Экология
Скачать 13.34 Kb.
|
| Тема: Экология Цели урока: к концу урока ученики узнают, какие действия людей приводят к загрязнению планеты, обсудят последствия безответственного отношения человека к природе и способы решения таких экологических проблем, как загрязнение воды, воздуха и вырубка лесов. Чтение с получением информации, выявление и анализ информации, используя иллюстрации, формирование интереса к предмету, коммуникативных навыков, развитие умения работать сообща. I.Оргмомент ( 1 мин.) Good afternoon, children! What date is it today? What weekday is it today? II. Фонетическая зарядка ( 2 мин.) Repeat after me! Keep you country tidy. Keep off the grass! Put your litter in the bin! Keep you dogs under control! Recycle! Respect the life and work of the countryside! Protect nature! Reduce pollution! Damage nature! Pollute nature! Disturb wild animals! Throw away litter! Spoil the environment! III. Речевая зарядка ( 10 мин.) Look at the blackboard, you can see a word « Planet» ,please give as many associations connected with this word as you can. PLANET Thank you. Look at this scheme, you say very good words and now look at your associations in the pictures ПРЕЗЕНТАЦИЯ But don’t forget a medal has got 2 sides. Can you tell me the theme of our lesson ?- The theme of the lesson is « Ecology». IV.Основной этап урока ( предъявление цели) (15 мин.) Today at our lesson well speak about our planet ,the problems people make on it and actions that can be done to solve these problems. 1.Answer the questions!( презентация) 2.Make up the sentences! 3. Agree or disagree! V.Работа с учебником ( плакат на доске)-упр.3.с.78 VI. Аудирование. ( 5 мин.) Listen short conversions and match the descriptions with the names of the problems. A.We throw away so much glass, paper, metal and plastic .We mustn’t do that. We can recycle or reuse these things. ( RECYCLING) B. Our factories throw a lot of dirt into air. We are polluting the atmosphere. ( AIR POLLUTION) C. Our drinking water is full of chemicals. The seas are dirty because we continue to put chemicals and litter into them. ( WATER POLLUTION) D. We spend too much energy and burn a lot of gas, coal( уголь), oil ( нефть).This causes global warming.( GREENHOUSE EFFECT) E. Paper comes from trees. If we use a lot of paper we kill a lot of trees. Three hundred thousand square kilometers of forests disappear every year. ( DEFORESTATIONS) F. The gases from aerosol cans and refrigerators can destroy the ozone layer. We can find alternatives to such gases. ( THE OZONE LAYER ) G. Animals are in danger .We pollute the atmosphere and disturb the wildlife. A lot of animals are disappearing. ( ENDANGERED ANIMALS) VII.Слайд-вывод ( mustn’t , should) ( 5 мин.) VIII.Презентация собственных работ Now look at your desks, you can see a large sheet of paper with the name of your group, some colourful pencils .Draw a picture to the theme « Ecology» with the emblem and slogan. You have ten minutes to do this task. Are you ready? Now lets make the presentation of your work. IX.Итоги урока ( 2 мин.) Boys and girls, our lesson comes to the end, please tell me what have we done today? Do you like the lesson? Thank you very much. It was interesting to work with you. Good bye! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины экология Факультативная дисциплина по... Изучение курса позволит будущим специалистам оценивать свою профессиональную деятельность с экологических позиций | | Человек. Экология. Здоровье Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающий современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «экология», «Социальная... |
 | Экология и природопользование В. А. Ермолаева. Социальная экология: Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения Эколого – географического факультета... | | Тема: Экология как наука о взаимодействии организмов друг с другом Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающий современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «экология», «Социальная... |
| Рабочая программа по учебному предмету «Экология животных» «Экология животных» для учащихся 7 класса составлена на основе программы И. М. Швец, опубликованной в сборнике Природоведение. Биология.... | | «Экология» По дисциплине «Экология» Для специальности 270102. 65 «Промышленное и гражданское строительство» Форма подготовки очная/заочная |
| Рабочая программа по экологии Вологодской области (Далее рабочая... Вологда: издательский центр виро, 2008. – 60с.) и Региональным образовательным стандартом дисциплины «Экология Вологодской области»... | | Программа курса "глобальная экология" для студентов, обучающихся... Данный учебник предназначается для студентов вузов, изучающий современную экологическую ситуацию в рамках дисциплин «экология», «Социальная... |
| 2 Естественные науки (естествознание) 20. 1 Человек и окружающая... Материальное обеспечение дисциплины, технические средства обучения и контроля с. 7 | | Рабочая программа элективного курса по биологии «экология человека» Программа элективного курса содержит новые понятия и материалы, не содержащиеся в изучении предмета экология. Программа включает... |
| Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Экология животных» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 (05. 03. 06) Экология... | | Кафедра экологии и природопользования Рабочая программа учебной дисциплины «Общая экология» составлена в соответствии с требованиями ооп: 022000. 62 "Экология и природопользование"... |
| Рабочая программа Дисциплины «Экология человека» Направление – 022000. 68 «Экология и природопользование» профиль «Окружающая среда и здоровье человека» | | Безопасность жизнедеятельности «Экология», 011600 «Биология», 013500 «Биоэкология», 012300 «Биохимия», направлений 511100 «Экология и природопользование», 510600... |
| ’’экология’’ В более общем смысле экология – это наука, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей их средой обитания (в... | | Зоопланктон наливного водохранилища-охладителя харанорской грэс (забайкалье):... Использование в отчётном году акционерным обществом видов энергетических ресурсов 20 |
