Предприниматель, выражаю Вам свое почтение и прошу ознакомиться с данным интересным предложением

Я, Абрашин Вадим Евгеньевич, предприниматель, выражаю Вам свое почтение и прошу ознакомиться с данным интересным предложением, подготовленным специально для Вашего учебного заведения. Уверен - оно поможет в Вашей нелегкой работе и решит многие трудности.

Проблемы?

Как часто Вы сталкиваетесь с тем, что:

• 
  родители учащихся не приходят на родительские собрания?
  
• 
  успеваемость учеников хромает, а родители даже не знают об этом?
  
• 
  дети, чувствуя неосведомленность родителей, начинают все больше хулиганить, прогуливать и срывать уроки?
  
• 
  из-за низкого уровня успеваемости и дисциплины снижаются общие показатели Вашего образовательного учреждения и его авторитет?
  
• 
  отсутствует взаимопонимание между учителями, родителями, детьми?
  

Есть решение!

Эти и другие насущные проблемы помогает решить электронная система «CMC-ДНЕВНИК», которую я предлагаю внедрить в Вашем образовательном учреждении со следующего учебного года.

Система «CMC-ДНЕВНИК» создана специально для того, чтобы облегчить жизнь учителей, учеников и их родителей.

Благодаря предлагаемой системе родители станут активно участвовать в процессе обучения своих детей, следя за их успеваемостью, владея полной и актуальной информацией о происходящих с ними событиях.
Результаты - впечатляющие!

Обычно после подключения учебного заведения к этому электронному сервису:

1. качественно улучшается успеваемость;

2.посещаемость уроков возрастает в 1,5 (!) раза:

3.улучшается поведение учащихся;

4.вырастают общие показатели учебного заведения;

5.существенно повышается престиж учебного заведения.

Как это работает?

«CMC-ДНЕВНИК»- это сервис ежедневного предоставления родителям учеников школьной информации посредством CMC-сообщений на мобильный телефон. Система позволяет ученикам и родителям оперативно получать инфор­мацию обо всех значимых событиях школы, об оценках и поведении ученика.

Можно сказать, что «CMC-Дневник» представляет собой электронную вер­сию обычного дневника - базу данных, в которой хранятся все оценки ученика и сообщения учителей.

Возможности сервиса достаточно широки и предполагают дальнейшее разви­тие и совершенствование. Некоторые возможности приведены ниже:

• 
  Информирование родителей об оценках ребенка.
  
• 
  Сообщения родителям о фактах отсутствия ученика на уроках.
  
• 
  Информирование об изменении расписания уроков.
  
• 
  Объявления о родительских собраниях.
  
• 
  Приглашение родителей в школу.
  
• 
  Рассылка домашнего задания на электронную почту родителя или ученика.
  
• 
  Информирование о предстоящих контрольных работах и экзаменах.
  

•Рассылка общих объявлений (например, об отмене учебного дня).

• 
  Информирование о культурных мероприятиях.
  
• 
  Возможность отправки сообщений немедленно или в заданное время.
  

Технически это выглядит так. В Вашем учебном заведении на любом компью­тере создается база данных по ученикам, их родителям (опекунам), куда зано­сятся номера их мобильных телефонов. К данному компьютеру также подключа­ется специальное электронное оборудование для рассылки СМС-сообщений. В образовательном учреждении из числа сотрудников назначается ответствен­ное лицо для ежедневного внесения информации в базу данных - администра­тор «СМС-дневника».

После внесения информации в базу данных возможен ее просмотр со сторо­ны учебного заведения, обработка статистических данных, рассылка СМС-сообщений родителям.

В дальнейшем планируется использовать накопленную статистику при опре­делении профильного класса, для создания более полной картины по успеваемо­сти ученика и т.п.

Мировая практика

Во всем мире использование подобных систем уже стало общепринятой нормой и доказало свою эффективность.

ВЕЛИКОБРИТАНИЯ: Борьба с прогулами

В 2004 году около ста английских школ подключились к информационной си­стеме, позволившей родителям получать в CMC, по голосовой и электронной почте информацию о школьной деятельности своих детей. Затем подобные си­стемы были успешно протестированы в Уэльсе и Ирландии. По мнению руко­водства школ, внедрение электронных информационных систем стало необхо­димым потому, что записи в дневниках и письма родителям - это устаревший и неэффективный способ общения. И сами родители отнеслись к ним с большим энтузиазмом. Постоянно получая информацию о том, где находится ребенок, они могут уберечь его от негативного влияния улицы.

В начале 2005 года министр образования Шотландии Питер Пикок объявил, что вводит в школах новый метод борьбы с прогулами. Информационная си­стема была установлена более чем в половине шотландских школ. «Ученики, ко­торые не ходят в школу, платят за это высокую цену. Ухудшая свои школьные результаты, они тем самым ставят под сомнение будущую карьеру и упускают многие жизненные шансы. Все это заставило нас активно внедрять школьную информационную программу».

