

способностью использовать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и норм охраны труда в пчеловодстве (ПК-6);

способностью применять современные средства автоматизации и механизации в пчеловодстве (ПК-7);

способностью прогнозировать последствия изменений в кормлении, разведении и содержании пчёл (ПК-8);

способностью проводить зоотехническую оценку пчёл, основанную на знании их биологических особенностей (ПК-9);

способностью обеспечить рациональное воспроизводство пчёл (ПК-10);

способностью эффективно управлять продуктивными, спортивными и декоративными животными в соответствии с их предназначением на основе современных знаний о поведении и психологии животных (ПК-11);

владением основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,стихийных бедствий (ПК-12);

в организационно-управленческой деятельности:

способностью анализировать и планировать технологические процессы как объекты управления в пчеловодстве (ПК-13);

способностью к организации работы коллектива исполнителей, принятия управленческих решений в условиях различных мнений (ПК-14);

способностью организовывать повышение квалификации сотрудников подразделений в области профессиональной деятельности; (ПК-15);

способностью к нахождению компромисса между различными требованиями (стоимость, качество, безопасность и сроки исполнения) как при долгосрочном, так и при краткосрочном планировании и определению оптимального решения (ПК-16);

способностью к оценке затрат на обеспечение качества продукции, проведению маркетинга и подготовки бизнес-планов выпуска и реализации перспективной и конкурентоспособной продукции пчеловодства (ПК-17);

готовностью к адаптации современных версий систем управления качеством к конкретным условиям производства на основе международных стандартов, осуществление технического контроля и управления качеством продукции пчеловодства (ПК-18);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью применять современные методы исследований в области пчеловодства (ПК-19);

готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в пчеловодстве (ПК-20);

готовностью к участию в проведении научных исследований, обработке и анализу их результатов исследований (ПК-21).

В результате изучения дисциплины студенты должны:

знать состав пчелиной семьи, морфологические, физиологические и функциональные особенности пчел, размножение пчелиных особей и семей, жизнедеятельность пчелиной семьи в течение года; виды ульев и требованиях ним, пчеловодное оборудование, пасечные постройки, технологические и весенне-летние работы на пасеке, подготовку к зимовке и уход за пчелами зимой, болезни и вредители пчел, организацию производства в пчеловодстве; основные медоносные растения, приемы улучшения кормовой базы пчеловодства, роль пчел в опылении растений и факторы, определяющие эффективность опыления растений, техника опыления культур, технология производства продуктов пчеловодства; организацию новых семей и вывод пчелиных маток, методы разведения и селекции пчел, документацию в пчеловодстве.

уметь определять силу пчелиной семьи, распознавать но внешним признакам пчелиную матку, трутня, рабочих пчел, определять возраст личинок, куколок и рабочих пчел, медовый запас местности, составлять медовый баланс пчелиной семьи и пасеки, график перевозки пчел на медосбор и опыление растений, определять состояние пчелиной семьи после зимовки, оценивать развитие пчелиных семей, проводить подготовку пчелиных семей к медосбору, зимовке, определять качество меда и контролировать зимовку пчел.

иметь представление:

о способах защиты пчел от поражения их гербицидами и пестицидами и ядохимикатами

регистрации уровня летно-опылительной деятельности медоносных пчел;

определению содержания пади в меде;

определению качества меда я выявлению его фальсификации;

определению незаразных и заразных болезней пчел и их вредителей:

методикам профилактики и лечения болезней пчел; - интерпретации полученных результатов.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов / з. е.	Семестры 6	ЗФО 9
Аудиторные занятия (всего)	72/2,0	72,2,0	10/0,28
В том числе
Лекции (Л)	48/1,33	48/1,33	4/0,11
Практические занятия (ПЗ)
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)	24/0,67	24/0,67	6/0,17
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)	36/1,0	36/1,0	98/2,72
В том числе:
Курсовой проект (работа)	-	-
Расчетно-графические работы	-	-
Реферат	20/0,55	20/0,55	30/0,83
Другие виды самостоятельной работы: Составление плана-конспекта Поиск и анализ информации Составление письменных отчетов	16/0,5	16/0,5	36/1,0 32/0,89
Форма промежуточной аттестации:	зачет	зачет	зачет
Общая трудоемкость	108/3	108/3	108/3

