Конспект урока компьютерные вирусы. Антивирусные программы фио (полностью) Ермакова Ирина Николаевна

Скачать 55.62 Kb.

Название	Конспект урока компьютерные вирусы. Антивирусные программы фио (полностью) Ермакова Ирина Николаевна
Дата публикации	19.09.2013
Размер	55.62 Kb.
Тип	План-конспект

100-bal.ru > Информатика > План-конспект

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Компьютерные вирусы. Антивирусные программы

	ФИО (полностью)	Ермакова Ирина Николаевна
	Место работы	МОУ Ушаковская СОШ
	Должность	Учитель информатики
	Предмет	Информатика и ИКТ
	Класс	11
	Тема и номер урока в теме	Компьютерные вирусы и антивирусные программы, 9 урок в теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»
	Базовый учебник	Информатика и ИКТ 11 класс, Н. Д. Угринович

Цель и задачи урока

Цель: дать знания о видах компьютерных вирусов, путях их распространения, об антивирусных программах и способах их использования на практике, определять признаки вируса в компьютере, использовать антивирусные программы для их лечения, знать типы вирусов.

Задачи:

- обучающие: изучение новой темы, введение понятий «Компьютерный вирус», «Антивирусная программа».

- развивающие: развитие познавательных интересов о компьютере, популяризация работы с компьютером

- воспитательные: воспитывать внимание, аккуратность, бережливое отношение к компьютерной технике и программному обеспечению, привить навыки проверки на наличие вирусов при каждом использовании компьютерных ресурсов.

Тип урока изучение новой темы, комбинированный
Формы работы учащихся фронтальная, индивидуальная, групповая, компьютерное тестирование, исследовательская работа, практическая.
Необходимое техническое оборудование компьютеры, видеопроектор, экран
Структура и ход урока

Таблица 1.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА

№	Этап урока	Название используемых ЭОР (с указанием порядкового номера из Таблицы 2)	Деятельность учителя (с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)	Деятельность ученика	Время (в мин.)
1	Организационная часть		Сообщение темы и цели урока, направление деятельности учащихся	Настрой на рабочую деятельность	1
2	Актуализация знаний		Учитель просит детей назвать несколько общих признаков человека и компьютера, сравнить их по функциональным возможностям. Далее, учитель высказывает мысль о том, что человек, как биологический организм, подвержен различным воздействиям внешней среды, и в том числе и различным заболеваниям, причинами возникновения которых, иногда, являются вирусы и бактерии, проникающие в организм человека из вне. Потом спрашивает учащихся, может ли компьютер заразиться вирусом?	Дети отвечают на заданные вопросы.	7
3	Изучение новой темы	Компьютерные вирусы и антивирусные программы (№ 1).	Учитель демонстрирует с помощью проектора электронную лекцию, где вводятся основные понятия компьютерных вирусов, рассматривается классификация компьютерных вирусов, описываются антивирусные программы, приводится их классификация и примеры, а также основные требования, выделяются основные признаки появления вирусов в компьютерной среде.	Слушают и принимают участие в беседе, устно отвечают на вопросы «Проверь себя» в конце лекции (условно-пассивная и активная форма)	15
4	Практическая работа «Проверка флеш-карты на наличие вирусов»		Детям предлагается занять рабочее место за ПК и выполнить индивидуальную работу по проверке флеш-карты на наличие вирусов. После того, как ученики закончили проверку на наличие вирусов им предлагается зайти на сайт Лаборатория Касперского - Антивирус http://www.kaspersky.ru/ и подобрать материал для презентации или сообщения к следующему уроку по темам: мошенническое ПО, хакерские атаки, спам, защита беспроводных сетей, последние вирусы (дети разделяются по группам).	Индивидуальная работа каждого ученика, групповая работа. (деятельностная форма)	10
5	Закрепление пройденного материала	Компьютерные вирусы и антивирусные программы (№2).	Детям предоставляется возможность выполнить на компьютерах интерактивный тест по закреплению пройденного материала на знания основных понятий компьютерных вирусов и антивирусных программ, умения определять виды вирусов и антивирусных программ, выделять основные процессы, которые выполняют антивирусы.	Индивидуальная работа каждого ученика (активная форма)	9
6	Подведение итогов		Организует обсуждение деятельности учащихся на уроке.	Фронтальная работа учащихся по обсуждению их деятельности на уроке.	2
7	Домашнее задание		Сообщает домашнее задание: к следующему уроку приготовить презентации или сообщения от каждой группы по темам, которые были предложены в практической части урока.	При необходимости задают вопросы и уточняют заданное задание.	1

