Общие рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы
Скачать 167.91 Kb.
|
| ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ 1.1. Выбор темы При выборе темы работы студент может обратиться на соответствующую кафедру и ознакомиться с перечнями тем, рекомендованных профессорско-преподавательским составом. В течение двух недель после начала чтения курса (для очной и очно-заочной форм обучения) или во время проведения установочных лекций(для студентов заочного отделения) необходимо определить тему курсовой работы, научного руководителя и зафиксировать эти данные у методистов соответствующих кафедр, а также получить первую консультацию у преподавателя-предметника. 1.2. Сбор материала Выбрав тему, необходимо подобрать соответствующий информационный, статистический материал и провести его предварительный анализ. К наиболее доступным источникам литературы относятся книжные магазины и библиотеки, как традиционные, так и электронные. Лекции– систематическое изложение учебной дисциплины или её раздела. √ 1.3. Работа над текстом Анализ найденной информации После завершения информационно-библиографического поиска необходимо произвести анализ найденного. Для начала можно просмотреть работы, дающие общее представление о предмете; это могут быть энциклопедические статьи, учебники, затем – статьи, монографии, законо- дательный и архивный материал. Структура любой академической работы, как правило, включает три части: введение, основную часть и заключение. Безусловно, на этом этапе работы студентам необходимы консультации с преподавателем или научным руководителем. Рекомендации по структуре работы: Титульный лист Библиографический реферат (только для курсовых и дипломных работ), Содержание включает в себя наименование всех структурных частей работы с указанием номеров страниц, на которых размещается начало каждой части. Во введении -обосновывается выбор темы, её актуальность и значимость для науки и практики; -описываются используемые методы исследования и решения задач; -указываются цель, задачи работы, её научная новизна и практическая значимость; -показывается место данной проблемы в основной тематике, то есть обозначается общий фон и определяется специфика обсуждаемой в работе более узкой темы; -раскрывается краткая история вопроса, что позволяет представить проблему в динамике через «обзор литературы»; -указываются ещё не решённые современной наукой задачи. Для написания хорошего введения важно умение поставить и сформулировать задачу, обосновать необходимость написания работы и свои подходы к проблеме. В курсовой работе также описываются границы исследования (объект, предмет, хронологические и/или географические рамки). Для курсовой работы необходимы критические аргументы. Их можно вводить разными способами: «столкнуть» позиции двух авторов или высказать собственные аргументы. Необходимым условием работы является цитирование. Очень часто цитата помогает подтвердить правильность точки зрения, придаёт вес и значение всей работе. Однако важно соблюдать меру: цитата должна лишь подтвердить мысль, а не заслонять ее. Каждая цитата обязательно должна иметь библиографическую ссылку на автора, на одной странице може находиться не более 2–3 цитат, не рекомендуется употреблять несколько цитат подряд. Цитату можно ввести в контекст следующими способами: -автор, в частности, пишет: «…» -автор подчеркивает: «…» -«…»,– указывается в статье … В случае прямого или почти дословного воспроизведения фрагментов из других изданий в сносках указываются источники заимствования, например: Цит. по: … Приводится по: … Любая студенческая научная работа не может обойтись без специальной терминологии. Студент должен показать в работе свое знание специальных терминов, значение которых будет нелишним еще раз сверить с толкованием тематических или универсальных словарей. Кроме того, не следует строить фразы только из узкоспециальных терминов, чтобы не сделать текст излишне «заумным», трудно понятным. Наиболее ценным при изложении сути исследуемых вопросов будет обозначение собственной позиции и аргументированное изложение полученных в ходе работы результатов. Заключение (выводы) – короткое резюме