Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»





НазваниеИсследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
страница6/12
Дата публикации20.04.2015
Размер0.72 Mb.
ТипИсследование
100-bal.ru > Экономика > Исследование
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Вопросы для самопроверки


  1. Проанализируйте параметры и специфику переходного периода в современной России (эволюция государства, политического режима, социальной структуры, партийной системы и др.).

  2. Определите, по каким основным линиям происходит политическое размежевание в современном российском обществе?


Семинар 6. Планирование исследования социально-экономического и политического процессов

Вопросы для обсуждения

  1. Содержание политической модернизации

  2. Модели российской модернизации

  3. История российской модернизации

  4. Особенности современной российской политической модернизации

Логическое задание

1. Ознакомившись с учебными материалами, дайте определения основным понятиям темы: политическое развитие, политическая модернизация, концепция «нового русского феодализма», разрушающееся традиционное общество, посткоммунистическая трансформация

Ответьте на вопросы

  1. Охарактеризуйте основные этапы эволюции теории политической модернизации. Как они связаны с историческим развитием мирового сообщества?

  2. Объясните, что такое разрушающееся традиционное общество

  3. Каковы основные характеристики концепция «нового русского феодализма»?

  4. Какие факторы способствуют, а какие препятствуют политической модернизации в России?

  5. Проблемы политической модернизации на современном этапе развития России

Семинар 7. Содержательные модели социально-экономических и политических процессов

Форма занятия: обсуждение докладов студентов.

Темы докладов:

  1. Модели жизненного цикла.

  2. Волновые процессы в политической сфере.

  3. Кризисы в социальной системе.

  4. Реформы в социальных системах.

  5. Модели революции.

  6. Социальные движения.

  7. Проблемы модернизации в России


Практическое занятие 1«Системный анализ сущности и тенденций развития социально-экономических и поли­тических процессов в современной России (на основе анализа материалов СМИ)»

Цель занятия и методика его проведения

Изучение общетеоретических вопросов без разбора конкретных примеров не дает студентам практического и устойчивого навыка анализа социально-экономических и политических процессов и проблем в реальной жизни.

Проведение данного методического обучающего приема предполагает самостоятельный поиск и анализ студентами разнообразных источников информации с целью не только обсуждения и оценки того или иного процесса в форме общей дискуссии, но и в предвидении тех конкретных изменений во всех сферах жизнеде­ятельности общества, которые могут последовать от их воздействий

План проведения практического занятия

  1. Формирование малых групп (3-4 чел.).

  2. Определение каждой микрогруппой источников информации

  3. Студенты в группах подбирают в источниках информации сообщения – социальные факты, иллюстрирующие содержание различных социально-экономических процессов

  4. Обсуждение приведенных фактов, их первоначальное структурирование.

  5. Проведение системного анализа возможных последствий существующих и латентных процессов, моделирование возможных прогнозов их развития.


Семинар 8. Методология научного исследования

  1. Сущность и основные виды исследований.

  2. Цели и задачи научного исследования.

  3. Основные элементы исследования.

  4. Уровни построения исследования: методология, метод, методика.

1. Ознакомившись с учебными материалами, дайте определения основным понятиям темы: научное исследование, объект исследования, предмет исследования, элементы исследования, цель исследования, задачи исследования, функции исследования.

Вопросы для самопроверки


  1. Что такое исследование? Можно ли каждое исследование считать научным?

  2. Раскройте содержание познавательного механизма научного исследования.



Практическое занятие 2. Работа с упражнения и задания

1. Поясните перечисленные ниже проблемы, выделив возмож­ные цели, задачи, объекты и предметы исследования. Какая из этих про­блем в большей степени будет носить теоретический либо прикладной характер? Рассмотрите эти проблемы на уровнях государства, регио­на, города и семьи.

Примеры проблем:

  • противоречия между обществом, коллективом, личностью, их не­гативные последствия и пути преодоления этих последствий;

  • отношение органов власти, местного сообщества, отдельного че­ловека к защите окружающей среды;

  • конфликт между поколениями (проблема «отцов и детей»); поло­жительные и отрицательные стороны в этом явлении; профилак­тика негативных последствий;

  • проблема партийного лидерства, влияние его на стабилизацию политических процессов в обществе;

  • недоверие населения властным структурам, пути выявления и преодоления противоречий;

  • проблема повышения дисциплины в конкретном трудовом кол­лективе;

  • пути сокращения негативных последствий низкой дис­циплинированности;

  • повышение уровня качества жизни населения региона;.

  • индустриализация государства и политическая активность;

  • количество учебных заведений в стране и падение рождаемости;

  • реформирование общества и рост нищеты;

  • рост заболеваемости в городе и количество автотранспорта;

  • успеваемость школьников и возраст родителей;

  • жилищное строительство и спрос на жилье;

  • количество детей и уровень доходов;

2. Выделите возможные объекты исследования в данных про­блемных ситуациях:

  • пассивное поведение электората в предвыборный период;

  • социальные проблемы отклоняющегося поведения молодежи;

  • неблагоприятная экологическая обстановка в регионе;

  • отсутствие корпоративной культуры руководителя крупного предприятия;

  • разводы в молодых семьях;

  • вредные привычки студентов;

  • низкая дисциплина в трудовом коллективе.

Какие цели и задачи исследования можно сформулировать, изучая эти ситуации? Какие формулировки проблем исследования здесь возможны?
Семинар 9. Сущность, структура и функции исследования социально-экономических и политических процессов

  1. Основные черты и особенности фундаментального и прикладного социально-экономических исследований

  2. Основные функции исследования социально-экономических и политических процессов.

  3. Роль исследований в совершенствовании практики управления.

Логическое задание

1. Ознакомившись с учебными материалами, дайте определения основным понятиям темы: фундаментальное социальное исследование, прикладное социальное исследование,

2. Практическое задание: Сформулируйте несколько примерных тем фундаментальных и прикладных социально-экономических и политологических разработок.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   12

Похожие:

Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconИсследование социально-экономических и политических процессов для...
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Мировая экономика и мэо [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» очной и заочной...
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconВиртуальные лаборатории и тренажеры
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Программа дисциплины предназначена для студентов специальности 032301. 65 «Регионоведение» ивключает в себя организационно-методический...
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconОбразовательная программа муниципального бюджетного
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconРоссийский государственный торгово-экономический
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» icon10 класс характеристика измерительных материалов
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» icon«Проектирование программного пользовательского интерфейса для электронной...
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconКурс «Финансы и кредит» Описание курса
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconПоложение о проведении Физического марафона учащихся общеобразовательных учреждений
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconСамарская областная универcальная научная библиотека информационно-библиографический отдел
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconПроект на тему «Повышение эффективности взаимодействия семьи и школы...
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconПравительство Российской Федерации Государственное образовательное...
Тема I: Методологический характер дисциплины «Исследование социально-экономических и политических процессов»
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301 «Регионоведение»
Управление персоналом [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 36 с
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconИсследование социально-экономических и политических процессов
Заместитель заведующего кафедрой «Государственное и муниципальное управление» Финансового Университета при Правительстве Российской...
Исследование социально-экономических и политических процессов рабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение» iconРабочая программа дисциплины Специальность 032301. 65 «Регионоведение»
Социальная политика [Текст]: Рабочая программа дисциплины для студентов очной и заочной форм обучения. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп»,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск