" 20 " марта 2010 год Форма 4
Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой, иными информационными ресурсами и материально-техническим оснащением
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 35»
_____1. Образовательная программа – Программа воспитания и обучения в детском саду под ред. М.А. Васильевой
№
|
Наименование дисциплин, входящих в каждую образовательную программу
|
Количество обучающихся, изучающих дисциплину
|
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
|
Кол-во
|
1.
|
Развитие речи и ознакомление с окружающим
|
124
|
1.ВасильеваМ.А. Программа воспитания и обучения в детском саду. М.Просвещение,2008 год
2.Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» ред.Васильевой , 2008 год
3.О.Б.Дыбина.Ребенок и окружающий мир. М.Мозаика-Синтез. 2005 год
4.О.Б.Дыбина. Предметный мир как источник познания социальной действительности. Самара.2000г.
5.Гербова В.В. Развитие речи. Учебно-наглядные пособия для детей 2-4 лет, 4-6 лет, М.Владос.2003 год
6. О.С.Ушакова, Е.М.Струнина. Методика развития речи детей дошкольного возраста. Москва, Владос, 2004 год,
7..Максаков А.И. Правильно ли говорит ваш ребенок. Воспитание звуковой культуры речи дошкольников. М.Мозаика-Синтез. 2005 г
Развитие правильной речи ребенка в семье.М.2006 г
8.Затулина Г.Я.Конспекты комплексных занятий по развитию речи
(2-7 лет) М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
Развитие правильной речи ребенка в семье.М.2006 г
9. Шорыгина Т.А. основы безопаснсти (для детей 5-8 лет), Т.Ц.Сфера, Москва, 2007
10. Т.А.Шорыгина.Правила пожарной безопасности для детей дошкольного возраста.Москва, Т.Ц.Сфера. 2007 год.
11. Калашников Г.В. Гербы и символы Санкт-Петербурга и Лен обл. Детство-пресс, 2006г.
12. В.К.Дмитриев. Санкт-Петербург. Рассказы по истории города для детей. С-П, Корона-привет, 2008 год,
13. А.Раскин. Санкт-Петербург, С-П, издательство П-2, 2007 год,
14. Е.А.Никонова. Первые прогулки по Петербургу. С-П, Паритет, 2008 год,
14. З.А.Серова. Петербургский задачник для малышей. С-П, Паритет, 2003 год,,
15. Н.В.Алешина. Ознакомление дошкольников с окружающим миром и социальной действительностью. Москва, ЦРЛ, 2004 год,
16. Соломенникова О.А. Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду. (мир растений), .Москва, ТЦ Сфера, 2005 год,
17.Куцакова Л.В.Нравственно-трудовое воспитание в детском саду.М.Мозаика-Синтез.2007г.
18.Комарова Т.С.,Л.В.Куцакова.Трудовое воспитание в детском саду. М.Мозаика-Синтез.2007г.
18.Рабочие тетради по развитию речи у старших дошкольников
19.Рабочие тетради «Уроки грамоты», прописи
20Н.А.Есаулова.Конспекты занятий по красноречию. М.2007 год
21.Кыласова Л.Е. Развитие речи , конспекты занятий с детьми ст.дош.возраста М.Мозаика-Синтез.2007г.
22.Блинова Г.М. Познвательное развитие детей 5-7 лет. Методическое пособие. М.2006 год
23.Туманова Г.А. Ознакомление дошкольников со звучащим словом.М.Мозаика-Синтез. 2006.
24.Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей. Развитие диалогического общения детей 3-7 лет. М.Мозаика-Синтез.2004 год.