всего сказанного, логи ческая «выжимка» рассмотренного материала, а также – по возможности –указание нераскрытых проблем и путей дальнейшего развития исследований в этой области. Заключение отражает основные результаты проведенного исследования. Выводы, содержащиеся в заключении, строятся на основании результатов анализа материалов, приводимых в разделах основного текста работы, но не повторяют их, а обобщают. Они должны подтвердить достижение цели и задач, указанных во введении. Список литературы (подробнее о методике составления справочно -библиографического аппарата см. в разделе 1.4). Приложения располагаются в работе после списка источников и литературы. Это могут быть рисунки, таблицы, диаграммы, схемы. 1.4. Справочно-библиографический аппарат работы Справочно-библиографический аппарат учебно-исследовательской работы может состоять из примечаний, ссылок или сносок, списка литературы. Примечания – это «пометки на полях рукописи», которые требуют разъяснений и достаточно важны, но не настолько, чтобы включать их в основной текст. Примечания могут быть оформлены в виде сноски или вынесены в конец работы после основного текста (затекстовые примечания). Библиографические ссылки – один из показателей научного характера учебно-исследовательской работы. Библиографическая ссылка – это сово купность необходимых и достаточных для поиска библиографических сведений о цитируемом, рассматриваемом или упоминаемом в тексте работы издании, его части или группе изданий. Библиографические ссылки приводят в примечании (внутритекстовом, подстрочном, затекстовом). Для связи текста работы с примечаниями используют отсылки в виде цифр (поряд-ковых номеров). Внутритекстовая ссылка оформляется в квадратных скобках,например [35, с. 7], что означает: тридцать пятый номер из списка источников и литературы, страница 7 данного издания. Автоматическая подстрочная ссылка в MS Word оформляется с помощью команд: вставка – сноска – обычная или автоматическая. Нумерация подстрочных ссылок – сквозная в рамках работы или отдельного раздела. Затекстовые ссылки оформляются в конце каждой главы или в конце работы после раздела «Заключение». Оформление ссылок, сносок и списка литературы к курсовым и дипломным работам осуществляется по ГОСТ Р 7.0.5 – 2008, ГОСТ 7.1-2003, ГОСТ 7.82-2001. Библиографическое описание при отсутствии такового на обороте титула или на последней странице издания составляют непосредственно по титульному листу, либо выписывают из каталогов или указателей. При его самостоятельном составлении необходимо придерживаться следующего порядка оформления библиографического описания: 1.Если у книги или статьи один, два, три автора, библио-графическое описание делается следующим образом: указывается фамилия и инициалы первого автора, название. Через косую черту перечисляются все авторы с инициалами впереди. 2.Если у книги или статьи четыре и более автора, вначале пишется название, а затем за косой чертой указывается первый автор с инициалами впереди и [др.]. 3.После названия в квадратных скобках рекомендуется указывать тип физической формы источника, чаще всего это печатные материалы книги, журналы – [Текст] и электронные полнотекстовые ресурсы или интернет-ссылки – [Электронный ресурс]. 4.В случае описания электронных ресурсов, расположенных в сети Интернет (в том числе, электронных изданий МУБиНТа) обязательно указание URL-адреса, на котором он расположен. В конце записи рекомендуется указывать дату просмотра ресурса в скобках <>. 5.Библиографические ссылки на несколько изданий, приведённых в одном примечании, отделяются друг от друга точкой с запятой. 6.При составлении сносок и ссылок допускаются некоторые сокращения. В подстрочной библиографической ссылке на источник (но не в списке литературы!) можно не указывать её объем, тип физического носителя, сокращать знаки разделения элементов (точка и тире). Например: Баринов В.А. Бизнес-планирование. М., 2006. С. 34. Место издания в выходных данных указывается, как правило, полностью. Однако предусматриваются сокращения наименований следующих городов: Москва (М.), Ленинград (Л.), Санкт-Петербург (СПб.), Нижний Новгород (Н. Новгород), London (L.), New York (N.Y.), Paris (P.), Washington (Wash.). 