Схема аттестации по курсу теоретической грамматики немецкого языка за 1 семестр учебного года
Скачать 22.07 Kb.
|
| Схема аттестации по курсу теоретической грамматики немецкого языка за 1 семестр учебного года. I. Студенты, посетившие не менее половины занятий в семестре, а также сдавшие реферат по морфологии немецкого языка до 1 декабря включительно, приходят на занятие 01.12 09 с зачетками и получают зачет. II. Студенты, не выполнившие одно из условий пункта I, приходят на занятие 08.12.09 с готовым рефератом (письменный текст + устный доклад по своей теме) и отвечают на несколько вопросов по курсу, перечисленных в п. IV, после чего, в случае удовлетворительного ответа, также получают зачет. III. Студенты, до 1 декабря включительно не выполнившие ни одного из условий пункта I, получают неудовлетворительную оценку и имеют возможность получить зачет в период проведения пересдач (конец января – начало февраля). На пересдачу также необходимо прийти с готовым рефератом (письменный текст + устный доклад по своей теме). IV. Вопросы по морфологии для студентов, попадающих в пункт II. 1. Многозначность термина «грамматика». 2. Основные труды по теоретической грамматике немецкого языка. 3. Предмет и задачи теоретической грамматики. 4. Положение теоретической грамматики среди других лингвистических дисциплин. 5. Основные подразделы современной теоретической грамматики. 6. Понятие морфологии. 7. Морфологические единицы (абстрактные и конкретные): морфема и алломорф, слово, словоформа, форма слова. 8. Синтетические и аналитические формы. 9. Принципы классификации морфем (морфов). 10. Грамматическая морфологическая категория. 11. Понятие морфологической парадигмы. Микро- и макропарадигма. Дефектная парадигма (с примерами). 12. Цель и проблемы деления словарного состава языка на классы слов, или части речи. 13. Принципы деления словарного состава языка на классы слов: семантический, морфологический, синтаксический, комплексный. 14. Понятие конверсии (с примерами из немецкого языка). 15. Категориальное значение части речи «глагол». 16. Составляющие части класса слов «глагол» – в зависимости от принципа деления. 17. Различные (морфологические и семантико-структурные) типы классификации глаголов. 18. Именные формы глагола. 19. Грамматические категории немецкого глагола. 20. Категориальное значение класса существительных. 21. Грамматические категории существительных. 22. Общее категориальное значение имени прилагательного. 23. Проблема разделения прилагательных и наречий в немецком языке. 24. Грамматические категории прилагательных (в том числе в сравнении с грамматическими категориями существительных). 25. Синтаксические функции прилагательных. Деление этого класса по признаку синтаксических свойств. 26. Местоимения в немецком языке. Их типы. Понятие прономинатива. 27. Наречия. Проблемы выделения класса. Их соотнесенность с прилагательными. 28. Категориальный статус и типы числительных. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Тема: Двусоставные предложения (8 класс) Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... | | Российской Федерации Омский государственный технический университет Цель настоящих методических указаний: помочь студентам понять и систематизировать правила грамматики современного немецкого языка;... |
| 1. Какая наука изучает строение тела человека? Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... | | Программа вступительных испытаний Предмет: Биология Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... |
| Рабочая программа учебной дисциплины (модуля) Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... |  | Российский государственный торгово-экономический университет (гоу... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... |
| Правительство российской федерации постановление от 15 мая 2010 г.... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... | | Рабочая учебная программа дисциплины Теоретические основы курса английского... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... |
| Программа по биологии на базе 9 классов для подготовки к вступительным... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... | | Программа вступительного испытания в форме собеседования для абитуриентов,... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... |
| Программа по биологии. Моу «Химический лицей» «Человек и его здоровье»... Рабочая учебная программа предназначена для преподавания теоретических основ английского языка на отделении дошкольного образования... | | Методические разработки разделов и тем курса немецкого языка «Новое в методике немецкого языка», в котором помещать статьи по методике преподавания немецкого языка, обобщению передового опыта,... |
| Тематический план изучения дисциплины русский язык. Морфология для... Сущность грамматики. Морфология в системе грамматики. Связь морфологии с другими разделами науки о языке | | Конкурс на лучшего знатока грамматики немецкого языка Представьте, что вы учитель и получили в задании предложения с неправильным порядком слов. Исправьте данные предложения |
| Методическое обеспечение на 5 семестр 2013-2014 учебного года группы... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Первый семестр вопросы к зачету по институциональной экономике для... Программа предназначена для проведения квалификационных испытаний в рамках процедуры аттестации педагогических работников по должности... |