ОБЪЕДИНЕННЫЕ АРАБСКИЕ ЭМИРАТЫ: Информирование о контроль­ных и экзаменах

В ноябре 2003 г. государственный оператор сотовой связи ОАЭ запустил но­вую CMC-услугу «Мобильная школа», позволяющую родителям оперативно узнавать всю информацию об учебе ребенка. Школы могут с помощью СМС-сообщений сообщать родителям результаты контрольных и экзаменов, пред­упреждать об отсутствии ребенка в школе, а также рассыпать замечания и важ­ную информацию.

Подобный сервис есть и для студентов. Они с помощью CMC могут узнавать о полученных на экзамене оценках. Причем уведомление приходит сразу, как толь­ко оценка будет поставлена педагогами. Такой сервис работает уже несколько лет, и за это время он стал очень популярным среди студентов - количество его подписчиков составляет более40 тысяч человек.

ИНДИЯ: Снижение школьных затрат

Есть система интернет-дневников и в Индии. Компания-разработчик этой систе­мы использует технологию массовых рассылок через Интернет и СМС-сообщения. Таким образом, администрация индийских школ может практически мгновенно сообщить родителям о событиях школьной жизни ребенка. «Это замечательно, ежедневно получать информацию об успеваемости ребенка. Теперь мы всегда зна­ем, на занятиях он или нет. Я надеюсь, что со временем эта система будет и в университете тоже, чтобы родители всегда знали, чем занимается их ребенок», говорит родитель одного из учеников школы, использующей эту программу.
Школьные консультанты считают, что CMC-сервис станет хорошим методом контроля учеников. «В наши дни мы замечаем, что дети обманывают родителей, говорят, что они идут в школу, а сами отправляются к друзьям, чьи роди­тели на работе, смотрят порно-сайты или общаются с друзьями или подругами. Этот сервис поможет нам контролировать это, а также исключать посредни­ческую роль детей в коммуникации между родителями и учителями», - говорит Rupa Murghai, консультант Naval Public School.

Помимо возможности постоянно взаимодействовать с родителями, школы Индии благодаря внедрению системы получили еще и временные и материаль­ные выгоды. Резко сократилось количество бумажных документов по успевае­мости школьников и посещаемости ими занятий, а также на 50% уменьшились расходы на телефонную связь.

ЛАТВИЯ: Финансовая стимуляция родителей к воспитанию ребёнка

В Латвии проект CMC-дневника школьника получил название «Электронный класс». Есть в ней и своя, национальная особенность. В Латвии родители учени­ков-двоечников платят за услуги больше, нежели остальные, т.к. оплата произво­дится по количеству входящих сообщений. Т.е. чем больше замечаний получил ребенок, тем больше придется заплатить его родителям.

ХОРВАТИЯ: Государственная программа

В Хорватии проект CMC-дневников стал общегосударственным. Он запущен при полной поддержке и финансировании Министерства образования Хорватии и в скором времени все школы страны перейдут на систему СМС-оповещения родителей об успеваемости ребенка. На сегодняшний момент система действует более чем в ста школах Хорватии.

КОРЕЯ: Обратная связь с педагогами по CMC

Начиная со следующего учебного года родители сеульских школьников в обя­зательном порядке будут извещаться об успеваемости своих чад. Такое поста­новление вынес сеульский департамент образования. Эта программа предпола­гает двухстороннее общение, т.е. особо обеспокоенные за судьбу своего ребенка родители смогут общаться с педагогами также с помощью службы коротких и мультимедийных сообщений.

СИНГАПУР: Обязательные объяснения опозданий детей в школу

В Сингапуре электронная система следит за прогулами школьников. Причем, при получении уведомления о прогуле ребенка, родители должны выбрать один из четырех заранее запланированных ответов, либо объяснив отсутствие ребенка в школе уважительными причинами, либо сообщив, что находятся в неведении.

РОССИЯ: География системы «CMC-дневников» расширяется

На сегодняшний день система электронных дневников действует в образователь­ных учреждениях многих городов, в том числе Москвы, Ростова-на-Дону, Орен­бурга, Новосибирска, Ханты-Мансийска, Омска, Томска, Красноярска, Иркутска. Теперь «Электронный дневник» пришел в Волгоград - именно в Ваше учебное заведение.
Сколько это стоит?

Мне очень приятно сообщить Вам, что внедрение и дальнейшее функцио­нирование в Вашем учебном заведении системы «СМС-Дневник» предлагается АБСОЛЮТНО БЕСПЛАТНО!

Более того, работа администратора «CMC-Дневника», назначенного из числа Ваших сотрудников, будет дополнительно оплачиваться!

Система «СМС-Дневник» будет полностью финансироваться за счет ежемесячной платы родителей, которые пожелают ею пользоваться. Предполо­жительно, плата составит 90 рублей в месяц за одного ученика.

Запускаем "СМС-Дневник"!

Предлагаю Вам встретиться в удобное для нас обоих время в Вашем образо­вательном учреждении, чтобы прояснить все возможные вопросы. Прошу Вас позвонить мне и пригласить для обсуждения этой темы. Уверен, что совместны­ми усилиями мы решим любые стоящие перед нами задачи!

Спасибо за Ваше внимание!

С уважением

и надеждой на совместную работу

Алимова Анна Сергеевна

8-906-171-55-00

Абрашин Вадим Евгеньевич

8-905-063-77-00