7.При записи подряд библиографических ссылок на разные статьи из одного издания во второй и последующих ссылках вместо совпадающих библиографических данных об этом издании приводят слова «Там же». Например: Первичная ссылка: Дистанционное обучение / под ред. Е.С. Полат. – М. : Владос, 1998. – С. 29. Повторная ссылка: Там же. – С. 55. 8. В ссылках на многотомные или серийные издания, кроме стра-ниц, указывают номера томов, частей, выпусков; для газет – год, число, месяц, например: Там же. – С. 18. Там же. – Т. 3. – С. 25. Там же. – 2001. – Вып. 2. – С. 23. Там же. – 2002. – 13 апреля. Образцы библиографических описаний Книги Козлов, В.А. Мировые информационные ресурсы [Текст] : практикум / В.А. Козлов ; ред. П.В. Акинин. – М. : КноРус, 2008. – 256 с. Тарасова, А.Ю. Бухгалтерский учет в кредитных организациях [Текст] : учебное пособие / А.Ю. Тарасова ; Международный университет бизнеса и новых технологий. – Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2008. – 168 с. Вестник МУБиНТ-2002 : сборник научных трудов к 10-летию университета / отв. ред. В.С. Иванов. – Ярославль : МУБиНТ, 2002. – 300 с. Статьи Консерватизм // Политология : энциклопедический словарь. – М., 1993. – С. 139–141. Артеменкова, Т.А. Концептуальные основы e-learning / Т.А. Артеменкова // Современные информационные технологии организации самостоятельной работы студентов в системе заочного, вечернего обучения и экстерната : материалы первой внутривузовской учебно-методической конференции / под ред. Л.В. Кабановой. – Ярославль : РИЦ МУБиНТ, 2006. – С. 5–9. Электронные ресурсы Интернет шаг за шагом [Электронный ресурс] : интерактивный учебник. – СПб. : ПитерКом, 1997. – 1CD-ROM. Исследовано в России [Электронный ресурс] : многопредмет. науч.журнал / Моск. физ.-техн. ин-т. – Долгопрудный : МФТИ, 1998. – Режим доступа: http://zhurnal.mipt.rssi.ru. <24.10.2007>. Антонов, С.В. Бухгалтерский управленческий учет [Электронный ресурс] : учебно-методический комплекс / С.В. Антонов, И.В. Мартынова ; МУБиНТ. – Электрон. дан. – Ярославль : МУБиНТ, 2008. – Загл. с титул. экрана – Режим доступа: http:// prometey .mubint.ru . <2.11.2008>. Оформление списка используемых источников и литературы Библиографический список – элемент научно-справочного аппарата работы, который содержит библиографические описания использованных источников и помещается после заключения. Такой список отражает самостоятельную творческую работу студента и позволяет судить о степени осведомлённости автора об имеющейся литературе по изучаемой проблеме. В настоящее время у студентов появилась возможность использовать электронные каталоги библиотек для формирования списков литературы к своим работам. Например, в информационно-библиотечном центре Академии МУБиНТ (ул. Советская, 80, оф. 120, 20) с помощью автоматизированного рабочего места «Читатель» через электронный каталог можно не только подобрать материал на необходимую тему, но и распечатать или сохранить на любой внешний носитель информации библиографический список литературы, соответствующий современным библиотечным стандартам. Для получения списка литературы через электронный каталог ИБЦ в Интернет (http://portal.mubint.ru/library/on-line/DocLib/catalog.aspx) нужно скопировать данные предварительно произведённого поиска с экрана в текстовый файл и удалить ненужные сведения. Для эффективного библиографического поиска рекомендуем также воспользоваться сводным электронным каталогом библиотек ярославского региона (http://lib.yar.ru). Списки литературы различаются по способу компоновки источников: 1)алфавитный – авторы или заглавия (если нет автора) размещаются по алфавиту, при этом иностранные источники обычно размещают в конце списка; 2)хронологический – целесообразен, когда задача списка – отразить развитие научной мысли; принцип расположения описаний здесь – по году издания; 3)тематический – применяется, если список достаточно большой; 4)по видам изданий – возможно выделение следующих групп: официальные, государственные, нормативно-инструктивные, описательные (монографии, пособия), материалы конференций, статьи из сборников и периодических изданий. В каждом подразделе такого списка источники чаще всего располагают в алфавитном порядке (по фамилиям авторов или названиям – если нет авторства или авторов более трех). Самые распространённые виды списков литературы – алфавитный или по видам изданий. Пример списка использованной литературы дан в Приложении 3. 