5. Структура содержание дисциплины

5.1 Структура дисциплины

№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)				Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточ ной аттестации
№ п/п	Раздел дисциплины	Неделя семестра	Л	С/ПЗ	ЛР	СРС
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.	История развития и состояния пчеловодства Общее учение о биологии пчелиной семьи, состава пчелиной семьи. Внешнее строение пчел, пищеварительная система и корма для пчел. Дыхание, кровообращение, нервная система, пчел, размножение пчелиных особей и семей. Болезни пчел, враги, хищники и вредители пчел. Организация опыления энтомофильных культур Получение продуктов пчеловодства		4 6 6 8 8 12 4		2 4 4 4 4 4 2	12 16 16 20 16 8 10	Реферат Реферат Тестирован. Реферат Реферат Реферат Реферат, технологическая схема
Промежуточная аттестация							зачет
Итого:			48		20	98

6. Образовательные технологии
Доклады (презентации) используется в учебном процессе при проведении практических занятий и на конференции по пчеловодству (по окончании курса). Доклады направлены на более глубокое изучение студентами лекционного материала, а также рассмотрения вопросов для дополнительного изучения.

Пост-тест - тест на оценку, позволяющий проверить знания студентов по пройденным темам.

Данный метод обучения используется в учебном процессе при проведении тестирования с использованием аттестационного педагогического измерительного материала для оценки качества знаний студентов по дисциплине.

Тестирование выполняется в двух вариантах:

По разработанному и изданному сборнику на практических занятиях, завершающих изучаемые темы.

Второй вариант тестирования позволяет проводить пост-тест по любой из тем курса пчеловодства или их сочетанию цо графику, согласованному с деканатом факультета зоотехнологии и менеджмента.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.*
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.*

Основная литература и дополнительная литература

а) основная литература

ЭБС «Znanium.com» Пчеловодство: учебное пособие / В.К. Пестис и др. - М.: Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2012. - 480 с - Режим доступа: http://znanium.com/

б) дополнительная литература

ЭБС «Znanium.com» Еськов, Е.К. Биология пчел: Энциклопедический словарь-справочник / Е.К. Еськов. - М.: Инфра-М, 2013. - 388 с. - Режим доступа: http://znanium.com/
Харченко Н.А. Пчеловодство: учебник/ Н.А. Харченко, В.Е, Рындин. – М.: Академия, 2003.- 368с.
Пчеловодство : учебник / Ю.А. Черевко. - М. : КолосС, 2006. - 296 с.
Комлацкий В И. Пчеловодство : учеб. / В.И. Комлацкий и др.- Краснодар : КубГАУ, 2006. - 461 с.
Пчеловодство : учебник / Н.И. Кривцов, В.И. Лебедев, Г.М. Туников. - М. : Колос, 2000. - 399 с.

Дополнения и изменения в рабочей программе

за ________/________ учебный год

В рабочую программу

(наименование дисциплины)
для направления (специальности)

(номер направления (специальности)
вносятся следующие дополнения и изменения:

Дополнения и изменения внес

(должность, Ф.И.О., подпись)
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_

(наименование кафедры)

«____»___________________20__г.

Заведующий кафедрой__________________ _____________

(подпись) (Ф.И.О.)

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа дисциплины «пчеловодство» Пчеловодство – наука о жизнедеятельности медоносных пчел и той роли которую играют пчелы в сохранении среды обитания. Рабочая Программа...		Рабочая программа по дисциплине б 10 Кормление животных по направлению подготовки бакалавров Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 111100. 62 Зоотехния
	Рабочая программа по дисциплине в 10 Зоотехнический анализ кормов... Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 111100. 62 Зоотехния		Рабочая программа по дисциплине б 12. Механизация растениеводства... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110400. 62 Агрономия
	Рабочая программа по дисциплине б 12. Механизация растениеводства... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110400. 62 Агрономия		Рабочая программа по дисциплине В. В эксплуатация сельскохозяйственной... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110400. 62 Агрономия
	Рабочая программа по дисциплине В. В мелиорация по направлению подготовки... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110400. 62 Агрономия		Рабочая программа по дисциплине История по направлению подготовки бакалавров Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 190600. 62 Эксплуатация транспортно-технологических...
	Рабочая программа по дисциплине Ф. 1 «Топиарное искусство и грин-арт... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 250700. 62 «Ландшафтная архитектура»		Рабочая программа по дисциплине в 1 Безопасность пищевого сырья и... Рабочая программа составлена на основании фгос впо и учебного плана мгту по направлению (специальности) 110900. 62 Технология производства...
	Рабочая программа по дисциплине б 14. Правовые основы кадастровой... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 120700. 62 Землеустройство и кадастры		Рабочая программа по дисциплине в земельное право по направлению... Рабочая программа составлена на основе фгос впо и учебного плана мгту по направлению 120700. 62 Землеустройство и кадастры
	Рабочая программа по дисциплине В. В экология агроландшафтов по направлению... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине в история и культура адыгов по направлению... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа по дисциплине в основы сельскохозяйственного производства... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа по дисциплине в основы сельскохозяйственного производства... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Школьные материалы