Рабочая программа учебной дисциплины «Экология и рациональное природопользование»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал) федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Оренбургский государственный университет» Кафедра биологии Утверждаю Декан естественнонаучного факультета Мясников Ю.А. “ _____”________________________20.… г рабочая программа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Экология и рациональное природопользование» Направление подготовки: 020400.62 – Биология Профиль подготовки: биоэкология Квалификация выпускника: бакалавр Форма обучения: очная Бузулук 2011 Рецензент _________ кандидат биологических наук, доцент Малахова М.С. Рабочая программа дисциплины «Экология и рациональное природопользование»/сост. Н.А. Коршикова – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. – 20 с. Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки бакалавриата 020400.62 Биология в 3 семестре. Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных бакалавров 020400.62 Биология, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 04.02.2010 №101. Составитель ___________________Н.А. Коршикова 12.04.11 © Коршикова Н.А., 2011 © БГТИ (филиал) ОГУ, 2011 Содержание с. 1 Цели и задачи освоения дисциплины… ……………… ………… 4 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО.......…………………….. 4 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины.......... 4 4 Содержание и структура дисциплины (модуля) ……………………. 6 4.1 Содержание разделов дисциплины....................................................... 6 4.2 Структура дисциплины................. ........................................................ 7 4.3 Лабораторные работы……………………………………………….. 8 4.4 Практические занятия(семинары)…………………………………… 8 4.5 Курсовой проект (курсовая работа) 8 4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины…………….……. 9 5 Образовательные технологии........................... .................................... 9 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях …………………………………………………. 10 6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.................................................................... 10 7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины .............. ………… 15 7.1 Основная литература……… ………………………............................. 15 7.2 Дополнительная литература…………… ………………………......... 15 7.3 Периодические издания.....……………… ……………….……........... 15 7.4 Интернет-ресурсы...................... ............................................................ 15 7.5 Методические указания к лабораторным занятиям ……….. …........ 16 7.6 Методические указания к практическим занятиям 16 7.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы 16 7.8 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий ........................................................... 16 8 Материально-техническое обеспечение дисциплины………........ .... 16 Лист согласования рабочей программы дисциплины…..…… .......... 17 1 Цели и задачи освоения дисциплины Цель: формирование теоретических знаний, представлений о взаимообусловленности экологических процессов в биосфере и практических навыков рационального использования природных ресурсов. Задачами курса «Экология и рациональное природопользование» являются: ознакомить студентов с основными научными понятиями и законами экологии; сформировать целостное естественнонаучное представление о взаимосвязи и взаимообусловленности явлений в биосфере; познакомить студентов с проблемами антропогенного изменения биосферы, вопросами рационального природопользования и охраны природы. 2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина относится к базовой части учебного цикла – Б.3.1.6 профессионального цикла. Изучение данной дисциплины непосредственно базируется на общей биологии. Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: экологии растений, экологии животных. 3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности): а) общекультурные компетенции (ОК): следует этическим и правовым нормам в отношении других людей и в отношении природы (принципы биоэтики), имеет четкую ценностную ориентацию на сохранение природы и охрану прав и здоровья человека (ОК-1); проявляет экологическую грамотность и использует базовые знания в области биологии в жизненных ситуациях; понимает социальную значимость и умеет прогнозировать последствия своей профессиональной деятельности, готов нести ответственность за свои решения (ОК-8); б) профессиональные компетенции (ПК): демонстрирует и применяет базовые представления об основах общей, системной и прикладной экологии, принципах оптимального природопользования и охраны природы (ПК 9); знает принципы мониторинга, оценки состояния природной среды и охраны живой природы, участвует в планировании и реализации соответствующих мероприятий (ПК-12); способен использовать базовые знания и навыки управления информацией для решения исследовательских профессиональных задач, соблюдает основные требования информационной безопасности. В результате изучения дисциплины «Экология» студент должен: Знать: - о влиянии температуры на жизненные процессы; - о водно-солевом обмене на суше и в воде; - о биологическом действии света; - о пространственной структуре