1.5. Реферирование Сущность реферирования заключается в максимальном сокращении объема источника информации при сохранении его основного содержания. Реферат перечисляет основные вопросы работы и сообщает существенноесодержание каждого из них. 1.6. Техническое оформление текста работы Работа выполняется на листах формата А4 (210Х297), которые брошюруются в единый блок. Выдерживаются поля: левое – 30 мм,правое – 10 мм, верхнее и нижнее – 20 мм. Абзацы в тексте начинаются отступом, равным 1,25 мм. Текст набирается на компьютере в текстовом редакторе MS Word,шрифт Times New Roman, размер шрифта 14, через одинарный интервал. Статистическая информация и расчетные таблицы оформляются в MS Exсel. Рисунки выполняются чертежным инструментом или в любом графическом редакторе в формате рисунка. Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всей работы и обозначаться арабскими цифрами с точкой. Подразделы (или параграфы) должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела (главы). Например: 2.1 – второй раздел, первый подраздел (или параграф). Заголовки разделов(глав) располагаются по центру страницы и оформляются прописными буквами (шрифт 14, жирный). Заголовки подразделов записываются строчными буквами, кроме первой прописной, шрифт 14, жирный. Например: 2 ФИСКАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ 2.1 Диспропорции между доходами экономики и налоговыми поступлениями В современной экономике наблюдаются серьезные диспропорции между… Оформление рисунков и формул. В целях унификации подхода к оформлению используемых диаграмм,графиков, фотоматериалов в дипломной (курсовой) работе их принято обозначать рисунками. Нумерацию рисунков рекомендуется делать сквоной по всему тексту работы. Допускается собственная нумерация рисунков в пределах главы или раздела. В этом случае номер рисунка состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделённых точкой. Например: Рисунок 2.4. Цифра 2 в нумерации рисунка обозначает номер главы (раздела), цифра 4 – номер рисунка в этой главе. Обратите внимание, что в конце названия рисунка точка не ставится! Нумерация формул аналогична нумерации рисунков. Номер формулы ставится в круглых скобках в правом крайнем положении на строке. Пояснение значений символов следует приводить непосредственно под формулой в той же последовательности, в которой они даны в формуле. Пример оформления рисунка: Рисунок 2.4. – Аккумулированный денежный поток за предыдущие периоды Пример оформления формулы: (2.3) где: ДСопт – оптимальный остаток денежных средств; Рк – средняя сумма расходов по обслуживанию одной операции с краткосрочными финансовыми вложениями; Ода – общий расход денежных средств в предстоящем периоде; СПкфв – ставка процента по краткосрочным финансовым вложениям в рассматриваемом периоде (выраженная десятичной дробью). СПкфв хРкхОда ДСопт 2 = Оформление таблиц Таблицы следует располагать непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые. На все таблицы должны быть ссылки в тексте работы. При ссылке следует писать слово «таблица» с указанием ее номера. Таблицу с большим количеством строк допускается переносить на другую страницу. В случае переноса таблицы ее номер указывают один раз справа над началом таблица, над переносом на следующей странице пишут слово «Продолжение» и указывают номер таблицы, например «Продолжение таблицы 1». При переносе таблицы на другую страницу, её заголовок помещают только над её первой (начальной частью). Нумерация таблиц оформляется аналогично нумерации рисунков. Пример: Таблица 1 – Количественные показатели роста продаж, тыс. руб. периоды 2007 г. 2008 г. товары 1 полугодие 2 полугодие 1 полугодие 2 полугодие книги 24.366 26.400 30.355 31.668 Нумерация страниц Каждый раздел работы (глава) начинается с новой страницы, подразделы располагаются друг за другом вплотную. Нумерация страниц