Наглядно-дидактические пособия:
Серия «Мир в картинах»,
«Рассказы по картинам»
«Грамматика в картинах»
Плакаты:
Овощи и фрукты
Цифры и буквы
Времена года
Русская народна роспись
Альбомы «говори правильно»
дидактический материал по исправлению недостатков произношения в наборах
картинные словари по развитию речи
портреты известных художников
настольный плоскостной театр
кукольный пальчиковый театр
теневой театр
фланелеграфы
ширмы напольные для кукольного театра
ширмы для показа театра детьми
костюмы театральные
дидактические игры и куклы с комплектом одежды на все сезоны, обуви, головных уборов, мебели, посуды
кукольный пальчиковый театр
подставки для демонстрации иллюстративного материала
телевизор
видеомагнитофон
|
10
10
3
5
4
1
3
1
7
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
2
|
2.
|
Развитие детей раннего дошкольного возраста
|
42
|
1. Лямина Г.М. Развитие речи детей раннего возраста.М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
2.Теплюк С.Н. Дети раннего возраста в детском саду М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
3.Теплюк С.Н. Воспитание и обучение в первой младшей группе М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
4.Гербова В.В.Занятия по развитию речи в первой младшей группе.
М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
5.Н.Ф.Губанова. Первые сюжетные игры малышей. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
Материально-техническое обеспечение:
Погремушки
Мячи
игрушки образные резиновые
коробки с кубиками
куклы с нарисованными глазами и волосами
наборы мебели для игры с куклами
постельные принадлежности, пеленки, посуда
машины деревянные большие
пластмассовые
тележки разного размера
пластмассовые фигурки для игры с мелким строительным материалом
игрушки-животные
игровые строительные наборы
дидактические игрушки
транспортные игрушки без механизмов, игрушки- забавы
Магнитофон - 1,
телевизор
видеомагнитофон с касетами для просмотра детских программ. -
Мебель соответствующая возрасту и росту детей:
Столы
стулья
|
2
2
1
2
1
20
15
25
7
12
3
4
2
4
1
1
2
6
25
|
|
Формирование элементарных математических представлений
|
124
|
1. Колесникова Е.В. Математика для детей. Москва, ТЦ Сфера, 2005 год.
2.Пономарева И.А. Занятия по формированию элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста
(вторая младшая, средняя, старшая группы),
3.Денисова.Рабочие тетради «Математика для малышей» М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
Материально-техническое обеспечение:
Счетные лесенки с двумя ступенями
С тремя ступенями
Наборное полотно с карманами
Наборы плоских предметов- игрушек двух размеров
Наборы геометрических фигур
Наборы карточек с разного размера полосками
Наборы счетного материала и 10 предметов
Наборы картинок с изображением предметов разной формы, величины , цвета
Наборы игрушек ( счетный материал ) крупный и мелкий
Дидактические игры на закрепление тем
Фланелеграфы двух размеров
Наборы раздаточного материала индивидуальные на каждого ребенка
Магнитные доски
|
4
3
3
62
2
1
4
5
7
14
20
3
|
|
Изобразительная деятельность
|
124
|
1.Комарова Т.С.Занятия по изобразительной деятельности в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
2.Занятия по конструированию из строительного материала в средней и старшей группе.(конспекты занятий) М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
3.Комарова Т.С.Изобразительная деятельность в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
4.Комарова Т.С.Народное искусство в воспитании дошкольников. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
5. Н.Соколова-Кубай.Узоры из бумаги. Москва, Культура и традиции, 2006 год,
6. Т.Б.Сержантова, 100 праздничных моделей оригами. Москва, Айрис Пресс, 2007 год,
7. Х.Юлтер.Узоры из шелковых лент, Москва, Нила-Пресс, 2006 год,
8. И.Хананова .Соленое тесто (поделки). Москва, Аст-Пресс,2007 год
9.КуцаковаЛ.Б.Творим и мастерим в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
Материально-техническое обеспечение:
Изостудия – 65,7 м2,
1.Мольберты
2. Столы для рисования
3. Стулья
4.Кисточки( трех видов )
5.Акварельные краски ( в наборах)
6.Простые карандаши
7.цветные карандаши
8. восковые мелки
9. уголь, сангина, постель в наборах
10 . гуашь
11. палитра
12. ведра большие для смены воды
15. наглядный и демонстрационный материал – картины, иллюстрации, предметы, пособия.
16. дидактические игры и пособия для развития представлений о форме, цвете, составлении композиций.
17. глина
пластилин, стеки.
18 доски, клеенки , фартуки
19.Картон
20. Бытовой материал(катушки, коробки, пробки)
21.Природный материал
22.Ткань
23.Наборы иголок с игольницами – у каждого ребенка ( ст.- подг.гр.)
