Рабочая программа учебного предмета «Английский язык»

Скачать 0.93 Mb.

Название	Рабочая программа учебного предмета «Английский язык»
страница	1/11
Дата публикации	12.07.2014
Размер	0.93 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Информатика > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Пояснительная записка

Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования по иностранным языкам и авторской программы М.З.Биболетовой,Н.Н.Трубаневой, Издательство Титул, Обнинск 2008.

Данный учебный предмет имеет своей целью:

Развивать способность учащихся эффективно общаться на современном английском языке в соответствии с предложенными темами и сферами общения ;
Развивать у учащихся навыки говорения, чтения, аудирования, письма;
Развивать у учащихся навыки двустороннего перевода;
Формировать у учащихся коммуникативную компетенцию;
Готовить учащихся к использованию английского языка в различных ситуациях повседневного общения;
Развивать у учащихся позитивное отношение к своей культуре и культуре других народов;
Формировать у учащихся навыки самостоятельной работы;
Формировать понимание важности родного языка для изучения иностранного.

Данная программа содержит все темы, включенные в федеральный компонент содержания образования. Учебный предмет изучается в 7 классе, рассчитан на 105 часов при 3 часах в неделю. Из них 4 часа- контрольные работы. При проведении уроков используются индивидуальная, парная и групповая формы работы; игры, конкурсы, проектная деятельность . Имеются резервные уроки для подготовки к ЕГЭ.

Итоговый контроль проводится в форме тестов.

Требования к уровню подготовки

В результате изучения иностранного языка ученик должен

знать/понимать

основные значения изученных лексических единиц (слов, словосочетаний); основные способы словообразования (аффиксация, словосложение, конверсия);
особенности структуры простых и сложных предложений изучаемого иностранного языка; интонацию различных коммуникативных типов предложения;
признаки изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных и наречий, местоимений, числительных, предлогов);
основные нормы речевого этикета (реплики-клише, наиболее распространенная оценочная лексика), принятые в стране изучаемого языка;
роль владения иностранными языками в современном мире; особенности образа жизни, быта, культуры стран изучаемого языка (всемирно известные достопримечательности, выдающиеся люди и их вклад в мировую культуру), сходство и различия в традициях своей страны и стран изучаемого языка;

уметь

говорение

начинать, вести/поддерживать и заканчивать беседу в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя;
расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом, опираясь на изученную тематику и усвоенный лексико-грамматический материал;
рассказывать о себе, своей семье, друзьях, своих интересах и планах на будущее, сообщать краткие сведения о своем городе/селе, своей стране и стране изучаемого языка;
делать краткие сообщения, описывать события/явления (в рамках изученных тем), передавать основное содержание, основную мысль прочитанного или услышанного, выражать свое отношение к прочитанному/услышанному, давать краткую характеристику персонажей;
использовать перифраз, синонимичные средства в процессе устного общения;

аудирование

понимать основное содержание коротких, несложных аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, программы теле/радио передач, объявления на вокзале/в аэропорту) и выделять значимую информацию;
понимать основное содержание несложных аутентичных текстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ); уметь определять тему текста, выделять главные факты, опуская второстепенные;
использовать переспрос, просьбу повторить;

чтение

ориентироваться в иноязычном тексте; прогнозировать его содержание по заголовку;
читать аутентичные тексты разных жанров с пониманием основного содержания (определять тему, основную мысль; выделять главные факты, опуская второстепенные; устанавливать логическую последовательность основных фактов текста);
читать несложные аутентичные тексты разных стилей с полным и точным пониманием, используя различные приемы смысловой переработки текста (языковую догадку, анализ, выборочный перевод), оценивать полученную информацию, выражать свое мнение;
читать текст с выборочным пониманием нужной или интересующей информации;

письменная речь

заполнять анкеты и формуляры;
писать поздравления, личные письма с опорой на образец: расспрашивать адресата о его жизни и делах, сообщать то же о себе, выражать благодарность, просьбу, употребляя формулы речевого этикета, принятые в странах изучаемого языка;

использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

социальной адаптации; достижения взаимопонимания в процессе устного и письменного общения с носителями иностранного языка, установления в доступных пределах межличностных и межкультурных контактов;
создания целостной картины полиязычного, поликультурного мира, осознания места и роли родного языка и изучаемого иностранного языка в этом мире;
приобщения к ценностям мировой культуры через иноязычные источники информации (в том числе мультимедийные), через участие в школьных обменах, туристических поездках, молодежных форумах;
ознакомления представителей других стран с культурой своего народа; осознания себя гражданином своей страны и мира.

УМК

Учебник английского языка «Английский язык с удовольствием» («Enjoy English») для 7 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева. Издание – Обнинск: Титул, 2010.