в работе сквозная. В нумерацию входят (считаются) все страницы, кроме приложений. Но на титульном листе, задании и содержании номера страниц не печатаются, печать номеров страниц начинается с введения. Номер страницы проставляется вверху страницы по центру (допускается – в правом верхнем углу) арабскими цифрами. Приложения Листы приложения, которые располагаются после списка литературы, не нумеруются. В тексте работы на все приложения должны быть ссылки. Порядок подшивки приложений – в соответствии с порядком их упоминания в тексте. Все приложения должны быть перечислены в содержании. Каждое приложение следует начинать с новой страницы. Приложение должно иметь номер и заголовок, который записывают отдельной строкой по центру с прописной буквы. Пример: Приложение 1 Положение о конкурсе профессионального мастерства филиальной сети фирмы «Агат» Сокращения Сокращения слов в работе употребляются в соответствии с ГОСТ 7.12-93 (для технических документов, чертежей – по ГОСТ 2.316-68). В случае частого использования в тексте работы принятых в профессиональной сфере ненормированных стандартом сокращений, после списка литературы помещают их список с расшифровкой. Последовательность брошюровки работы: титульный лист, задание , реферат, содержание, текстовая часть, список использованной литературы, приложения, последний лист . Все работы сдаются в скрепленном (сброшюрованном, сшитом, переплетённом) виде. 4. КУРСОВАЯ РАБОТА 4.1. Схема разработки курсовой работы Выбор темы из перечня, предложенного кафедрой Согласование темы с научным руководителем Подача на кафедру заявления с темой курсовой работы Получение задания на курсовую работу Написание и оформление работы Исправления и дополнения к работе (в случае необходимости) Компоновка и брошюровка всех частей работы Представление на кафедру Защита с оценкой руководителем 4.2. Задачи курсовой работы В ходе выполнения курсовой работы решаются следующие задачи: -расширение теоретических знаний, полученных при изучении конкретных и смежных дисциплин, а также их закрепление; -формирование навыков самостоятельной работы при выявлении научной литературы и источников по теме; -освоение методов научного исследования; -анализ нормативно-правовой базы по теме работы; -развитие аналитических способностей, умения структурировать материал и делать обоснованные выводы по излагаемым проблемам; -умение проводить расчёты и анализ показателей (по профилю, специальности). Курсовая работа пишется самостоятельно, доступным, грамотным языком, в соответствии с требованиями, предъявляемыми к её написанию и оформлению. В ней должны быть широко использованы первоисточники: статистические данные, справочные материалы, материалы периодической печати и др. (в зависимости от специфики изучаемой проблемы), применение которых оформляется в виде постраничных или концевых (в конце исследования) сносок. Статистический и графический материал рекомендуется приводить в тексте или оформлять в виде таблиц в разделе «Приложения» с обязательным указанием источника информации; графический материал и диаграммы необходимо сопровождать краткими выводами. По результатам защиты курсовой работы выставляется оценка. После выбора темы руководитель курсовой работы проводит со студентом предварительную консультацию (лично, через электронную почту или почтовую рассылку ИОС «Прометей»). Тема и фамилия научного руководителя обязательно фиксируются у методиста кафедры. На первой консультации преподаватель выдает студенту задание на курсовую работу (см. Приложение 5), которое заполняется в двух экземплярах: один передается студенту, а второй остается у научного руководителя и затем поступает на кафедру. В ходе индивидуальной беседы руководителя со студентом по заданию выясняется степень подготовленности последнего к работе над выбранной темой, устанавливается порядоквыполнения работы. Результатом беседы может стать уточнение темы курсовой или выбор студентом новой темы. На последующих консультациях преподаватель знакомит студента со спецификой выполнения курсовых работ по данной дисциплине, рассматривает типичные ошибки и вопросы, вызывающие у студентов общие затруднения, разрабатывает совместно со студентом план и этапы выполнения работы, помогает в разработке её структуры, оказывает помощь в выработке методики проведения работ и помогает сориентироваться в литературе по теме, даёт квалифицированные консультации по возникающим в процессе подготовки курсовой работы вопросам. 