Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Философия [электронный ресурс] / Режим доступа

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Институт математики, естественных наук и информационных технологий

Кафедра философии

ФИЛОСОФИЯ

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: М. Н. Щербинин, заведующий кафедрой философии ИГН, доктор философских наук, профессор

1. 
   Цели и задачи дисциплины
   

1. 
   осмысление современности, стимулирование студента к осознанному и ответственному соучастию в общем диалоге по поводу творчества социальной культуры и цивилизации;
   
2. 
   углубление процесса самопознания, раскрывающего архитектонику души, мысли и действия;
   
3. 
   формирование целостного восприятия истории, социума, внеисторичности и внесоциальности;
   
4. 
   формирование культуры научного мышления.
   

1. 
   изучение важнейших понятий, принципов философии и философской аргументации;
   
2. 
   анализ исторических форм философии и раскрытие общих механизмов ее развития;
   
3. 
   выявление наиболее значимых социокультурных феноменов, закономерностей и их осмысление;
   
4. 
   формирование понимания насущных проблем, стоящих перед индивидом, обществом и государством;
   
5. 
   способствование образованию целостного системного представления о мире и месте человека в нем;
   
6. 
   обнаружение на уровне понятийного мышления связи вечных проблем человека, его культуры и истории с личными смыслами, с профессиональными задачами и проблемами;
   
7. 
   развитие способности самостоятельного мышления, способного решать общественные, индивидуальные и профессиональные проблемы на основе философской традиции и с ориентацией на личностный смысл.
   

2. 
   Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
   

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

• 
  Знать:
  

1. 
   предмет философии, основные философские принципы, законы, категории, а также их содержание и взаимосвязи;
   
2. 
   иметь представление об основных закономерностях функционирования природы, общества и мышления;
   
3. 
   мировоззренческие и методологические основы профессионального мышления;
   
4. 
   роль философии в формировании ценностных ориентаций в профессиональной деятельности.
   

• 
  Уметь:
  

1. 
   ориентироваться в системе философского знания как целостного представления об основах мироздания и перспективах развития природы, общества и мышления;
   
2. 
   понимать характерные особенности современного этапа развития философии;
   
3. 
   применять философские принципы и законы, формы и методы познания в профессиональной деятельности;
   
4. 
   находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, полученную из различных источников.
   

• 
  Владеть:
  

1. 
   навыками философского анализа различных типов мировоззрения, использования различных философских методов для анализа тенденций развития современного общества, научно-философского и практически-философского анализа;
   
2. 
   навыками оценки своих поступков и поступков окружающих с точки зрения норм этики и морали;
   
3. 
   навыками поведения в коллективе и общения с гражданами в соответствиями с нормами этикета;
   
4. 
   культурой мышления, способностью к восприятию, анализу, обобщению информации, постановке цели и путей ее достижения.
   

1. 
   Структура и трудоемкость дисциплины.
   
   Семестр 3 Форма промежуточной аттестации - экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часа.
   
   
   
2. 
   Тематический план.
   
   Таблица 1.
   
   Тематический план
   
   
   

Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов




№	Модули и темы	Виды СРС		Неделя семестра	Объем часов	Кол-во баллов
		обязательные	дополнительные
Модуль 1. Генезис современного философского мышления		работа с литературой, источниками; подготовка к ролевым и деловым играм		1-6	6	0-13
1.1	Философия, ее предмет и функции	самостоятельное изучение заданного материала, подготовка эссе		1	1 2	0-2 0-2
1.2	Философия Древнего Востока	подготовка доклада		2	3	0-3
1.3	Античная философия	подготовка терминов к диктанту		3	3	0-2
1.4	Средневековая философия	подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала		4	2 1	0-2 0-2
1.5	Философия Возрождения	подготовка к контрольной работе		5	3	0-2
1.6	Философия Нового времени	написание реферата	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	6	3	0-2
	Всего по модулю 1:				24	0-30
Модуль 2. Современное философское мышление и его основные разделы		работа с литературой, источниками; подготовка к ролевым и деловым играм		7-12	6	0-13
2.1	Немецкая классическая философия	подготовка доклада		7	3	0-3
2.2	Русская философия	самостоятельное изучение заданного материала, подготовка эссе		8	1 2	0-2 0-2
2.3.	Европейская философия XIX века	подготовка терминов к диктанту		9	3	0-2
2.4	Европейская философия XX века	подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала		10	2 1	0-2 0-2
2.5	Основы онтологии	подготовка к контрольной работе		11	3	0-2
2.6	Основы гносеологии	написание реферата	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	12	3	0-2
	Всего по модулю 2:				24	0-30
Модуль 3. Прикладная философия		работа с литературой, источниками; подготовка к ролевым и деловым играм		13-18	6	0-17
3.1	Философия науки	подготовка доклада		13	3	0-3
3.2	Философская антропология	самостоятельное изучение заданного материала, подготовка эссе		14	1 2	0-2 0-3
3.3	Этика как раздел философского знания	подготовка терминов к диктанту		15	3	0-3
3.4	Эстетика как раздел философского знания	подготовка к собеседованию, самостоятельное изучение заданного материала		16	2 1	0-3 0-3
3.5	Социальная философия	подготовка к контрольной работе		17	3	0-3
3.6	Философия культуры	написание реферата	проработка лекций, самоконтроль и взаимоконтроль выполненных занятий	18	3	0-3
	Всего по модулю 3:				24	0-40
	ИТОГО:				72	0-100




3. 
   Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
   

5. 
   Содержание дисциплины.