Приложение к плану-конспекту урока

Компьютерные вирусы. Ативирусные программы
Таблица 2.

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ НА ДАННОМ УРОКЕ ЭОР

№	Название ресурса	Тип, вид ресурса	Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)	Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР
1	Компьютерные вирусы и антивирусные программы	Информационный. Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС)	Лекционный материал	http://fcior.edu.ru/card/28582/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy.html
2	Компьютерные вирусы и антивирусные программы	Практический. Открытая образовательная модульная мультимедийная система (ОМС)	Интерактивный тест – закрепление нового материала	http://fcior.edu.ru/card/28612/kompyuternye-virusy-i-antivirusnye-programmy.html

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конспект урока компьютерные вирусы и антивирусные программы (Тема урока) фио (полностью) Цель: изучение учащимися основных понятий темы, формирование практических навыков		Конспект для урока информатики "Компьютерные вирусы. Антивирусные программы" Компьютерные вирусы и антивирусные программы, 9 урок в теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»
	Конспект урока на тему «Компьютерные вирусы и антивирусные программы» Компьютерные вирусы и антивирусные программы, 9 урок в теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»		Урок информатики. «Компьютерные вирусы и антивирусные программы.» Компьютерные вирусы и антивирусные программы, 9 урок в теме «Компьютер как средство автоматизации информационных процессов»
	Конспект урока тема урока: Глобальная сеть Интернет. Службы Интернета... ...		Тема: «Компьютерные вирусы и антивирусные программы». Цели урока Методические разработки к практическим занятиям и вопросы самоподготовки для студентов по общей микробиологии стоматологического...
	Конспект урока тема урока: Квадратные уравнения. Основные понятия....		Урок №14. Тема урока: Компьютерные вирусы и антивирусные программы Обучающая – дать представление о видах существующих вирусов, путях их распространения, мерах предосторожности при работе с чужими...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Физическая защита данных на дисках. Вредоносные антивирусные программы. Работа над проектом «Компьютерные вирусы»		Компьютерные вирусы. Антивирусные программы «размножению». Процесс внедрения вирусом своей копии в другую программу (системную область диска и т д.) называется заражением, а...
	Конспект урока что мы знаем об имени прилагательном? (Тема урока)... Формы работы учащихся – работа с текстом, таблицами, схемами, тестирование, редактирование, взаимопроверка		Конспект урока фио шмигля Ирина Николаевна Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №4 Зеленодольского муниципального...
	Конспект урока правописание безударных гласных в корне слова. (Тема... Русский язык: Учеб. Для 3 кл общеобразоват учреждений/М. Зеленина, Хохлова. – М.: Просвещение,2006		Конспект урока глобальные компьютерные сети. (Тема урока) фио (полностью)... Цель урока: изучить структуру глобальной сети Интернет и освоить основные методы поиска в сети
	Конспект урока алфавит (Тема урока) фио (полностью) Шакина Ольга... Цель урока: закрепить первоначальные знания детей об алфавите; дать представление о практическом применении знания алфавита		Конспект урока тема урока Человек как духовное существо фио (полностью)... Обществознание 10 класс. Базовый уровень. Боголюбов Л. Н., Аверьянов Ю. И., Городецкая Н. И. и др. / Под ред. Боголюбова Л. Н. М.,...

Школьные материалы