4.3. Структура и содержание курсовой работы Объём курсовой работы – 25–30 страниц печатного текста, включая таблицы и рисунки. Дополнительная информация оформляется в виде приложений. Объём приложений обычно ограничивается заданием на выполнение курсовой работы. Курсовая работа состоит из нескольких структурных частей. Все они, за исключением приложений, обязательны. Каждая из составных частей работы имеет свои особенности. Титульный лист (образец см. в Приложении 6). Задание на курсовую работу. Содержание (образец см. в Приложении 2). Введение (объем введения для курсовой работы – 3 страницы). Основная часть работы состоит из разделов и подразделов. Здесь в логической последовательности дается изложение исследуемых вопросов темы (выделенных, как правило, в подразделы) на основе самостоятельного изучения источников и привлечения исследовательской литературы, нормативно-правовой базы. Заключение (объём – 3–4 страницы). Список литературы включает в себя только те наименования, которые студент использовал при подготовке своей работы. Приложения. 4.4. Порядок рецензирования и защиты курсовой работы Курсовая работа представляется руководителю (на кафедру) для рецензирования и защиты в сроки, определённые учебным планом. Курсовая работа рецензируется научным руководителем в течение 5–7 дней после её сдачи. Замечания по тексту работы отмечаются на полях, а также в рецензии. Рецензия отражает качество работы, степень её самостоятельности, научную обоснованность и практическую значимость, отмечает достоинства и недостатки в раскрытии темы и определяет её предварительную оценку. Работа, получившая положительную оценку, допускается к защите и возвращается студенту для подготовки ответов на замечания, сделанные в рецензии. Отрицательная оценка курсовой работы предполагает полную или частичную её переработку, повторное рецензирование и, в случае положительной оценки, допуск к защите. При подготовке к защите курсовой работы студент должен внимательно ознакомиться со всеми замечаниями, отмеченными в рецензии, и устранить их в письменной форме. Все исправления и дополнения излагаются на отдельных листах, которые прилагаются к работе. Замена листов, закрашивание и исправление отдельных фрагментов текста в отрецензированной работе недопустимы. Защита курсовой работы происходит в виде выступления перед научным руководителем и сокурсниками, работавшими под его же руководством. Студент готовит выступление на 5–7 минут. Текст его должен включать следующие моменты: тема, цель, задачи работы, её новизна и актуальность; затрагиваемые проблемы; использованная литература и источники; основные результаты и выводы, сделанные студентом. Студент, не представивший готовую курсовую работу в установленный срок или не защитивший её без уважительной причины, считается имеющим академическую задолженность. 3.Приложения Образец списка литературы Литература Нормативная литература: 1.Административное законодательство Российской Федерации : сборник нормативных правовых актов / под ред. Н.Ю. Хаманевой. – М. : ЮРИСТЪ, 2000. – 830 c. 2.Кодекс Российской Федерации об административных правона- рушениях : федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ : принят Государственной Думой 20 декабря 2001 года. Одобрен Советом Федерации 26 декабря 2001 года. – М. : Статус-Кво, 2002. – 288 с. 3.Комментарий к Кодексу Российской Федерации об админи- стративных правонарушениях / под ред. Ю.М. Козлова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М. : Юристъ, 2004. – 1116 c. Литература: 4.Бахрах, Д.Н. Административное право России : учебник для вузов / Д.Н. Бахрах. – М. : Норма, 2001. – 623 c. 5.Чувакова, Л.А. Административное право : метод. указ. для студ. неюридических спец-стей / Л.А. Чувакова ; Международный университет бизнеса и новых технологий. – Ярославль : МУБиНТ, 2004. – 18 c. Электронные ресурсы: 6.Ярош, Г.Ф. Административное право РФ : учебно-практическое пособие [Электронный ресурс] / Г.Ф. Ярош. – М. : МЭСИ, 1999. – 555 Kb; pdf. – Режим доступа: http://elib.mubint.ru/lib/umm/mesi/pravo/admpravo_upp.pdf < 24.10.2004> Статьи: 7.Дёмин, А.А Суды административной юстиции: сравнительный анализ зарубежного опыта // Вестник Московского университета, Серия 11: Право. – 1994. – № 1. – С. 3–15. Приложение Образец оформления титульного листа курсовой работы