24.Нитки разных цветов и толщины
25.Пуговицы разного цвета и размера
26.Цветная бумага, клей.
27.Веревки,шнурки.глина.пластилин и т.д.
|
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
14
5
15
60
20
8
15
3
30кг
45
|
|
Музыкальное воспитание
|
124
|
1. А.И.Буренина.Ритмическая мозаика(программа по ритмической пластике для детей) С-П, Лоиро, 2007 год,
2. Энциклопедия детского фольклора. Белый город, 2008 год,
3. О.В.Кацер. Игровая методика обучения детей пению.учебно-методическое пособие.С-П, Музыкальная палитра, 2005 год,
4. О.В.Кацер, С.А.Коротаева. Музыка, Дети.Здоровье. С-П. 2007 год.
5. Г.М.Науменко. Фольклорные праздники в детском саду и в школе. Москва. М-пресс. 2000г.
6.Зацепина М.Б.Народные праздники в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2008 г.
7. Зацепина М.Б. Праздники и развлечения в детском саду.М.Мозаика-Синтез, 2006 г.
Материально-техническое обеспечение:
Рояль
Пианино
Аккордеон
Металлофоны
Бубны
Цитры
Погремушки
Ксилофон
Ложки деревянные
Колокольчики металлические
Магнитофон –
Касеты
Барабан –
Свистульки
Трещетки
Костюм деда мороза –
Костюм деда мороза детский -
Костюм снегурочки детский
Костюм снегурочки
Костюмы снежинок детские
Костюм зимы
Костюм бабы яги
Костюм черта
Костюм кощея
Феи, волшебников
Петрушки взрослые
Детские
Костюм медведя взр.
Детские
Костюм лисы взр.
детский
Костюм кота взр.
детский
Костюмы зайцев
Костюм весны взр.
Костюм осени
Русские народные сарафаны взрослые
Детские
Косоворотки для танцев
Косынки для танцев
Костюмы детские (гжель, хохлома, дымка)
Игрушки для музыкальных кукольных спектаклей
Ширма для кукольного спектакля
|
1
1
2
2
1
1
1
2
1
3
10
8
20
2
20
10
2
50
2
4
2
2
1
1
2
12
2
3
1
1
1
3
5
1
2
1
2
1
2
2
1
1
4
18
18
8
6
45
2
|
|
Физкультурное воспитание
|
124
|
1.Степаненкова Э.Я..Физическое воспитание в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2008 г.
2.Теплюк С.Н.Занятия на прогулке с малышами. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
3.Степаненкова Э.Я.Методика физического воспитания. М.Издательский дом «Воспитание дошкольника».2005 год
4.Спепаненкова Э.Я.Физическое воспитание в детском саду.
М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
Материально-техническое обеспечение:
Спортивный зал 65,7м2
Шведские стенки –
Турники к стенкам
Скамейки гимнастические
Лестница приставная с крючками
Доски с крючками для наклона – 1 шт – 2 метра, 3 шт. – 1,5 метра
Стремянка малая высотой 40 см
Ребристые доски деревянные
Рельефная доска пластмассовая
Тренажеры с опускающимися досками
Тренажеры для массажа стоп и ходьбы
Горка для лазания по шарам и скатывания
Скамейки малые
Дуги для подлезания металлические
Стойки для натягивания шнура
Маты поролоновые
Маты ватные
Канат
Веревочная лестница
Кольца подвесные
Баскетбольный щит
Воллейбольная сетка
Корзины для мячей большие – 2 шт, малые – 2
Веревка 20 мм - длиной 10м
Шнур 5 метров –
Обручи большие 2 шт.малые- 17 шт.
Мешочки с песком
Гимнастические палки пластмассовые длиной 1 метр
Мячи резиновые малые
Средние
Большие
Прыгающие мячи (хопы)
Пластмассовые малые
Скакалки
Кегли
Флажки
Ленты цветные
Бадминтон
Городки (деревянный набор) –
Настольный тенис
Клюшки
Лыжи
взрослые
Велосипед детский
Кубики пластмассовые
Кубы- ходули
Секундомер
Свисток
|
4
2
2
1
1
5
2
5
1
4
2
5
1
6
2
1
5
4
1
2
2
1
2
1
1
1
2
1
2
20
20
8
20
20
20
5
20
20
2
2
5
5
35
2
2
50
2
1
1
|
|
Игровая деятельность
|
124
|
1. Губанова Н.Ф.Игровая деятельность в детском саду. М.Мозаика-Синтез. 2006 г.
