Рабочая программа История экономики (наименование учебной дисциплины) Уровень основной образовательной программы базовый (базовый, повышенный) Специальность 080110 «Банковское дело»

1. 
   МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
   
2. 
   федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет»
   
3. 
   
   
4. 
   филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения
   
5. 
   высшего профессионального образования
   
6. 
   «Алтайский государственный университет» в г. Камень-на-Оби
   
7. 
   среднее профессиональное образование
   
8. 
   
   
9. 
   
   
10. 
    РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
    
11. 
    История экономики
    
12. 
    (наименование учебной дисциплины)
    
13. 
    
    
14. 
    Уровень основной образовательной программы базовый
    
15. 
    _{(базовый, повышенный)}
    
16. 
    Специальность 080110 «Банковское дело»
    
17. 
    Форма обучения очная
    
18. 
    _{(очная, заочная)}
    
19. 
    Срок освоения ОПОП 1 год 10 месяцев
    
20. 
    _{(нормативный или сокращенный срок обучения)}
    
21. 
    
    
22. 
    
    
23. 
    
    
24. 
    
    
25. 
    
    
26. 
    
    

27. 
    
    
28. 
    Разработчики:
    
29. 
    преподаватель филиала АлтГУ в г.Камень-на-Оби А.Б. Евтушенко
    
30. 
    (занимаемая должность) (подпись)
    
31. 
    
    
32. 
    Рецензенты:
    
33. 
    _____________________________________________ ____________
    
34. 
    (занимаемая должность) (подпись)
    
35. 
    
    
36. 
    
    
37. 
    Председатель учебно-методического совета:
    
38. 
    
    
39. 
    Директор филиала ______________ О.А. Иванова
    
40. 
    (занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
    
41. 
    
    
42. 
    
    
43. 
    
    
44. 
    
    
45. 
    
    
46. 
    
    
47. 
    
    
48. 
    
    
49. 
    
    
50. 
    
    
51. 
    
    

СОДЕРЖАНИЕ

• 
  предмет и метод истории экономики;
  
• 
  периодизацию истории экономики;
  
• 
  место истории экономики в системе экономических наук;
  
• 
  основные черты развития первобытного, рабовладельческого и феодаль­ного способов производства;
  
• 
  общее и особенное в развитии западноевропейских стран в эпоху феода­лизма;
  
• 
  особенности экономического развития стран на рубеже XIX – XX вв.;
  
• 
  экономические реформы, осуществляемые в развитых капиталистиче­ских странах и особенности развития экономики стран в послевоенный период;
  
• 
  основные экономические реформы в СССР и их последствия;
  
• 
  проблемы становления рыночных отношений в России.
  

• 
  применять полученные теоретические знания для анализа социально-экономической политики;
  
• 
  использовать на практике полученные знания для оценки результатов проводимых экономических реформ;
  
• 
  определять пути совершенствования управления промышленностью, строительством, совершенствования хозяйственного механизма.
  

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины История экономики

1. 
   Агапова И.И. История экономики. – М.: Магистр, 2010. – 176с.
   
2. 
   История экономики / Под общ. ред. О.Д.Кузнецовой. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 416с.
   

1. 
   Куликов А.Л. История экономики в вопросах и ответах. - М.: Велби, Проспект, 2009. - 224с.
   
2. 
   Толмачева Р.П. Экономическая история. - М.: Дашков и К, 2009. - 604с.
   
3. 
   История мировой экономики / Под ред. Г.Б. Поляка, А.Н. Марковой. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 671с.
   

Интернет-сайты

1. 
   http://www.kreditbrokeripoteka.ru
   
2. 
   http://www.deniskredit.ru
   
3. 
   http://www.deniscredit.ru
   
4. 
   http://www.samoobrazovanie.narod.ru
   
5. 
   http://www.zaochkurs.narod.ru
   
6. 
   http://www.mgu-frank.narod.ru
   

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

1. 
   Предмет и метод истории экономики.
   
2. 
   Экономические категории истории экономики.
   
3. 
   Периодизация истории экономики и общая характеристика общественно-экономических формаций.
   
4. 
   Характеристика экономики первобытного общества.
   
5. 
   Система производительных сил и экономических отношений азиатского способа производства.
   
6. 
   Особенности развития ремесла и товарно-денежных отноше­ний в азиатском способе производства.
   
7. 
   Факторы развития раннеклассовых обществ.
   
8. 
   Производительные силы и производственные отношения рабо­владельческого способа производства.
   
9. 
   Развитие хозяйств античных полисов и Древнего Рима.
   
10. 
    Развитие феодального способа производства на примере Франции.
    
11. 
    Формы феодального хозяйства, феодальной ренты, товарно-денежные отношения феодализма.
    
12. 
    Предпосылки возникновения капиталистического уклада в странах Западной Европы.
    
13. 
    Сущность и результаты первоначального накопления капитала.
    
14. 
    Мануфактурный период: сущность, роль в развитии капита­лизма, итоги.
    
15. 
    Особенности генезиса капитализма в Англии начала XVI– XVII вв. Аграрный переворот. Огораживание.
    
16. 
    Промышленный переворот XVIII–XIX вв.: предпосылки, ос­новные открытия и изобретения, значение для развития капиталисти­ческой экономики.
    
17. 
    Особенности генезиса капитализма в США.
    
18. 
    «Прусский путь» развития капитализма в сельском хозяйстве в Германии.
    
19. 
    Промышленный подъем 50–60 гг. ХIХ в. в Германии: сущ­ность, особенности, итоги.
    
20. 
    Проблемы генезиса капитализма в России.
    
21. 
    Крестьянская реформа 1861 г. в России: причины проведения, сущность, итоги.
    
22. 
    Основные тенденции развития мирового капиталистического хозяйства на рубеже ХIХ – начала ХХ в.
    
23. 
    Монополизация капиталистической экономики: причины, сущность, последствия для экономики.
    
24. 
    Экономические итоги Первой мировой войны.
    
25. 
    Причины и формы проявления мирового экономического кризиса 1929–1933 гг.
    

26. 
    «Новый курс» Рузвельта: основные мероприятия на первом и втором этапах его проведения, итоги.
    
27. 
    Экономическая политика фашистской Германии.
    
28. 
    План Маршалла и его вклад в восстановление и развитие по­слевоенного хозяйства стран Западной Европы.
    
29. 
    Экономическая программа Л. Эрхарда в ФРГ: сущность, итоги.
    
30. 
    «Обратный курс» Доджа – Шоупа в Японии.
    
31. 
    Экономическая политика советской власти в России в период «военного коммунизма».
    
32. 
    Нэп в России: причины его проведения, экономические итоги.
    
33. 
    Экономическая политика советской власти в СССР в 30–40-е гг. Становление тоталитарной экономики.
    
34. 
    Реформы Хрущева в 50–60-е гг: причины проведения и неудач.
    
35. 
    Падение темпов роста советской экономики в 70-е гг., причи­ны застоя.
    
36. 
    Причины, сущность и последствия перестройки советской эко­номики в 1985 г.
    
37. 
    Экономические реформы в России в 1992 г.: проблемы рефор­мирования экономики и последствия реформ. Современное состояние экономики и пути выхода из кризиса.
    
38. 
    Смешанная экономика: сущность, формы проявления.
    
39. 
    Тенденции развития современной мировой экономики конца ХХ начала – ХХI вв.
    
40. 
    «Рейганомика» и ее результаты.
    
41. 
    Особенности экономической политики правительства М. Тетчер.
    
42. 
    Экономические проблемы современности. НТР и его последствия.