популяции; - о гомеостазе популяции; - о динамике популяции; - о трофических структурах биоценозов; - о динамике экосистем. Уметь: -определять приоритеты при обосновании методов и средств охраны окружающей среды и рационального природопользования; - владеть рациональными приемами поиска и использования научно-технической информации во всем спектре экологических дисциплин; -решать оптимизационные задачи, связанные с минимизацией проектно-экологического риска и потенциального ущерба природной среды. Владеть: -рациональными приемами поиска и использования научно-технической информации во всем спектре экологических дисциплин. Приобрести опыт работы с современными приборами и оборудованием для проведения исследований, применять полученные знания для проведения производственно деятельности. 4 Содержание и структура дисциплины 4.1 Содержание разделов дисциплины № раз-дела Наименование раздела Содержание раздела Форма текущего контроля 1 2 3 4 Модуль I 1 Введение, учение о биосфере Экология как теоретическая основа рационального природопользования и охраны природы. Учение Вернадского о биосфере. Биогеохимические круговороты ДЗ, К 1 2 3 4 Модуль II 2 Основы аутэкологии Экологические факторы, определение, классификация. Экологические группы организмов, адаптация к экстремальным значениям экологических факторов. Биондикация и экологические шкалы ДЗ, К Модуль III 3 Основы популяционной экологии Популяция. Межпопуляционные взаимоотношения. ДЗ, К Модуль IV 4 Основы синэкологии Структура сообщества. Потоки энергии в экосистеме. Продуктивность экосистем. Динамика экосистем. ДЗ, К Модуль V 5 Рациональное природопользование Производство энергии как процесс в биосфере. Загрязнение окружающей среды. Проблема охраны почвенных ресурсов. Проблема охраны биоразнообразия. Особо охраняемые природные территории. Государственное управление рациональным природопользование. Международное сотрудничество ДЗ, Т 4.2 Структура дисциплины для студентов полного и сокращенного срока обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов) Вид работы Трудоёмкость, часов 3 семестр Всего 1 2 3 Общая трудоёмкость 108 108 Аудиторная работа 54 54 Лекции (Л) 36 36 Лабораторные работы (ЛР) 18 18 Практические занятия (ПЗ) - - 1 2 3 Самостоятельная работа: 27 27 Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) - - Расчетно-графическое задание (РГЗ) - - Реферат (Р) - - Эссе (Э) - - Самостоятельное изучение разделов 16 16 Контрольная работа - - Самоподготовка: - проработка и повторение лекционного материала и материала учебников; - подготовка к практическим занятиям - подготовка к тестированию 11 4 4 3 11 4 4 3 Подготовка и сдача экзамена 27 27 Вид итогового контроля экзамен

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины «Экология и рациональное природопользование» Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины профессионального цикла студентам очной формы обучения по направлению...		Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Общая экология» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 "Экология и природопользование"...
	Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Экология животных» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 (05. 03. 06) Экология...		Экология и природопользование В. А. Ермолаева. Социальная экология: Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения Эколого – географического факультета...
	Тематика реферативных работ по предмету «Экология и рациональное природопользование»		Тюменский государственный университет «утверждаю»: Проректор по учебной работе Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 022000. 62 «Экология и природопользование». Профили подготовки...
	Рабочая программа учебной дисциплины Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающий современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «экология», «Социальная...		Рабочая программа для студентов направления 022000. 62 «Экология и природопользование» Пинигина Е. П. География. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 022000. 62 «Экология и природопользование»....
	Рабочая программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» Направление подготовки (специальности): 022000 Экология и природопользование (изб)		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... ...
	Рабочая программа учебной дисциплины современная экология и глобальные... «Ресурсы позвоночных животных охрана, воспроизводство, рациональное использование»		Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Геология» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 "Экология и природопользование"...
	Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Геоэкология» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 «Экология и природопользование»...		Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо... Учебно методический комплекс для студентов одо направление 022000. 62 "Экология и природопользование" базовая часть
	Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Основы заповедного дела» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 «Экология...		Экология и природопользование Д. М. Марьинских. Ландшафтное планирование: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения направления подготовки...