Рабочая тетрадь к учебнику «Английский язык с удовольствием» для 7 класса общеобразовательных учреждений. Авторы: М.З.Биболетова, Е.Е.Бабушис.- Обнинск: Титул, 2011год.

Книга для учителя к учебнику «Английский язык с удовольствием» для 7 класса общеобразовательных учреждений. Авторы : М.З.Биболетова, Н.Н.Трубанева, Е.Е.Бабушис. – Обнинск: Титул, 2011 год.

Аудиоприложение к учебнику английского языка «Английский язык с удовольствием» для 7 класса..

Основное содержание

№	Тема	Количество часов
1	The world’s teenagers’ competition. (Социально-бытовая сфера. Я и мои друзья.)	27
2	Meet the winners of the international teenagers’ competition. (Мир вокруг меня.)	21
3	Look at teenagers’ problems: school education.(Я и мои друзья. Я и моя семья,)	33
4	Sport is fun. (Любимые виды спорта.Места для занятий спортом.Здоровый образ жизни.)	24

тематическое планирование

7 класс

№ уро-ка

Тема для изучения

Section

Характеристика деятельности учащихся или виды учебной деятельности

Планируемые результаты освоения материала

аудирование (А), чтение (Ч),

говорение (Г), письмо (П)

Лингво-страноведение

Тип

урока

Вид

контроля

Д/з

Дата

фонетика

лексика

грамматика

план

факт

Unit 1. the world teenagers’ competition (социально-бытовая сфера. я и мои друзья) (27 часов)

Летние каникулы

Международный конкурс

Участие в международном конкурсе

Суффиксы прилагательных

1. Welcome to the World Teenagers’ Competi-tion

(3 часа)

Интонация специальных вопросов, побудительных предложений

Chance.

To try one’s chance.

To take one’s chance.

To miss one’s chance.

To have (no) chance.

It’s a chance

in a million.

Competition, tour, planet, luck, to be in (out) luck; Good luck!; waste of time, to win, winner, to win (to lose) a competition, to take part in different kinds of competitions; I’m sure; I’m afraid

In my opinion; as

Present/ past/ future Simple;

I would like to;

Let’s +ing

Г – рассказать о себе; расспросить и описать одноклассника (характер, увлечения); выразить отношение к соревнованиям;

ЧА – извлекать из текста по теме «Соревнования» информацию, использовать полученные сведения в собственных высказываниях

Комбинированный

Лексический диктант

Ex. 3,

p. 28

Комбинированный

Составление предложений с новой лексикой

Ex. 2,

p. 28

Комбинированный

Составление собственных диалогов по теме «Участие в соревнованиях

Ex. 4, 6,

p. 28

2. Descri-bing people, Describing yourself

(2 часа)

Интонация повествовательных, побудительных, вопросительных предложений

Adj.ending with: -able/-ible, -ous,
-ive, -ful, -y, -ly, -ic, -al, -ing

Г – рассказать о себе, о друге (внешности, характере, увлечениях), используя прилагательные, образованные с помощью суффиксов;

Ч – оценивать полученную информацию на основе прочитанного и выражать своё мнение

Комбинированный

Грамматический тест

Ex. 8, 9,

p. 28

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык», и на основе программы курса английского языка «Английский с удовольствием Enjoy English», разработанной автором...		Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы
	Рабочая программа по Английский язык (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 8 класса общеобразовательной школы		Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства...
	Рабочая программа 8кл Пояснительная записка рабочая программа учебного... «Английский язык нового тысячелетия! Для 5-11 классов авторов О. Л. Грозы, М. Л. Мичуриной, Т. Н. Рыжковой, Е. Ю. Шалимовой, издательства...		Учебного курса «Английский язык» для 4 класса Рабочая программа предмета «Английский язык» для 4 класса составлена в соответствии с
	Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 4 класс»		Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 7 класс» «Иностранный язык», а также на основе программы, разработанной М. З. Биболетовой, Н. Н. Трубаневой для 2 – 9 классов общеобразовательных...		Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» «Согласовано» «Согласовано» «Утверждено» Руководитель мо заместитель
	Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 6 класса на 2013 2014 учебный год составлена на основе		Рабочая программа по английскому языку для 7 «А» класса умк «New Millennium» Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» составлена в соответствии с требованиями федерального компонента государственного...
	Учебного предмета английский язык для 9 класса Рабочая программа разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования, авторской...		Рабочая программа по Английскому языку (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 11 классов общеобразовательной школы
	Рабочая программа по английскому языку (наименование учебного предмета,... «Английский язык» предназначена для учащихся 10 классов общеобразовательной школы		Пояснительная записка к рабочейпрограммепо английскому языку для... Рабочая программа учебного предмета «Английский язык –10 класс» составлена в соответствии с требованиями

Школьные материалы