МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Майкопский государственный технологический университет»
Политехнический колледж
Предметная (цикловая) комиссия бухгалтерских дисциплин и страхового дела
УТВЕРЖДАЮ
Директор политехнического колледжа_______ Х.И. Борс
«_____»__________ 2012г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по дисциплине Финансы, денежное обращение и кредит
по программе базовой подготовки
специальности ________080118 Страховое дело
Квалификация выпускника специалист страхового дела
Форма обучения очная
Майкоп – 2012 г.
Рабочая программа составлена на основе ФГОС СПО и учебного плана МГТУ по
специальности 080118 Страховое дело
Составитель рабочей программы:
преподаватель первой категории
|
|
|
Нагорокова Д.Д.
|
|
(подпись)
|
|
|
Рабочая программа утверждена на заседании предметной (цикловой) комиссии
бухгалтерских дисциплин и страхового дела
Председатель предметной (цикловой) комиссии
«___»________2012г.
|
|
|
Краль Е.А.
|
|
(подпись)
|
|
|
Одобрено методическим советом
политехнического колледжа «___»_________2012г.
Председатель
методического
совета политехнического колледжа
|
|
|
Борс Х.И.
|
|
(подпись)
|
|
|
Зам. директора по учебной работе
«___»_________20__г.
|
|
|
Куприенко В.М.
|
|
(подпись)
|
|
|
СОГЛАСОВАНО:
Начальник УМУ
«___»_________20__г.
|
|
|
Бушманова Н.В.
|
|
(подпись)
|
|
|
Председатель выпускающей предметной (цикловой) комиссии
|
|
|
Краль Е.А.
|
|
(подпись)
|
|
|
Цели и задачи освоения дисциплины
Программа учебной дисциплины "Финансы, денежное обращение и кредит" предназначена для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 080118 Страховое дело и является единой для всех форм обучения.
Изучение дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит» имеет целью получение студентами теоретических знаний о системе построения государственных финансов и финансов организации различных форм собственности, финансовой системе РФ и других институтах финансовой системы страны, формирование понимания первостепенности государственных и общественных интересов, привитие уважения к принципу законности в области финансовой деятельности государства.
Изучение программного материала должно способствовать формированию у студентов нового экономического мышления.
Задачи дисциплины:
- освоение теоретических и практических вопросов функционирования денег и кредита в условиях рыночной экономики;
- ознакомление студентов со специальной денежно- кредитной, банковской, биржевой и валютной терминологией;
- рассмотрение основ организации денежной, кредитной и валютной систем в странах с развитыми рыночными отношениями, а так же их особенностей в Российской Федерации.
- самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятия самообразованием, осознанного планирования повышения квалификации;
- использования источников экономической информации и нормативных материалов для решения финансово-хозяйственных вопросов.
Место дисциплины в структуре ООП базового уровня.
Дисциплина "Финансы, денежное обращение и кредит" основывается на знаниях, умениях и навыках, полученных студентами при изучении социально-экономических дисциплин. Она тесно связана с дисциплинами гуманитарного и социально-экономического цикла: «Экономическая теория» «Статистика», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Налоги и налогообложение» и общепрофессионального цикла: «Бухгалтерский учет», «Экономика предприятия и отрасли». При изложении дисциплины по соответствующим разделам и темам следует использовать законодательные и нормативные акты РФ, а также инструктивные и руководящие материалы отраслевых министерств и ведомств.
Учебная дисциплина "Финансы, денежное обращение и кредит" является общепрофессиональной, устанавливающей базовые знания для освоения специальных дисциплин. Дисциплина входит в перечень курсов обязательной части общепрофессиональных дисциплин.
В содержании учебной дисциплины по каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать:
- сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес;
- сущность финансов, функции финансов и роль в экономике;
- принципы финансовой политики и финансового контроля;
- законы денежного обращения, сущность, виды и функции денег;
- основные типы и элементы денежных систем, виды денежных реформ;
- структуру кредитной и банковской систем, функции банков и классификацию банковских операции;
- цели, типы и инструменты денежно-кредитной политики;
- структуру финансовой системы;
- принципы функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
- виды и классификации ценных бумаг, особенности функционирования первичного и вторичного рынка ценных бумаг;
- характер деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
- характеристику кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;
- особенности и отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах формирования ее экономической системы. (OK , ОК 2-5, ПК 1.1-1.10, ПК 3.4-3.5);
уметь:
- принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;
- организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;
- оперировать кредитно- финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
- рассчитывать денежные агрегаты и анализировать показатели, связанные с денежным обращением;
- анализировать структуры государственного бюджета, источники финансирования дефицита бюджета;
- составлять сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и риска.
- работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством;
- самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 2-6, ОК 9, ПК 3.2- 3.3)
владеть:
- информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно- коммуникационных технологий (ОК-5).
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 54 часа.
Вид учебной работы
|
Всего
часов
|
Семестры
|
5
|
6
|
Аудиторные занятия (всего)
|
36
|
|
36
|
В том числе:
|
-
|
|
-
|
Лекции (Л)
|
22
|
|
22
|
Практические занятия (ПЗ)
|
14
|
|
14
|
Лабораторные работы (ЛР)
|
-
|
|
-
|
Курсовой проект (работа)
|
-
|
|
-
|
Самостоятельная работа студентов (СРС) (всего)
|
18
|
|
18
|
В том числе:
|
|
|
|
Реферат
|
10
|
|
10
|
Доклад
|
8
|
|
8
|
Составление плана-конспекта
|
-
|
|
-
|
Форма промежуточной аттестации:
Дифференцированный в 6-ом семестре
|
|
|
|
Общая трудоемкость
|
54
|
|
54
|
5. Структура и содержание дисциплины
5.1. Структура дисциплины
№ п/п
|
Раздел дисциплины
|
Виды учебной работы, включая самостоятельную и трудоемкость (в часах)
|
Формы текущего контроля
успеваемости
Форма промежуточной аттестации
|
Л
|
С/ПЗ
|
ЛР
|
СРС
|
|
Введение
|
2
|
|
|
|
|
1.
|
Финансы и финансовая система
|
10
|
6
|
|
12
|
Устный опрос
Тестирование
Обсуждение рефератов
|
2.
|
Банки и банковская система
|
4
|
4
|
|
2
|
Устный опрос
Блиц-опрос
Обсуждение докладов
|
3.
|
Финансирование и кредитование капитальных вложений
|
2
|
2
|
|
2
|
Устный опрос
Тестирование
Обсуждение докладов
|
4.
|
Валютная система и международные кредитные отношения
|
4
|
2
|
|
2
|
Устный опрос
Блиц-опрос
Обсуждение докладов
|
5.
|
Промежуточная аттестация
|
Дифференцированный зачет по текущей успеваемости
|
|
|
21
|
|
|
Итого:
|
22
|
14
|
|
18
|
54
| |