2.Губанова Н.Ф.Развитие игровой деятельности . Система работы в первой и второй младшей группах. М.Мозаика-Синтез. 2008 г.
3.Веракс Н.Е. Играем в сказку. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
4.Дыбина О.В. Игровые технологии ознакомления дошкольников с предметным миром. М.Мозаика-Синтез. 2005 г.
5.Большая книга игр. М.Эксмо.2007 год
Материально-техническое обеспечение:
Куклы с наборами зимней и летней одежды и обуви
Наборы постельных принадлежностей для кукол (Комплекты)
Мебель для кукол (наборы) , коляски 15 шт.
Игрушки –животные пластмассовые
Игрушки- животные мягкие
Технические игрушки (механические)- комплекты в каждой группе
Игровые строительные наборы крупные 14 шт.
Настольные строительные материалы- конструкторы деревянные, пластмассовые. Металлические( в дост. Кол-ве)
Дидактические игрушки, настольно-печатные игры, лото, игрушки-забавы – в дост. Кол-ве.
Наборы детской мебели и атрибутов для сюжетно-ролевых игр,
|
2
2
1
1
1
|
М.П. Руководитель
соискателя лицензии
_____________ Андрулис В.В.
подпись
Сведения об обеспеченности образовательного процесса учебной литературой, иными информационными ресурсами и материально-техническим оснащением
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №35»
_____2. Образовательная программа «Подготовка к школе детей с задержкой психического развития » под ред. С.Г.Шевченко
№
|
Наименование дисциплин, входящих в каждую образовательную программу
|
Количество обучающихся, изучающих дисциплину
|
Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов
|
Кол-во
|
1.
|
Развитие речи
|
14
|
1 .Шевченко С.Г.Подготовка к школе детей с задержкой
психического развития.М.2003г.
2 .Шевченко С.Г. Ознакомление с окружающим и развитие
речи детей с ЗПР.М.2003г
Дидактический материал и материально-техническое
обеспечение логопедического кабинета:
Наборы игрушек (образные, строительный материал,
настольные игры, лото, предметные и сюжетные картинки),
разрезные азбуки, счетный материал, мозаики,
Наборы предметов разного цвета, величины, формы
Набор звучащих игрушек
Набор игрушек для индивидуальной и фронтальной работы по
развитию речи-
Зеркало большое 1 зеркала для индивидуальной работы –
шпатели, зонды,
|
2
2
|
|
Психические процессы
|
14
|
1.Веракса Н.Е. Зарубежные психологи о развитие ребенка-дошкольника.М.Мозаика-Синтез.2006 год
2.Веракса Н.Е.Развитие ребенка в дошкольном детстве
|
|
|
диагностика
|
14
|
Макарова В.Н.Диагностика развития речи дошкольников,
М.Мозаика-Синтез.2006 год
2. БулычеваА.И.Диагностика готовности ребенка к школе. Для работы с детьми 5-7 лет. М.Мозаика-Синтез.2006 год
|
2
1
|
|
Задержка психического развития
|
14
|
И.В. Скворцова. «Система работы по коррекции речи у детей с ЗПР», С-Пб,1997 г.
Л.М.Маркова «Организация коррекционно-развивающего обучения дошкольников с ЗПР.»Москва, АРКТИ , 2002г.
Т.Д.Зинкевич,Евстигнеева «как помочь «особому» ребенку.»С-П, 1998г.
«Готовимся к школе» -программно-методическое оснащение коррекционно-развивающего воспитания и обучения дошкольников с ЗПР. Ника-пресс, Москва, 1998г.
12. Воспитание и обучение умственно-отсталых детей дошкольного возраста(программа) Москва, Просвещение, 1991г.
|
1
1
1
2
1
| |