НОУ ВПО «МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ БИЗНЕСА И НОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (МУБиНТ)» Кафедра Экономики и учетно-аналитической деятельности КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине _______________________________________________ Тема:________________________________________________________ _____________________________________________________________ Выполнил: студент ____________________________________________ (группа) (подпись) (Ф.И.О.) Рекомендовать к защите Научный руководитель курсовой работы ________________________ «_____»__________________20__г. Курсовая работа защищена с оценкой ___________________________ Ярославль, 20__ П  риложение Образец оформления задания на курсовую работу |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Курсовая работа должна иметь следующую структуру Данные методические указания содержат общие рекомендации по написанию и оформлению курсовой работы | | Методические рекомендации к написанию курсовой работы Б 484 Методические рекомендации к написанию курсовой работы: Учебно-методическое пособие [Текст] /Е. П. Березкина, О. А. Колмакова.... |
| Рекомендации по написанию курсовой работы При подготовке курсовой... Затем студент приступает к сбору информации. Первоначальное представление о теме и структуре работы можно составить по учебникам,... | | Методические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите... Цели и задачи выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы |
| Методические рекомендации по написанию курсовой работы по дисциплине... Цель курсовой работы состоит в том, чтобы развить у студентов навыки самостоятельной творческой работы, углубленно изучить какую-либо... |  | Методические рекомендации разработаны на основе нормативных документов... Изучение литературы очень трудоемкая и ответственная часть подготовки к семинарскому занятию, написанию курсовой работы, эссе, доклада... |
| Методические рекомендации для студентов по написанию и оформлению... Методические рекомендации предназначены студентам Уссурийского медицинского колледжа | | М. Ю. Филиппова Методические указания по написанию, оформлению и... Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Невская, Н. А. Методические рекомендации по написанию по написанию курсовой работы по дисциплине «Экономическая теория» для студентов... | | Методические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите... Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление» |
| Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите дипломных... Общие требования к структуре и содержанию выпускных квалификационных работ | | Методические указания по выполнению курсов ых работ по дисциплине «теория управления» Методические указания предназначены для выполнения курсовой работы студентами направления подготовки бакалавриат 081100. 62 «г осударственное... |
| К написанию и оформлению курсовой работы по экономической теории... Авторский коллектив: д э н., профессор Посталюк М. П. (руководитель), к э н., доценты: Нигматуллина Л. Г., Посталюк Т. М., Сибгатуллина... | | Методические рекомендации по написанию курсовой работы Лингвистика; 050100 Педагогическое образование (Иностранный язык); специалистов 035700. 62 – Перевод и переводоведение) |
| Методические указания предназначены для студентов очной и заочной форм обучения Апы выполнения курсовой и контрольной работы студентами очной и заочной форм обучения. Даны конкретные рекомендации по составлению... | | Методические рекомендации к выполнению курсовых работ (для студентов... Даны рекомендации по методике работы над материалом и научной литературой, приведены требования к курсовой работе по содержанию и... |
