Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) Школа гуманитарных наук РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (РПУД) Политическая и экономическая антропология Направление <030100.68> Философия Очная форма подготовки Школа гуманитарных наук Кафедра философии курс 1,2 семестр 2,3 лекции 28 (час.) практические занятия 46 час. лабораторные работы час. всего часов аудиторной нагрузки 74 (час.) самостоятельная работа 106 (час.) контрольные работы зачет 2,3 семестр экзамен ___ семестр Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями образовательного стандарта ДВФУ, утвержденного приказом ректора от 04.09.2012 № 12-13-449 Рабочая программа учебной дисциплины обсуждена на заседании кафедры философии, протокол № 8 от «08» июня 2012 г. Заведующий кафедрой философии: С.Е. Ячин Составители: Н.Н. Крадин, д-р ист. наук, профессор, член-корр. РАН, зав. кафедрой всеобщей истории, археологии и антропологии; В.П. Приказчикова, аспирант кафедры всеобщей истории, археологии и антропологии I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры: Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______ Заведующий кафедрой _______________________ __________________ (подпись) (И.О. Фамилия) Аннотация Дисциплина «Политическая и экономическая антропология» входит в вариативную часть дисциплин профессионального цикла. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 5 зачетных единицы, 180 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия (28 часов), семинары (74 часов), самостоятельная работа студента (106 часов). Дисциплина реализуется на 1,2 курсе во 2,3 семестре. Сегодня политическая и экономическая антропология – это две разные дисциплины со своим методологическим аппаратом, представлениями о своём месте в обществе и институциональным оформлением. Однако исторически их становление происходило в тесной взаимосвязи, в результате чего общность вопросов, подходов и методов оказалась вписанной в траектории их развития. Настоящий курс преследует цель одновременно продемонстрировать студентам своеобразие социальной антропологии и предложить антропологические ресурсы, позволяющие расширять теоретическую перспективу и обогащать теоретико-методологический арсенал. Курс разделён на три логических блока. В рамках первой части раскрывается контекст возникновения антропологии как знания о Другом и рассматриваются сюжеты, ставшие классическими после «релятивистского поворота» в антропологии. Центральной темой второй части является «исторический поворот» - переосмысление антропологией своего места в отношениях власти, результатом чего явилась смена парадигмы в антропологическом исследовании политики и усиление рефлексивных мотивов в методологии антропологической работы. В третьей части курса предложенные в предыдущих частях историко-антропологические рамки наполняются обсуждением знания об экономике и материальности социальной жизни: традиционные темы классической экономической антропологии и политической экономии переосмысливаются в свете новых подходов к самоидентификации антрополога и новым социально-экономическим процессам. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры Для направления подготовки «Философия, политика, экономика» настоящая дисциплина является профильной профессионального цикла (Дисциплины по выбору студентов). Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: Теория и философия политики Философия Философия и методология экономики Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Управленческая экономика Современные проблемы эффективного менеджмента и маркетинга Политические системы и процессы: история и современность Цель и задачи курса Основные цели курса “Политическая и экономическая антропология” состоят в следующем: введение в антропологические подходы к политическому и культурному анализу современного мира на основе эмпирических примеров обзор основных теоретических школ антропологии и эволюции взглядов на функцию и миссию антропологического знания знакомство с основными понятиями и различениями экономической антропологии знакомство с фундаментальными основами этнографических методов исследования Задачи изучения дисциплины: изучение основных концепций политической и экономической антропологии; осмысление этапов становления и развития политической и экономической антропологии; понимание методологической роли антропологии в оценке экономических и политический теорий и процессов; Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины знание современных проблем философии, политических наук и экономики, умение предлагать и аргументировано обосновывать способы их решения (ПК - 10); способность к решению креативных задач в профессиональной области и задач, требующих междисциплинарного подхода (ПК - 18);

Похожие:

	Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд пс рпуд Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
	Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 5		Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 2
	Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4		Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины 4
	Учебной дисциплины пс рпуд / рабочая программа учебной дисциплины... Целью дисциплины является получение знаний о правовом регулировании частноправовых отношений международного характера		Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рекомендовано Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 3
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Целью дисциплины является формирование у студентов целостного представления о важнейшем разделе современной экономической теории...		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины корпоративные... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента...
	Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля) 4		Учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля)... Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины / ожидаемые результаты образования и компетенции студента...
	Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) Рабочая программа учебной дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта...		Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...
	Рабочая программа учебной дисциплины пс рпуд рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции...		Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла